会打扫,爱劳动总结汇报ppt课件

1、会清扫，爱劳动会清扫，爱劳动 二年级组二年级组“会清会清扫生存技艺课程总结扫生存技艺课程总结.课程目的课程目的 1. 1.引导学生热爱劳动，积极参与引导学生热爱劳动，积极参与学校清扫卫生的活动；学校清扫卫生的活动； 2. 2.教给他们详细的清扫方法，使教给他们详细的清扫方法，使学生掌握会清扫的技艺；学生掌握会清扫的技艺； 3. 3.使学生在劳动的过程中增进友使学生在劳动的过程中增进友谊、体验高兴和成就感，谊、体验高兴和成就感， 培育他们的责任心和培育他们的责任心和感恩之心。感恩之心。.一、清扫遇到的问题一、清扫遇到的问题 二、清扫应对战略二、清扫应对战略 三、会清扫的效果三、会清扫的效果. 清

2、扫遇到的问题：一部分家长对学生清扫不予了解和支持；二学生没有清扫的认识，懒散不想学习清扫；三不会清扫，清扫的很不干净；四清扫态度随意，边清扫边玩；五效率低，速度慢，缺乏组织，磨洋工；六学生不懂得维护劳开工具，劳开工具损坏严重；七善后任务不到位；八存在劳动平安隐患。 . 发现问题的严重性后，我们七位教师更更加注重“清扫的问题，也认识到会清扫是二年级学生应该也是必需求学习和掌握的生存技艺。我们一同想方法制定了清扫课程的教学战略。.清扫应对战略清扫应对战略 首先，我们开场做家长和孩子们的思想任务，让家长首先，我们开场做家长和孩子们的思想任务，让家长和学生们充分认识到清扫卫生是每位学生应尽的义务、应和

3、学生们充分认识到清扫卫生是每位学生应尽的义务、应掌握的根本生存技巧。我们引导家长和孩子树立掌握的根本生存技巧。我们引导家长和孩子树立“会清扫会清扫的认识，从思想上改动态度，注重清扫。同时，我们规的认识，从思想上改动态度，注重清扫。同时，我们规定家长不得进班级清扫卫生。定家长不得进班级清扫卫生。.清扫应对战略清扫应对战略 接着，我们每个班开场根据班级学生清扫才干和性格接着，我们每个班开场根据班级学生清扫才干和性格特点等制定科学合理的值日表。定期选拔值日组长，值日特点等制定科学合理的值日表。定期选拔值日组长，值日组长需汇报平常值日情况。在值日表下面明确提出平安提组长需汇报平常值日情况。在值日表下面

4、明确提出平安提示、清扫要求、清扫程序、清扫时长等。并将值日表发布示、清扫要求、清扫程序、清扫时长等。并将值日表发布在家长群，当天值日的学生家长只需求在放学在家长群，当天值日的学生家长只需求在放学2020分钟后到分钟后到学校门卫处接孩子即可。我们也在家长群里将孩子们清扫学校门卫处接孩子即可。我们也在家长群里将孩子们清扫过程中出现的问题反响出来，与家出息展交流，通知家长过程中出现的问题反响出来，与家出息展交流，通知家长他们有责任教孩子一定的清扫技艺，从而希望得到他们的他们有责任教孩子一定的清扫技艺，从而希望得到他们的支持。支持。.清扫应对战略清扫应对战略 然后，为了更好地到达学生注重清扫、构成浓重

5、的然后，为了更好地到达学生注重清扫、构成浓重的“会会清扫，爱劳动班级气氛，我们每个班都开展了关于会清扫的清扫，爱劳动班级气氛，我们每个班都开展了关于会清扫的主题班会，专门就清扫问题展开讨论。在讨论中，学生明白了主题班会，专门就清扫问题展开讨论。在讨论中，学生明白了会清扫的重要性和益处。教师们带着学生做，示范给孩子看，会清扫的重要性和益处。教师们带着学生做，示范给孩子看，教学生架椅子、运用掸子和扫帚、用簸箕、拖地板、拧干抹布、教学生架椅子、运用掸子和扫帚、用簸箕、拖地板、拧干抹布、擦桌子、洗抹布、排桌子、擦窗户、清理黑板、清扫走廊、整擦桌子、洗抹布、排桌子、擦窗户、清理黑板、清扫走廊、整理图书、

6、清理洗手池等公共区域的详细方法。再让学生尝试做，理图书、清理洗手池等公共区域的详细方法。再让学生尝试做，检查学生做的效果，再手把手地教，让能干的会清扫的孩子教检查学生做的效果，再手把手地教，让能干的会清扫的孩子教其他同窗。我们在班级群里也对孩子进展表扬，个别真实不太其他同窗。我们在班级群里也对孩子进展表扬，个别真实不太清扫的孩子，我们也单独跟家长沟通，请家长协助在家单独多清扫的孩子，我们也单独跟家长沟通，请家长协助在家单独多教教，并让孩子多锻炼清扫。教教，并让孩子多锻炼清扫。.清扫应对战略清扫应对战略 后来，孩子们渐渐会清扫了，每次值日终了，我们也会检后来，孩子们渐渐会清扫了，每次值日终了，我

7、们也会检查一下，第二天还会评价他们做的效果如何，对清扫的优秀的查一下，第二天还会评价他们做的效果如何，对清扫的优秀的孩子们进展奖励，评选劳动之星等。孩子们进展奖励，评选劳动之星等。.但是,问题还是存在的: 教师们都发现学生清扫的人们较慢，于是我们走进教室，看孩子们是如何清扫的。经过察看，我们发现他们往往都喜欢抢着做喜欢做的事，不能有序清扫，分工协作性较差。我们都知道，做事情程序很重要，班级清扫卫生也是这样。于是，我们几位教师商量，必需在班级再次开展班队会，向学生明确清扫的根本先后顺序，对清扫进展合理的分工和安排。通知他们普通来讲清扫时要按照先上后下，先里后外，先干后湿的原那么。. 同时，我们还

8、教育学生当本人担任的事情完成后，其他同窗还在干着的时候，可以过去协助，乐于助人是美德，学会协助也是一种才干，在协助他人的时候我们会收获更多的友谊，感受团结的力量。. 同窗们的清扫逐渐起色，看到干净、整洁、亮堂的教室教师们和同窗们心境都很好，看在眼中，喜在心中。 然而,让我们苦恼的是. 一个上午，甚至一节美术手工课上过，教室里就是渣滓纸屑遍地。为了引起注重，我们又一次展开全班大讨论，争取让学生顾惜每一位同窗的劳动成果，维护班级卫生。最后，通知学生，会清扫以后，保洁就显得格外重要。由于会清扫卫生只是一种技艺，而懂得保洁那么表达了一个人的素质。尽量的不制造渣滓，有渣滓一定要放进渣滓箱更是对学生涵养的

9、考验。. 我会清扫，我要用清扫报答父母，我会清扫，我要用清扫报答父母， 做个爱劳动、知感恩的孩子。做个爱劳动、知感恩的孩子。 接下来，赶上了好日子。我们利用五一劳动节，向孩子们引见劳动节，向学生展现他们的父母在劳动中体验到的高兴与辛劳，让学消费生报恩的赞赏之情，从会清扫引申到更多的劳动，如整理本人的书包和桌椅、书柜，清扫本人家的卫生，学习洗碗、洗本人的衣物和拾掇衣物，叠被子等力所能及的事情。 紧接着，母亲节到来了，我们鼓励学生在家为妈妈做一件家务，让家长将本人在家清扫的照片发给我们，我们再在班级展现这些照片，让学生感受劳动的光彩，感受做一名懂事孝敬的好孩子的高兴。. 经过一学年的“会清扫技艺学习，在教师们细心耐心的引导下，在家长们的了解、支持下，在同窗们仔细的学习和努力下，我们在学生清扫方面收获了效果，到达了我们预期的目的。会清扫的效果会清扫的效果. 欢迎观赏我们的教室！. 欢迎观赏我们的教室！. 学校是学生学习、运动、游戏的地方，是学校是学生学习、运动、游戏的地方，是教师和同窗们的大家庭，学习把本人所运用的教师和同窗们的大家庭，学习把本人所运用的教室、校园等公共场所清扫干净，就是高兴度教室、校园等公