济南版初一生物第一单元阶段性质量检测

1、.初一生物第一单元阶段性质量检测 时间：60分钟，总分值：100分 孙朋朋 2019.9.30一、单项选择题每题2分，共50分，将选择题答案填写在第二卷的表格中1. 以下属于生命现象的是 A 、火山爆发 B 、开水沸腾 C、雨后春笋 D、潮起潮落2.向日葵茎一般都向光生长。这说明生物体可以 A进展新陈代谢 B.对外界刺激做出一定的反响 C.繁殖下一代 D.由小长大3.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进展跟踪拍摄，这种研究方法属于 A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.分类法4.小明家的月季花死了，于是小明将花盆中的土壤带到实验室里分析，发现土壤中含的无机盐含量过高，对于文中划线部分，你觉得应属

2、于科学探究的哪个环节？A.施行方案 B.作出假设 C.提出问题 D.得出结论5.准备两组小麦种子做实验，在充足的水分和空气条件下，哪个实验能证明小麦种子的萌发不需要光 A.两组种子放在黑暗处 B.甲组种子放在黑暗处，乙组种子放在冰箱中 C.两组种子放在弱光下 D.甲组种子放在光下，乙组种子放在同温度的黑暗处6.在显微镜视野中有一个污点，更换目镜和挪动装片后污点仍然存在，这说明污点在 A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.光圈7.用显微镜观察到的标本偏向于视野的右上方，假设要移到视野的中央，那么应将玻片往 方向挪动？A.左下方 B.右下方 C.左下方 D.右上方8.制作临时装片时，必须让盖玻片一侧

3、先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是 A.防止盖玻片下面出现气泡 B.防止溢水 C.增加透明度 D.防止实验材料挪动 9.照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应 A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈10.右图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是 A.B.C.D.11.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成明晰物像时，每一物镜与载玻片的间隔 如右图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最少？12.

4、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是 A防止细菌在装片中繁殖 B保持细胞完好形态C迅速杀死细胞以便观察 D利用生理盐水粘住细胞13.以下表达中蕴含丰富的生物学知识，其中能说明“生物对环境有影响的是 。A.千里之堤，溃于蚁穴 B.雨露滋润禾苗壮C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.草盛豆苗稀14. 与人体胰岛细胞相比，小麦的根毛细胞特有的构造是 A.细胞膜和液泡 B.叶绿体和液泡 C.细胞壁和叶绿体 D.细胞壁和液泡15. 生物圈之所以能合适生物生存，是因为它具备了生物生存的根本条件阳光 水分 适宜的温度 稳定的营养供给 土壤 岩石A.

5、B. C. D. 16. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是 A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上 B.先滴碘液，再盖盖玻片C.先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引D.先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮在其中展平17、字母“P在显微镜视野中的物象是 A、 q B、 d C、 p D、 b18、植物细胞在显微镜下不易观察到的构造是 A、 细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核19、使用显微镜时，在镜筒下降过程中，眼睛应该注视 A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.粗准焦螺旋20、普通光学显微镜是生物实验中常用的观察仪器，使用过程中操作标准的是A转动遮光器，使光圈

6、对准通光孔 B用手扳物镜转换低、高倍物镜C高倍镜下用粗准焦螺旋调焦 D手蒙右眼，左眼注视物镜21、右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野到视野时，操作显微镜的正确步骤是 A.调节光圈 B.挪动装片C.调节反光镜 D.转动粗准焦螺旋22、白菜的细胞中进展光合作用的场所是 A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、液泡23、在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的构造 A、 细胞膜 B 、细胞质 C、 细胞核 D、 液泡24、生物与非生物有着本质的区别。以下关于生物特征的表达，错误的一项为哪一项 A生物能进展呼吸 B.生物能排出身体内产生的废物C.生物能生长

7、和繁殖 D.生物都能制造自身需要的有机物25. 用以下显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的一组是 A20、45 B. 10 X. 40X C15、10 D. 5X. 8 X班级姓名 考号密封线第卷答案题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案第卷二、非选择题共50分，每空1分26. 17分右图分别为植物细胞和动物细胞的构造形式图，观察并答复以下问题： A图为 构造形式图，B图为 构造形式图，根据是 动植物细胞共同具有的构造是 、 、 和 。A 在A图中含有遗传物质的构造是 ；不仅具有保护作用，还能控制内外物质进

8、出的构造是 ；进展光合作用的场所是 ；对细胞起保护和支持作用的是 ；在生命活动旺盛的细胞中，可以看到 缓缓的流动，它的流动可以加速 与 之间的 。切西红柿时流出的汁液是_，它来自于 _ _ _。27.11分以下图为光学显微镜示意图，请据图答复以下问题。 填写以下数字对应构造名称：3 ；5 ；9 ；10 。 对光时，应选择 物镜和较 的光圈。对光后可以看到 。 观察时，1标有10字样，4标有40字样。那么，视野中的物像是原物的 倍。在观察时，当4由10转换为40时，视野的亮度变化为 。使用显微镜的步骤是 对光，有亮堂视野调节粗、细准焦螺旋，看清物像放标本，用压片夹压住 取出显微镜放在实验台上，安

9、装镜头 整理显微镜A. B. C. D.6 实验完毕后，假设物镜、目镜被弄湿或弄脏，用 轻轻擦拭干净。28雨后的一天下午，小亮仔细观察地上的蚯蚓，想到一个问题：蚯蚓生活在地下的土中，它们到底喜欢亮堂还是喜欢黑暗？小亮决定进展探究，请帮助他完成下面的实验方案：12分1提出问题：_。2作出假设：_。3实验步骤：准备材料用具：大小及活动状况的_蚯蚓假设干，玻璃板，不透光的纸盒和纸板，湿土等。设计实验装置：本实验的变量是_。实验时在纸盒中放入湿土，为防止蚯蚓钻入土中，把土壤压实。一侧用透明玻璃板遮盖，另一侧用_遮盖。在纸盒两侧的中央各放入_条大小相似的蚯蚓A.1条 B.10条 。这样做的目的是_。观察

10、与记录：仔细观察，每分钟统计一次两种环境中蚯蚓的数量，共统计10次，从统计结果看，_环境一侧的蚯蚓数量多。4得出结论：_。5在地球 、 、 才有生物生存。29. 在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了以下不同的物像效果，如下图。请答复。10分制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： 。A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片他因为盖盖玻片不当观察时发现视野中有气泡，你认为他应怎样操作才能防止？ 。王刚在实验中，观察到的效果由变成，他应将装片向挪动。要使观察效果由变成，他应该转动_，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择_ _，同时转动反光镜选