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1、一年级拼音教学儿歌集锦(二) 声调教学:配合手势(以 A为例) 汽车平走 aaa 汽车上坡 aaa 汽车下坡又上坡 a 汽车下坡 aaa 左拳 b来右拳 d,两拳相对念 bd,左竖朝上就念 b,右竖朝上就念 d.左下p 来右下 q,两拳相对念 pq,左竖朝下就念 p,右竖朝下就 念 q。 圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 aaa 一扇小门 nnn 两扇小门 mmmr 根小棒 III 小 v 小 v 有礼貌,见到 jqx还有大 y就脱帽! 小U小U有礼貌,见了 jqx就摘帽! aoeiu U ,有 a 在把花戴,a 字不在顺次排,iu 并列在一起,谁在后 面给谁戴-标调儿歌. 发 a 时,嘴张大, 念
2、o 时,嘴变圆。 小嘴一咧 e、e、e 衣服的 i , 乌鸦的 u, u 加两点就是ii 声母歌: 广播的 b 泼水的 p 双门 m 拐棍 f 马蹄 d 伞把儿 t 单门 n 小棍赶猪 I 9 像 g 蝌蚪的 k 喝水的 h 字拐弯就念 j 气球的 q 西瓜的 x 板凳 z 刺猬的 c 蚕吐(丝)s zh、ch、sh,卷舌头,加椅子 一颗小苗 r、r、r 树杈 y 屋顶 w 汉语拼音要记住! 儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、 最直观的 形式,而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说,尤为喜欢。 这套字母歌,即可以在上课伊始作为复习字母时唱, 也可以在学 生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱, 还可以在新授课时,师 生一起根据字母的发音、 教材插图和字母的书写形式唱儿歌, 共 同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之,通过儿歌,学生不仅可以 记住汉语拼音字母的音、 形,而且还创造了一种充满韵律的课堂 节奏,
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