XXX小学社会主义核心价值观进校园活动总结

1、XXX小学社会主义核心价值观进校园活动总结自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动， 成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价 值观教育宣传活动。首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园 内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。其次建立了以 班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网 络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，学校 确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思 路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培 养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、 高尚的道德品质。让学生在

2、潜移默化中深刻理解社会主义核心价 值观，并付之于行动。具体活动开展如下 :一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围校园是师生生活、 学习、活动的场所， 我校按照 “以 育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体”的校园文化建设理念， 构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵，凸显学校办学 特色，以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开 展。开展班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学 风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣 传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。每次由学校德育处 确定一个主题， 如“未成年人思想道德建设” 、“我的中国梦” 、 “学雷锋精

3、神，树高尚品德”等，通过班级的宣传栏活动促进精 神文化建设。二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设1. 我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中通过 召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会 ; 出一期手抄报 ; 学唱一首歌曲 ;讲一则雷锋故事 ; 采访一位身边的雷锋 ;为同学、 为低年级、为学校做一件好事 ;结合 3.8 做“感恩小雷锋” ， 为 家庭、社区做好事。让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从 我做起，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向 坏事告别 ; 力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给 家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落

4、。开展“红领巾一条街”服务活动，努力做文明小使者。开展 文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市“牛 皮癣”等志愿服务活动。更好地发挥了少先队组织和少先队员在 促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。2. 开展“日行一善”主题教育活动，让善行伴我成长。要求 学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱 心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的 道德风尚，提高青少年的思想道德水平。3. 认星争优、做美德少年活动。我校开展了“美德少年星级 评比”的评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入 开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，加强学生的 身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友 谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培 养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美 德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成