北京海淀区高一语文下学期期中试题扫描版

1、海淀区高一年级第二学期期中练习，了.4-.语文2014.4学校班级_-姓用1：:成绩,本试卷共100分，考试时间120分钟。3、本大题共6小题，.共12分。.、.：.:阅读下面文字，按要求完成1-4题。.（8分）丁：.央视新春走幕层，家风是什么,系列报道既体现了家风对中国人的无声滋润和深刻影响，也反映了人们对家风传统日渐的无奈和感慨J.家风又指门风，是一家或L族世代相传的道德标准和上一方法C中国古人的蒙风曳传统儒家思想影响至深，古往今来，中国文人留下了不少“家民联”，令晚辈，深受教Me如“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”.“绵世泽英如行善，狼家声还是读书”;“养性却是扶正义：”等,

2、都成为人们“言传”和“身教”的丙。“修身、齐家、.治国、平天下”是中国儒家思想的核心，“齐家”重要的一点便是史家风C家风的形成，无关贫富，无关文化，.只关德行。好的家风，承栽着J个家庭的美德.是.一种无形的粘神力量。家风正，自会人才辈出，涌现国之脊梁；家风不正，则多出纨绛子弟，不孝子孙C所以，古之名门旺族无不重视家风建设。清代名臣曾国善治家教子有方，不管天下风云变换，曾家始终保特着谨严的家风，对子孙后代熏陶渐染。因此，曾氏家族造就?.,了庞大的人才群体，创造了丰富的文化成果。"''L文中加点词语的注音和书写全都正确的一项是（2分）.A.脊梁（ji）人才辈出B.纨绮（k

3、u）不孝子孙.一一一/一一C,渐染。加）.名门旺族.D.承载（zdi广风云变换2 .依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（2分）.A.流失；处世准则B.流失处事法则IC.流逝处事法则.D.流逝一处世.准则'：-''3 ,填入文中处的成语，最恰当的一项是（2分）>,A.感同身受B.感慨万千.C.耳濡目染.二D.耳闻目睹4 .在文中处填入对联的下联，最恰当的一项是（2分）.A.换门不改旧家风C.出闺宜守我家风B.宗功显世树家风D.修身只为正家风高一语文试题第1页（.共8贝）5 .下列有关文学常识的表述有误的一项是（2分）.、-A.孟子是继孔子之后的儒家大师

4、，他提出的“王道”,是指儒家“以仁义治天下”的政.治主张。二.B,战国末期的著名思想家荀子，是儒家重要的代表人物,他认为后天的学习能让自己日一况7c智4C.过秦论是西汉贾谊的一篇政论，作者意在借秦亡的教训警示汉朝统治者勿蹈秦亡的覆辙:D.韩愈是唐代新乐府运动的倡导者，他在师说中所提到的“传道1是指传授儒家的道统。：6,下面文段取材于红楼梦第十五回中北静王与贾政的对话，对其中加点词的解说和使用的判断正确的一项是（2分）.；二:水溶（北拜王）见他（宝玉）语言清楚，谈吐有致，一面又向贾政笑道：“令郎真乃龙驹凤雏，非小王在家父前唐突，将来雏凤活于老风声'，未可量也J贾政忙陪笑道：“犬子岂敢谬承

5、金奖水溶又道：“若令郎在家难以用功，不妨常到寒第。小王虽不才，窠第却商人领聚。令郎常去谈会谈会，则学问可以日进矣。“贾政忙垢身答应。A.令郎：是说话人对对方有成就的儿子的尊称，使用不正确B.家父：是晚辈对对方父亲的敬称，使用正确。；C.犬子：是父亲对别人介绍自己儿子时的谦称，使用正确。.D.寒第：是说话人对贫寒人家的讳称，使用不正确°.二、古诗文默写（6分）：7按要求在横线处写出诗文原句。一不尽长江滚滚来。（杜甫登高）-；谨庠序之教,J,颁白者不负戴于道路矣。（孟子寡人之于国也）.”,是琵琶行全诗的主旨，表现了诗人与琵琶女情感的共鸣。关于积累的重要性，老子和荀子都有过形象的论述。荀子

6、的劝学中,”两句与老子中的“千里之行，始于足下”的意思相近Q.三、任务型表达（4分）,、8.某校“我和名著有个约会”文化艺术节将于2014年5月5日拉开帷幕，届时将举行课本剧展演活动。高一年级参演的两个剧目是红楼梦和高老头，请任选其中的一个,设计一则海报宣传语。（50字以内）（4分）1：.高语文试题第2页（共8页）西、阅读下面的文言文，完成9-13题。（15分）.一？,.,凡山陵之高，非削成而崛起也，必:步增而稍上焉；川谷五卑非截断而颠陷也，必陂*g池Q而稍下焉c是故积上不止，必致嵩山之高；积下不巳，必极黄泉之深。非独山川也，人行亦且，有布衣积善不怠，必致颜、闵之贤；积恶不休，必致桀、跖之名。

7、非独布衣也，人臣亦宏，积正木曲宓生节文之志;积邪不正不必生暴皴;之心。外独人臣也，国君赤然。政教积德，必致安泰之福；举错数失，必致危亡之祸。故仲尼反：汤、武非一善而至也,暴、纣非一恶而亡也。三代之废兴也在其所积积售多者虽有一恶是为过失未足以金积慧多著蜃宥一善是为误中未足以存人君闻此可以怵惧布衣闻讪可以改容C"是微君寻鬼谖栗栗，日慎一日，羽己三*,不见是图。孔子日：“善不积不足以成名，恶累就豕定遨交牙7不入或小一善谓无桌而示药电,以小恶谓无所而元去世-星以恶积君东彳燕，军夫千不可解也。”故圣人常慎其微也。文王小心翼翼，武王夙夜敬止，思慎微妙，早防未萌”.羲能太平而传子孙Q./.夫妾贵卑

8、革，则登其福。庆封、伯有，荒淫于滔，沈湎无度，以辱其彖。晋平殆政,惑以丧恚，良及弗身故俱有祸。是庄、齐成，始有荒淫乏行V削弱之最，几于乱亡；冲能感幡，勤懊民事，金能中兴，强霸诸侯;当时尊显;.后世见思，传为令名,.我在图籍。由此言之，演泉人君，其行一也，知己日明，.自胜日强。夫有不善未尝不知，知之未尝复行，.此颜孑对R称嶷几也。':''''.：注;6波池2（P6tM）,坡度平缓的样子。卑堇:.谦逊地改过。庶几：结指发者。'''?：.：一,：（取材于王符潜夫论慎微）9.下列语句申，加点词的解释不正确的一项是：（2分）:.，人必步增而

9、承上焉一稍;.渐渐二B.承己三省：.克:克制.*,1,4,-。由警其家.：弊：破败：二二二二以良鱼罪答.:匡丁纠正-；：.,：.，1。、下列客蜜焉句中，加点的词意义和用法都相同的一项是（2分）.4j人行亦举BJ罪大四不可解也t填蓼鼓i振长麻四御宇内"；一二快房赞卑革，则登其福.懦叶此颜子原以称庶几也二二1"-'河内瓯则移其民于河东1师者，期2传道受业解惑也11、下列的理解和各析，宁伊合文意的一项是（2分）.A.文章芥篇从自然界中.的山陵“积上不止”和川谷“积下不已”说起，意在引出下文-对人事的论述：.良渠屋段分别从“布衣”“人臣”“人君”三方面论述积德、积正、积善可

10、致贤、生志、致福的道理。1一：,一口第四段写楚庄王、齐威王能谦虚改过，因此使自，己的国家能够重新兴盛，称霸诸侯,荷君载于史册；一0.作者在论证过程中采用喻症、引证、对比论近等多种方法，使文章说理形象透彻,诒证兖分有力。：.y.高一语文试题第3页.（共8页）12 .用斜线（/）给文中的划线处断句。（5分）三代之废兴也在其所积积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻此可以悚惧布衣闻此可以改史尸.二y13 .阅读第三段中孔子所说的话，概括“圣人常慎其微”的原因。（4分）-五、阅读下面的古诗，完成14、15题。（7分）.：,鲁郡东石门送杜二甫-李白/V：-醉别复几日，登临

11、遹池台。何时石门路，重有金:樽开J:二秋波落泗水，海色明徂铢；飞蓬各自远，宜尽手中杯二；./一在杜二甫：即杜前。徂株：山名o”,J.5二,二14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）:一Y-:.A.首联写诗人与好友离别之时，同游鲁郡一带的池台亭阁，表现出两人深厚的情意。*B.颈联中“明”字化静为动,与王安石诗“春风又绿江南岸”中“绿”字异曲同工。c.“飞蓬各自远”句以蓬草随风飞舞来喻与好友离别后自己漂泊无依，难舍之情隐于其中：-.*.、.D.本诗以"解别"开始，干杯结束，中间寄以金樽重开的希望，首尾呼应,情味深长。,15.有人评论本诗突破了传统送别诗“直避绘遂诞趣

12、”（有言别必有哀愿，有哀怨必:充塞于心）的特点，请从所绘之景或所叙之事的角度,结合诗句旌行分析。（4分）.六、阅读下面的作品，完成16丁18题。（16分）一，二二【：，:二二,；二8,.；,叫.:*J'I,°I-*.一.，绳子：.'.；、.这天正是赶集的日子，哥代给尔铁的广场上，早已是熙黑攘攘的人群，嘈杂的人声与牲雷声闹成一片。.奥希科尔-纳老头一到镇上,就径直朝广场走去尸见到地上有一小段绳子,他节俭成性,r*10,.“,'*.*'于是费劲地弯下身去，从地上拾起这段绳子，正要慢漫起来时，却发现马具匠玛朗弁站在自.«9%,.家门口盯着他。他们曾

13、一起做过生意，结果闹翻了C奥希科尔纳老头见自己捡一小根绳却被*-,T冤家对头磔个正着，不由得藻惭难当。他赶紧把绳子塞进褂子，然后，假装在地上找什么东.:、西的样子。最后，他探着脑袋，朝集上走去。.,赶集的人吵吵喙嚷，缓缓流动，不停地讨价还价，非常活跃，好生热闹。一U*稍迟一点，集市上的人渐渐稀少起来,.住在远乡妁农民纷纷前慈客店。茹尔丹客栈的大厅里，挤满了用餐的客人Q大家刚用完午餐，警长就.出现在店门口Q他发问道：“奥布科尔纳老爹在这里吗?”“我在这儿呢奥希科尔纳应道丁警长说：“奥希科尔狗老爹，劳驾跟我到镇公所走一趟，.镇长有话要同你说。"老头好不意外，：颇为不妾。：高一语文试题第4

14、页.（共8页）他原随在警长的后头丁镇长正坐在靠背椅上等着他，他开腔了：“奥希科尔纳老爹，有人看见您今天上午在伯兹维尔的大路上，捡了马纳维尔的鸟尔布雷克丢失的皮夹，内有五百法郎及商业票据.二,这怀疑突如其来，老头目艄口呆,望着镇长：“我，我捡了皮夹？我以人格担保，我从来没有见过什么皮夹。”“有人看见您啦丁“有人看见我?”“马具商玛朗丹先生。”这时,老头才弄明白了事情的缘由。他气得满脸通红，叫冤道：“这个混蛋！他看见我捡的，就是这根绳子，镇长先生，您瞧。”他从口袋里掏出了那根绳子。镇长摇了摇头，说：“您没法叫我相优玛朗舟是七位讲信誉的人“他怎么会把二#虹盘H皮夹?".老头愤怒起来,他举起

15、一只手厂赌咒发誓：“我讲的千真万确，.镇长先生，一点也不假，我以我的灵现发誓.-.；.:他的发誓毫无用处。根据老头的要求，镇长在他身上搜了一遍，结果什么也没投出来。最厉，缜长只好把他打发走了，不过对他讲明，此案还要上报检察院，等候命令再作处理。这件事已在镇上传开了。老头一走出镇公所的大门，就被人围着问这问那。于是，他把捡绳子的经过讲了一遍，大家哄然大笑起来。他气愤不平，极为恼火，逢人便讲自己的遭遇，没完没了C第二天，有个长工把皮夹送还了。据这个长工说，他是在大路上整到的。'.这个消息立即传遍四乡,奥希科尔纳也听说了。他马上到各处转悠，把真相大白的故事讲给乡亲们听。他心情暂坦了。然而，他

16、仍感到有点不自在。那些人总是一副唯唯哈哈的神情，他似乎觉得有人在背后议论他。.,下一个星期二,他又去续土赶集，.一想再讲讲自己的遭遇。.玛明丹正站在自家门口，见他路过，便乐了起来。“这葫芦里卖的什么荔？”老头英名其梦。.:他走到邻村一个庄稼人跟前，又讲起自己的故事。对方没等他讲完，就在他肚皮上一一拍：“大汾头，得了吧!”奥希科尔纳愣住了，为什么把他叫作“大源头”？.他来到客爱，又开始说自己的遭遇。一个马贩子高声嚷道:“得啦，一个人拴到皮夹,.另一个人又还了回去，神不知，鬼不觉啊!”一：奥希科尔纳恍然大悟，原来大家都认为是他捡到皮夹后，又让自己的同伙把皮夹还了团去9.他想抗议，客人们却哄堂大笑。

17、在一片嘲笑声中他离开了客栈。.1:iT愦怒与羞耻堵得他憋气心慌，他感到自己是跳进河里也洗不清了。于是,他又开始诉说自己的遭遇，他日思夜想的就是那根绳子。、#，*“瞧他，明明在说谎，偏要狡辩J在他背后，大家都这么说。他感觉到了这一切，他高一语文试题第5页（共8页）使出全身的劲去表白辩解，却无济于事。.他委靡憔悴，日胜一日；那些爱取笑的人，老逗他讲“绳子故事”。渐渐地，他捶个精神彻底崩溃了d.十二月底，他病倒在床。丁一月初，.施死了，临终前，在昏迷之中，他仍在不停地表白：光一小段绳子:卜段»|*e绳子瞧，就在这里，饿长先生J（取材于莫泊桑的同名小说）16.下列的理解和分析，.不正确的两项

18、是（4分）：-'：:A.奥希科尔纳受诬陷后，逢人便述说自己的遭遇，甚至临终前还在不停表白，表现出.他自尊、执拗的性格"B.长工捡到皮夹并将其送还，事情本该真相大白，但结果却横生枝节，出人意料，这.使得小说悬念叠生。'二二.二一.C.玛朗丹虽然只出场了两次，但却是推动小说情节发展的关键人物，与小说主题的表现也有密切关系。.：D.小说主要运用心理描写来刻画主人公，无论是他捡绳子被发现时的慌乱还是他得不.:到信任时的痛苦，都真切传神E.小说多次写了人们的笑，展现的却是一个令人窒息的社会环境，暗示了主人公悲剧一命运的必然性。17,小说以.“绳子”.为题目，有哪些含义？.（4分

19、）二：.二.18 .假如村里人把奥希科尔纳死时的情形告诉了玛朗丹，请写h段文字描绘玛朗丹的表现,并说明这样写的理由。（150字左右）（8分）：'七、作文（40分）二:,19 .阅读下面的文字，按要求作文o-.二.二幽兰不会因生于无人的山谷而吝皤清芬1桃李不会因留恋春天的美丽统放而拒绝孕育果”.9ft9安,竭蚁不会因密布的荆棘而停下探寻的脚步，月亮也不会因世人的赞美而长留夜空自，然如此，人生亦然。纵然生活有高低起伏，.但生命的脚步是不会停下的。.二:,这段文字引发了你怎样的联想或思考?请自选凭度，.以“真生活，不停步”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限，诗歌除外。.I高一语文武题

20、第6页（共8页）海淀区高一年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2014.4一、本大题共6小题，每小题2分，共12分。1.A2.A3.C4.D5.D6.C二、本大题共6分。5.无边落木萧萧下申之以孝悌之义同是天涯沦落人相逢何必曾相识不积度步无以至千里（本题共6分。每空1分，有错则该空不得分）三、本大题共4分。6.评分要点：介绍的剧目内容正确，2分；具有宣传性、鼓动性1分；富有创意，1分。四、本大题共5小题，共15分。9 .C（2分）（弊：使衰败）10 .C（2分）（A.然，O代词，这样；。2形容词词尾，的样子B.而，O连词，因而；连词，表修饰C.则，连词，于是，就D.的原因；。2用来11

21、.B（2分）（布衣、人臣、人君分别对应积善、积正、积德）12 .三代之废兴也在其所积/积善多者/虽有一恶/是为过失/未足以亡/积恶多者/虽有一善/是为误中/未足以存/人君I此可以悚惧/布衣闻此可以改容。（本题5分。“/”处为必断句处；“”为可断可不断处。每答对2处得1分。答错2处扣1分，扣完5分为止）13 .答案要点：积善才能够成就美名，积恶易招致自己身败名裂，恶行积累多了就无法掩盖，罪孽积累大了就不能化解了。（本题4分。每点1分。意思对即可）五、本大题共2小题，共7分。14 .C（3分）（“飞蓬各自远”意思是诗人和友人分别后，各自像飘飞的蓬草般漂泊无依）15 .评分要点：本题4分。选择一个角

22、度，举例正确，2分；结合相关诗句能分析出对“有别必怨”的突破即可给2分。答案示例：示例1:“秋波落泗水，海色明徂徒”句，描绘了清澄的泗水秋波、明净的徂徐山色，诗中的山水形象，隽美秀丽，明媚动人，与诗人和友人之间纯洁无邪、真挚淳厚的友谊交相映衬，一扫送别诗“哀怨”之风。（只分析出了对“有别必怨”的突破）示例2:“飞蓬各自远，且尽手中杯”句，写诗人想到各自将要远离，不禁举杯相劝的情形。诗人以倾尽手中杯，一醉而别来消解即将分别的愁绪，尽管其中有着即将分离的伤感，但哀而不伤，怨而不盈。（分析出了对“有别必怨，有怨必盈”的突破）六、本大题共3小题，共16分。16 .BD（4分）（B项，长工捡到皮夹将其送

23、还的情节使小说产生悬念而并非“叠生”；D项，小说不是主要运用心理描写塑造主人公，主要是对话描写）17 .首先指奥西科尔纳从地上捡起的那条有形的绳子。也指置奥西科尔纳于死地的那条无形的绳子，即人们对奥西科尔纳冷漠、怀疑、嘲讽的态度。（本题4分。每点2分）18 .评分要点：本题8分。运用恰当的描写方法，对玛朗丹进行描绘，4分；从小说人物特点、情节、主旨三者中任意两个方面阐释，理由充分合理，4分。七、本大题共1小题，共40分。19 .作文（40分）一类卷：34-40（以36分为基准分，适当浮动）二类卷：29-33（以31分为基准分，适当浮动）三类卷：24-28（以26分为基准分，适当浮动）四类卷：24分以下附录：【文言文参考译文】大凡高大的山陵，并不是砍削而成和突然高耸的，一定是一步步增高而渐渐上升的；低洼的河流山谷，也不是拦截断裂和跌落下陷的，一定是平缓地倾斜而渐渐下降的。所以向上堆积不停止，一定能达到嵩山的高度；向下挖掘不停止，一定能达到黄泉的深度。不单是山陵河流如此，人的品行也如此。如果平民百姓常常行善而不懈怠，就一定能获得颜回、闵子骞般的贤德；常常做恶而不罢休，就一定