电大美学与美育考试复习题

1、电大美学与美育考试复习题一、填空题（将正确答案填写在题中横线上，每空 1分，共10分）1 .美学是从具体审美活动中研究人的感性的活生生的 勺人文学科。2. 在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野，是在 寸代。3. 美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对 '勺肯定。4. 形式美教育的主要特征包括 、符号直觉性和。5. “泛审美指的是随着时代的变化，审美趋向于>>和商业化，变成了人们日常生活本身的一个组成部分。6. 儿童审美活动的特征是： ，具有鲜明的游戏精神，主观化色彩浓厚，禾廿。7. 笛卡尔提出的“一一”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理

2、论基础。8.20世纪初，以一系列的美学与美育论文，被公认为中国现代美学的创始人。9. 社会时尚美是特殊时期普遍流行的一一中显现出来的美。10. 审美移情的四种类型包括统觉移情、经验移情、一一和一一。11. “仁心君子”是一一建构其美育观的出发点。12. 在形式美的自然因素中，一一是表情性最强的情感符号。13. 语言艺术含蓄蕴藉性的两种典范性形态是一一和一一。14. 青少年审美活动特征主要表现为和差异性。15. 黑格尔认为，悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“ ” 的胜利。16. 构成形式美的自然物质因素是 。17. 美育的典型方法包括感兴、 、 启悟。18. 表演艺术的审美特征是 口表演

3、性，和流动性，节奏感和。19. 青少年美育的基本途径包括 、欣赏艺术、品味传统和帅法英雄。二、单项选择题 ( 从下面的答案中选出正确的一项，并将字母填在题后括号内 每选对 1处得2分，共 10分)1 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家 ( ) 。A. 柏拉图 B. 鲍姆加登C. 黑格尔 D. 贺拉斯2 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂、如醉如痴的“高峰体 验”的人本主义心理学家是 ( )A弗洛伊德 B 马斯洛C.阿恩海姆 D 克罗齐3 古典派艺术的基本美学原则是强调 ( )A.表现 B再现C.抽象 D和谐4. 经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性 ( )A.典性文化 B

4、现代性文化C.外来文化 D.高雅文化5 文学区别于其它一切艺术的重要特征之一是 ( )A.语言修辞性B瞬间永恒性C.形象间接性D含蓄蕴藉性6因出版著作美学而被视为西方美学学科的创始人的是( )A. 黑格尔 B. 康德C. 鲍姆加登 D. 席勒 7美感四个基本要素中，起基础作用的是 ( )A.直觉B .情感C. 想象 D 理解8. 在中国现代，提出“以美育代宗教”口号的是 ( ) A. 胡适 B. 蔡元培C.梁启超D.鲁迅9. 提出“黄金分割”比例关系的是 ( )A. 莱辛 B .亚里斯多德C席勒D .毕达哥拉斯学派10. 构成最简单的一种形式美的组合规律是 ( )A. 整齐一律 B .比例匀称

5、C.对称均衡D .节奏韵律11. 在中国美学史上，具体地论述“艺术意境”、“节奏”等概念的现代美学家A .梁©超B.王国维CD.朱光潜12.A .狄德罗B.车尔尼雪夫斯基CD.席勒13AB .“虚静”说CD .“感物”说14 .西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简的作者是B.席勒D.亚里斯多德）B.幻想性、创造性、纯真性D.直观性、想象性、幻想性A、马克思C. 15 儿竟审美心理的综合性特神足（A.想象性、伍造性、纯贞性C三、名词解释（每小题4分，共16分）1. 美的符号性2. 审美通感3. 荒诞4. 民间文化5.本质论美学6艺术美7古典性文化8教学艺术9荒诞10. 语言

6、论美学11黄金分割12含混四、判断题 (先判断正误，再简要说明理由。每题 7分，共 14 分) 1艺术形象都具有感性直观的特点。( )2教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。( )3纪实性是电影区别于其他艺术的重要特征 4审美经验就是指审美体验。5. 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起6社会关系的美体现着人的本质。7. 审美体验是神秘、不可知的8. 美育和德育完全是两码事，它们之间没有什么联系。9大众文化和民间文化都具有通俗化特点，都是以朴素的形式吸引大众10美学的性质与美学的对象实际上是一回事。五、简答题 （答对要点即可，不必展开论述。每题 10 分，共 20 分） 1色彩的基本特性是什么 ?2什么是美的感受能力 ?3 美具有哪些基本特征 ?4什么是艺术的“化丑为美” ?其基本途径是什么 ?5自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段6简述美育的具体特征。六、论述题 （要求理论联系实际进行论述。三题中任选二题作答。每小题15分；共 30 分）1古典艺术遵循何种基本美学原则 ?其艺术作品形式美大多具什么形态 ?请试举 例论述。2举例论述审美情感在美感活动中的地位和作用3艺术教育对于青少年发展具有什么意义 ?请结合实际情况加以论述。4. 联系实例论述自然美的变易性特征。5. 举例论述造型艺术的瞬间永恒性。6