一年级听力阅读理解、写话训练

1、年级阅读训练一一、听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。 祖国是张五彩画1 1、把你听到的词语的序号填在下面的句子里。1黑龙江昆仑山海南岛东海水（），舞浪花，（），穿绿褂，（），戴雪莲，（）， 披银沙。2 2、 祖国是张_。二、阅读下面的短文，回答问题。蒲公英的伞蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清 的河，飞过高高的山飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！1 1、 短文共有_ 句话。照样子标上序号。2 2、 下面正确的打对号，错的打x号。a a 蒲公英像雪花一样白。（）b b 蒲公英像雪花

2、一样轻。（）c c 蒲公英像一把会飞的小伞。（）3 3、 你想让蒲公英的伞带你去哪里？我想让蒲公英的伞带着我 _二、看图写话. .操场上都有谁？他们在干什么？请用上“有的有的还有的”练习写一段话。阅读训练二一、听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。画画1 1、 我会听，会连线，也会把正确答案的序号填在括号里。1一片白云2一朵森林3一只小鸟我用绿色的水彩笔画了（）。我用黄色的水彩笔画了（ ） 2 2、 我给图画取得名字是 _美丽的画小鸟的家 二、阅读下面的短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快

3、活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。 水缓缓（huhuan n）地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习 呀！”1.1.这篇短文主要写了（ ） ， 把正确答案的序号写在括号里。A.A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。B.B.铅笔上画了一只大白 鹅。C.C.这支铅笔用起来很舒服。D.D.这是一支白色的漂亮铅笔2.2. 用“_”描写铅笔上大白鹅的样子的句子。3 3、 短文共有 _ 段话。请标上序号。4 4、 给短文起个名字，写在文中的横线上。5 5、 我会照样子写词语。花花绿绿_ _游来游去_ _三、看图写话. .什么时间？图片上都有谁？他们在干什么？请认真观察，加上自己

4、阅读训练三一、听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。有趣的天空1 1、 我会听，也会把正确答案的序号填在括号里。白熊白马山羊金鱼蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像（），一朵像（），另外一朵像（），最大的一朵（）。2 2、 我觉得天上的白云还像 _。二、阅读下面的短文，回答问题。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠.（gugumgugu m m）子，嘴尖尖的，吃起 食来还发（f faf fm出“嘟嘟”的叫声。 眼睛后面有一小撮 突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长（zh dig ch dng）的腿上有金黄色的爪

5、子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺 昂）着头，有时还拍打着彩色的翅.（chchic c1）膀， “喔喔喔”地叫，它那样子真威武。1 1 .将文中带点字的错误音节划去。2 2 .在每句话的开头标上序号， 数一数这段话共有（）句。3 3 .作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？()T()T()T()T()T( )T()T()4 4、请你连线，帮这些词语找朋友吧。红红的翅膀尖尖的耳朵五彩的衣服小小的嘴金黄色的爪子细长的尾巴彩色的冠子长长的腿三、看图写话 . .加上自己的想象图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察,写一段话。1 1、 这篇文章有自然段。第 2 2 自然段有句话阅读训练四听录音 2

6、 2 遍，然后回答以下问题。小猴的新衣1 1、 我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。1大象 山羊 松鼠 金鱼小猴要做新衣他先向 _ 请教，又向 _ 请教，最后向_ 请教。2 2、 小猴的衣服为什么合身？在正确答案的后面画“J。(1 1 )山羊估计的很准确。()(2 2)因为山羊用尺子在小猴身上量了量。()二、阅读下面的短文，回答问题。老大爷种苹果有个老大爷在大路旁种了许多绿油油的苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦。”老大爷笑了笑说：“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！那时候他们会感谢我的。你说我是不是很开心呢 ？2 2

7、、老大爷种苹果是因为：（)过路人明白了，一边笑着一边离开了。2 2、老大爷种苹果是因为：（)他喜欢吃苹果。让别人吃到苹果。苹果树很难种3 3、过路人明白了，一边 笑着一边 离开了。z 一边一边. 三、看图写话 . .一段话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察， 加上自己的想象写阅读训练五一、 听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。彩虹桥1 1、 我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。1花朵落叶雪花雷雨春献上 _ ，夏献上，秋献上 _ ，冬献上_ 。2 2、 夏为什么会着急？在正确答案的后面画“J。（1 1 ）因为夏没有完成作业。（）（2 2）因为马上要下雨了。（）3 3、 太阳公公奖励给

8、夏（）。花朵落叶彩虹桥雷雨二、 阅读下面的短文，回答问题。造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在一起玩耍， 出了好多汗，他们想洗个澡。小猴子上山去找泉水，小熊猫到竹林去砍竹子，小鸭子到湖里去采莲蓬，小山羊到树林里背回来一捆树枝。 大家动 手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。和来甲Wl/话。起建1 1、短造浴室的故事。2 2、短文有（）个自然段。4 4、根据短文内容填上恰当的动词（）泉水 （）竹子 （）莲蓬 （）树枝5 5、小动物们高兴的原因是（）（选择正确答案的序号）A A、该找的东西都找到了图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段小小的浴室造好啦！小动物们可以在浴室里

9、洗澡了，真咼兴!3 3、小动物们为什么要造浴室呢？请用在文中画出B B、可以在自己动手造的浴室里洗澡二、看图写话阅读训练六一、听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。你可不要说1 1、 儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活？请在你听到的 选项后打上一个“”。刷碗（）洗衣服（）洗锅（）扫地（）做饭（）擦桌子（）2 2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢？1因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。2因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。3因为他想自己告诉爸爸妈妈。3 3、 儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子？（）坏孩子调皮捣蛋的孩子诚实，有错就改的孩子二、阅读下面的短文，回答问题。梅花鹿小鹿长大啦，头上长出了

10、角角。那角角，好象树上的丫 杈(chcha)。春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷 的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满 了梅花？(1)(1)短文有()个自然段。(2)(2)用“”画出文中一个比喻句。(3)(3)_描写春天的成语有、_(4)(4)为什么丫杈不发芽，不长叶?三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段 话。阅读训练七、听录音 2 2 遍，然后回答以下问题。你可不要说 1 1、路边什么花开放了？请圈出来。桃花 荷花 野菊花 梅花2 2、 乌鸦妈妈为什么躺在屋里？(1乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。

11、2乌鸦妈妈累了，想睡觉。3乌鸦妈妈生病了。3 3、 小乌鸦为什么要妈妈赶回家？(要回家吃饭 要回去看望妈妈 二、阅读下面的短文，回答问题。小河和大海)要给妈妈喂小虫吃夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大 海，想去和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一 边走着，别提多咼兴了。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷 着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连 着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。 他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来大海比 我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果 没有

12、无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。1.1. 根据词意，从文中找出相对应的词语。（1 1） 自己和自己说话。（）（2 2） 特别得意。（）2.2. 在文中画“ _”的句子中找出表示小河流淌时动作的词有_、_ 、 _ 。“顺流而下”说明小河流的速度_ 。3.3. 文中哪句话描写了大海特别大？用“”画出来。4.4. 这则寓言故事告诉我们：（正确的打“V”，错误的打“X”）小河没有大海大。（）B.B. 小河很骄傲。（）C.C. 不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。（）三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察， 一段话。阅读训练八合理想象写一、请认真听录音

13、朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1 1 、蚂蚁是怎么过河的？（ ）水上摇 水里游过去 叶子上漂2 2 、听录音，请圈出你所听到的小动物。 （ ） 大象 鸭子 狮子 长颈鹿 老虎 小猫 小马3 3、小动物们的过河方式是怎么样的，请根据录音内容连一连。兔子骑牛背小猫荡秋千猴子蹦一跳、阅读下面的短文，回答问题。春娃娃的话春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。春娃娃对小河说句话，小河就唱哗啦啦的歌。春娃娃对小花说句话，小花就咧开了红嘴巴。春娃娃对大雁说句话，大雁就从南方飞回家。春娃娃的话本领真大，世界万物都听他的话。1 1、这首儿歌共有（）句话。2 2、 春娃娃都对_ 、_ 、_ 、_、说了话。3

14、3、 世界万物都听他的话！ 你觉得“世界万物”还有哪些？ （至少在横线上写出三个）3 3、 认真读儿歌，仿照例子根据儿歌内容填空。穿上（绿裙子）唱起（）咧开（）飞回（）三、看图写话图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一 段话。阅读训练九、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1 1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“” 兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）2 2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。大雁青蛙松鼠孩子盖好被子 准备食品 给树穿衣路上小心3 3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）A A、 被风吹走了。B B、 被秋姑娘写信了。C

15、C、被清洁工人扫走了 二、阅读下面的短文，回答问题。蚂蚁和蝈蝈夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈 又冷又饿，再也神气不起来了。1 1、 第三自然段一共有（）句话。2 2、 照样子，写一写。（1 1）例：又冷又饿又_ 又_ 又_又_又_又_（2 2）例：他们躲在大树下乘凉，有的唱歌，有点睡觉，个 个自由自在。下课了，_ 。他们有的_ ，有的_ ，个个_ 。3 3、 蚂蚁和蝈蝈，你喜欢谁？为什么？我喜欢_，因为_。三、看图

16、写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。小猴到此一游阅读训练十一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1 1、 圈出你所听到的小动物。鸭子青蛙 兔子 蜻蜓 小鱼 猴子 公鸡2 2、 它们都想在荒地上种什么？连一连。公鸡种玉米鸭子种高粱兔子种桃子猴子种萝卜3 3、最后荒地上种了什么？选择正确答案填序号（）A.A.种上了高粱。B.B.种上了玉米。C.C.种上了萝卜。D.D.种上了桃子。 E.E.什么也没种。二、阅读下面的短文，回答问题。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”小青

17、蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”1 1、 这篇短文一共有（）个自然段。2 2、 小青蛙都去了哪些地方？在短文中圈出来。3 3、 根据短文内容填空（填序号）。耕地 采蜜给树木捉虫子啄木鸟叔叔认为_最快乐。水牛爷爷认为_ 最快乐。蜜蜂妹妹认为 _ 最快乐。4 4、小朋友你认为做什么最快乐？5 5、读了这篇短文，你

18、明白了什么道理？用“ _”画下来二、看图写话图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象 写一段话。阅读训练十一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。1 1、 春天的手是什么样的？（）（多选）A.A.冰冷B.B.僵硬C.C.温暖D.D.粗糙E.E.轻柔2 2、 根据听到的内容，连一连。抚摸小河掠过肩膀春天的手拂过树梢拍着大地3 3、 拉住春天的手，春天在哪里？（）A.A. 在你心头B.B. 在你手里C.C.在小朋友的眼睛里 二、阅读下面的短文，回答问题。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的 水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长(chch engeng zhzhd dng)起来了，像长长( chch engeng zhzhd dng)的 睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里， 像一只鲜红的汽球。 月牙倒印在池塘里， 像一只弯弯的小船。 星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。1 1 、这篇短文一共有( )个自然段，其中第二自然 段有( )句话。2 2、按短文内容填上合适的量词。一( )气 一( )眼睛 一( )白鹅一( )气球 一( )小船 一( )世界3、用“/”划掉文中不正确的读音。4、