湘教版九级音乐《青团员之歌》教学设计(20220215185220)_第1页
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文档简介

1、全国“教学中的互联网搜索优秀教学案例评选 教案设计?青年团员之歌?一、教案背景：面向学生：初三学生课时数：一课时课前准备：1初步对本曲的创作背景、词曲作者进行大致了解。1对本曲进行识谱，熟悉旋律。教学课题?青年团员之歌?通过引导学生对本曲的学习，领略爱国音乐的魅力，体验其蕴含的情感，以及所具有的风 的目的。1、使学生能够充满感情的、熟练的演唱本歌曲。2、把听赏演唱与想象结合起来，增强振兴中国的使命感和责任感。三、教材分析：这首歌曲描述了青年团员们辞别母亲慷慨出征的场面，表达了青年团员们对祖国无比珍惜身国事的责任感和使命感。教学重点：1有感情地演唱歌曲?青年团员之歌?。2培养学生聆听音乐的良好习

2、惯，能够通过课件和想象重现昔日景象。教学难点：进行曲的特征教学准备：教案、音乐教学光盘、多媒体等设备教学方法 教学方法：?青年团员之歌?原为话剧?路途的起点?的一首插曲，歌曲一开始是有号召性 的节拍，进行曲的速度，呈现了青年们慷慨悲壮的出征场面，引导学生听赏、想象，在脑 是本课的重点，也是难点，为了突破难点，我充分利用搜索引擎，搜索了不少苏联卫国战 目睹，亲身感受那慷慨悲壮的一幕景象教学过程组织教学：1、课前播放歌曲?青年团员之歌?，让学生在意境中走进多媒体教室。2、师生问好。导入新课：视频播放视频：苏联卫国战争?星星敢死队?片段【百度视频】，介绍苏联卫国战争中苏播放?青年团员之歌?【百度视频

3、】： tudou /programs/view/6N9NXc0a7一、歌唱准备发声练习：断音练习。二、聆听歌曲1、归纳：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作 强烈的号召性。这样的音乐叫做进行曲。2、教师范唱，让学生更直接地理解歌词含义，有利于更好地学唱歌曲。3、学唱歌曲，弓I导学生有感情地演唱歌曲。先跟唱，再有感情的唱，注意咬字、加强音4、艺术处理歌曲：歌曲描写了苏联卫国战争时期，青年们慷慨出征的画面，同学们要以饱 望，对敌人野蛮入侵的愤怒，以及对必胜的信心。5、表演唱音乐伴奏。注意音乐处理 6、作者及其他作品介绍:索洛维约夫谢多伊【百度百科】 课外延伸：莫斯科郊外的晚上歌曲介绍【百度百科】歌曲视频【百度视频】： tudou /programs/view/bvqc5QTyhCs/三、总结提问：1?青年团员之歌?是不是进行曲呢？是？节奏和步伐一致，为行进的队伍而写的歌曲，器乐曲。在歌声中结束结语：今天我们在海洋音乐里相识，让我们结合历史，以史为鉴，热爱和平、热爱祖国，共 的精神吧！教学反思：在本节课的教学中，我创设了一种结合音乐注重精神体验的的教学气氛，注重 生参与、学习的

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