初中科学浙教版九年级上册同步练习1.2物质的酸碱性(第1课时)

1、初中科学浙教版九年级上册1.2物质的酸碱性（第1课时）、基础题1 .指示剂可以检测溶液的酸碱性，下列各种溶液能使红色石蕊试纸变蓝色的是（A.柠檬汁B.肥皂水C.白醋D.盐酸2 .下列物质能使无色酚酗:变红得物质是（A.苹果醋B.柠檬汁C.肥皂水D.食盐水3 .能使无色酚酗:试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色4 .下列溶液中，能使酚酬:溶液变红的是（A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.食盐水5.把氯化氢、食盐、生石灰分别溶于水，往它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是（）A.红色、紫色、蓝色B.红色、蓝色、紫色C.红色、无色、蓝色D.

2、蓝色、紫色、红色6 .紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（A.食盐B.蔗糖C.食醋D.植物油7 .湖南卫视 新闻大求真”节目，提出如何鉴别真假葡萄酒，原理是：真葡萄酒制作过程中，用的葡萄含有花青素，这是一种与酸碱指示剂紫色石蕊一样的物质，所以鉴别真假葡萄酒可用家庭中的A.白醋B.食盐C.中性味精D.生粉8 .取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是（A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.蒸储水9.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系

3、。图中A、B、C、D是两圆相交的部分分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（A.紫色B.蓝色C.红色D.无色10.许多植物的汁液都可以用作酸碱指示剂。F表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况o在肥皂水中滴加菊花浸出液会显示（）A.无色B.红色C.黄色D.紫色11 .元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画(如图所示)，表演了一个化学魔术。(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过 石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是 。(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及 灯笼上预先涂过的试剂分别是 。、中档题12 .果导片”

4、是一种常用缓泻剂，主要成分是酚儆。某同学欲将其作为酚酗:指示剂的替代品，他将果导片研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到 ,滴入澄清石灰水发现植物的汁液白醋蒸储水氢氧化钠溶液紫甘蓝红色蓝紫色绿色胡萝卜橙色橙色橙色13.同学们来到了 自制酸碱指示剂”展台。(1)上述两种植物的汁液不适合做酸碱指示剂的是 。(2)将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中，溶液呈 色。14 .某科学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对稀盐酸、食盐、氢氧化钠等溶液的酸碱性进行测定，结果记录植物汁液在稀盐酸溶液中在食盐溶液中在氢氧化钠溶液中牵牛花汁红色紫色蓝色胡萝卜汁橙色橙色橙色月季花汁浅红色红色原;色如下表:经过研究

5、，发现 最不适宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是 三、拓展题15 .花的颜色有红的、蓝的、紫的等。这些花里含的色素叫花青素，花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝”据此，小科做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快变成了蓝色；将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请根据以上实验现象回答:溶液的酸碱性酸性碱性中性菊花浸出液红色原;色紫色(1)小科选用的调味品最有可能是 (选填 寰醋”、酱油”或 黄酒”)。(2)下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是 (选填字母)。A. HCl、NaOHB. HCl、NaClC. NaOH、NaClD. H 2O、

6、NaCl答案解析部分、基础题1 .【答案】B【解析】用于酸碱滴定的指示剂，称为酸碱指示剂。是一类结构较复杂的有机弱酸或有机弱碱，它们在溶液中能部分电离成指示剂的离子和氢离子（或氢氧根离子），并且由于结构上的变化，它们的分子和离子具有不同的颜色，因而在pH 不同的溶液中呈现不同的颜色。www-2-1-cnjy-com【解答】A、柠檬汁是酸性的，会使紫色石蕊试剂变红色；故 A错误；B 、肥皂水是碱性的，会使紫色石蕊试剂变蓝色；故B 正确；C D 、白醋、盐酸都是酸性的，会使紫色石蕊试剂变红色；故C D 错误；故答案为：B 。 21*cnjy*com2 .【答案】C【解析】 无色酚酞溶液遇酸性溶液不

7、变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断【版权所有： 21 教育】【解答】解：A、苹果醋显酸性，不能使无色酚酗:试液变红色，故 A错误；B 、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故B 错误；C、肥皂水显碱性，能使无色酚酗:试液变红色，故正确.D 、食盐水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；故选：C3 .【答案】C【解析】根据酸碱指示剂的性质进行分析，酚酞试液遇碱性溶液变红，碱性溶液能使石蕊试液变蓝。本题考查了酸碱指示剂的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。21 教育名师原创作品【解答】能使酚酞试液变红的溶液呈碱性，碱性溶液能使石蕊试液变蓝。故答案为

8、：C4 .【答案】A【解析】【解答】A、烧碱溶液呈碱性，能使酚酬:试液变红，正确；B 、稀硫酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，错误；C、稀盐酸呈酸性，不能使酚试液变色，错误；D 、食盐水呈中性，不能使酚酞试液变色，错误；故选A根据已有的知识进行分析解答，酚酞试液在碱性溶液中变红，据此解答5 .【答案】A【解析】根据石蕊遇酸溶液变红，遇中性溶液呈紫色，遇碱性溶液变蓝分析。【解答】氯化氢、食盐、生石灰分别溶于水后溶液分别呈酸性、中性和碱性，所以滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是红色、紫色和蓝色；故答案为：A。21*cnjy*com6 .【答案】C【解析】根据“花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝

9、色”判断加入的调味品的种类即可。【解答】因为花青素遇到酸性溶液变红色，所以紫甘蓝变红色肯定是遇到酸性物质，故C 正确，而A、 B、D 错误。故选 Co 2 1 c n j y7 .【答案】A【解析】根据真酒中成分与石蕊性质相似可利用酸性物质鉴别分析。【解答】石蕊试液遇酸性物质会变红色，所以可用白醋加以鉴别真假酒。故答案为：A。8 .【答案】B【解析】紫色的石蕊试液遇酸变红色，与碱变蓝色，据此选择。【解答】取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒液体，能够使只花变红的是酸溶液，故B 正确，而 A 、 C 、 D 错误。故选 B 。 【出处： 21 教育名师】9 .【答案】A【解析】根据石蕊试液遇

10、酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液仍呈紫色分析；根据酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性和中性溶液都呈无色分析。【解答】石蕊试液遇酸溶液仍呈红色，A 表示不正确；故答案为：A。10 .【答案】C【解析】根据已有的知识进行分析，肥皂水呈碱性，据此解答。本题考查了酸碱指示剂的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解答】解：肥皂水的pH 为9.5-10.5，说明呈碱性，菊花浸出液在碱性溶液中会变为黄色。故答案为：C11 .【答案】（1）盐酸溶液或无色的酸性溶液（2）氢氧化钠溶液、无色酚酞试液【解析】掌握酸碱指示剂特点，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝。无色酚酞遇碱变红，遇酸或中性，颜色不变；【来源

11、：21 世纪教育网】【解答】（1 ）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，则喷的无色溶液可能是盐酸溶液或无色的酸性溶液；（ 2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是氢氧化钠溶液、无色酚酞试液；二、中档题12 .【答案】溶液无明显变化；溶液变红色【解析】根据酚酞遇酸性和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红分析。【解答】“果导片 ”主要成分是酚酞，所以加入酸性和中性溶液颜色不变化，加入碱性溶液呈红色，白醋为酸性溶液，不能使酚酞变色，食盐水呈中性，不

12、能使酚酞变色，澄清石灰水呈碱性，能使酚酞变红。13 .【答案】（1）胡萝卜（ 2）红【解析】根据酸碱指示剂要在酸碱性溶液中呈现不同颜色分析；根据硫酸溶液与白醋都呈酸性，能使紫甘蓝汁液变红分析。【解答】（1 ）因胡萝卜汁液在酸性、碱性溶液中颜色相同，所以不适合做酸碱指示剂；（2）硫酸溶液呈酸性，由白醋呈酸性能使紫甘蓝变红可知，将紫甘蓝汁液滴入稀硫酸中，溶液呈红色。14 .【答案】胡萝卜汁；牵牛花汁【解析】在酸碱性溶液中显示不同颜色的物质能用作酸碱指示剂。根据表格可知，胡萝卜的汁液在酸碱性溶液中不变色，不能用作酸碱指示剂，月季花瓣的汁液在酸性溶液和中性溶液中的颜色不好区分，牵牛花瓣的汁液在酸碱性溶液中的颜色差别较大，适宜用作酸碱指示剂。【解答】胡萝卜的汁液在酸碱性溶液中不变色，不能用作酸碱指示剂，月季花瓣的汁液在酸性溶液和中性溶液中的颜色不好区分，牵牛花瓣的汁液在酸碱性溶液中的颜色差别较大，适宜用作酸碱指示剂。故答案为：胡萝卜汁牵牛花汁三、拓展题15 .【答案】（ 1）食醋（ 2） D【解析】花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝分析；根据盐酸呈酸性，氢氧化钠呈碱性，氯化钠呈中性分析。