八年级科学上册《水的浮力》学案2（教师用） 浙教版

1、水的浮力(三)物体浮沉条件的应用学习目标 1.能用物体浮沉条件解释、解决实际问题。 2.理解密度计的原理，会用密度计测液体的密度。3.加强对浮力知识的有关计算。课堂学习设计 课前练习 1.简述物体浸没在液体中时物体的浮沉情况。 答 对浸没在液体中的物体来说: (1)当f浮>g物，物体就上浮，最后处于漂浮状态； (2)当f浮g物，物体悬浮在液体中； (3)当f浮<g物，物体下沉，最后沉在底部。 而对于实心物体来说，则又有: (1)当液>物，上浮后漂浮； (2)当液物，物体悬浮； (3)当液<物，物体将下沉。 2.浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，则它受到液体的

2、 ( a ) a.压强增加，浮力不变 b.压强增加，浮力增加 c. 压强不变，浮力增加 d.压强不变，浮力不变 3.如图l一28所示，a、b是体积相同的木块和铁块，当同时将它们的绳子剪断后，在木块上浮未露出水面和铁块下沉未到底部的过程中，以下说法正确的是( d ) a.木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力减小 b.木块所受的浮力减小，铁块所受的浮力增大 c. 木块所受的浮力增大，铁块所受的浮力不变 d.木块所受的浮力不变，铁块所受的浮力也不变 4.甲、乙两只小球的质量、体积都相同，把它们分别浸在a、b两种不同的液体中，静止状态如图129所示。若它们受到的浮力是f甲与f乙，两种液体的密度为a与b，

3、则 ( c ) a.f甲>f乙，a>b b.f甲<f乙，a<b c. f甲f乙，a>b d.f甲f乙，a<b 科学探究 一、实验 将一块橡皮泥放在水面上，可观察到橡皮泥下沉到容器底部 。将橡皮泥捏成碗状再放在水面上，又可观察到橡皮泥将 漂浮在水面上 。 1.轮船:用钢铁制成空心即可。 其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船满载时受到水的浮力，排水量可用吃水线来表示。 2.潜水艇。 潜水艇的浮沉原理是靠改变自身重力来实现的。需下沉时，水舱内充水，到g>f浮；当g=f浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，

4、到g<f浮。 思考 你知道生活在水中的鱼靠什么来实现上浮和下沉的?它的原理是否跟潜水艇一样? 答 不一样。潜水艇靠改变自身重力来实现浮沉，而鱼则是利用改变体内的鱼鳔的体积来改变浮力大小而实现浮沉的。 二、密度计 1.用途:测量液体的密度。 2.工作原理:漂浮原理即f浮g。 3.刻度值的特点: (1)上面读数小，下面读数大； (2)刻度不均匀，上疏下密。 典型例题解析 例1 一艘质量为1500吨的轮船，装上5×103吨货物后刚好满载，它此时受到的浮力和轮船的排水量分别是 ( d ) a.1.47×103牛，1500吨 b.3.43×103牛，3500吨 c.4

5、.9×103牛，5000吨 d.6.37×103牛，6500吨 解析 轮船漂浮在水面上，它满载时受到的浮力等于船重加货物重；排水量是指轮船满载时所排开水的质量，数值上等于轮船装满货物时的总质量。 答 d 例2 如图130所示，一只漂浮在水面上的碗中装有若干石子。现将石子全部投入水中后，水面将 ( c ) a.保持不变 b.升高一些 c.降低一些 d.都有可能 解析 因为碗和碗中的石子原来是漂浮在水面上的，即f浮1g碗+g石，现将石块全部投入水中后，所受浮力f浮2g碗+g浮石，由于石>水，石块投入水中后要下沉，即f浮石<g石，则f浮1>f浮2，根据阿基米德原

6、理，f浮1水gv排1，f浮2水gv排2，因此v排1>v排2，即水面要下降一些。 答 c 例3 用同一支密度计测甲、乙、丙三种液体的密度，如图13l所示，则甲、乙、丙三种液体的密度及密度计在三种液体中所受浮力大小关系如何? 解析 密度计是根据漂浮原理制成的，物体漂浮时，所受浮力等于物体的重力。图131中用的是同一支密度计，故密度计在甲、乙、丙三种液体中所受浮力大小都相等。 由于f浮液gv排，当f浮一定时，液与v排成反比。 图中易看出，密度计排开液体体积在甲液体中最大，丙液体中最小，则有甲<乙<丙。 答 略 例4 如图132所示，一木块上面放着一实心铁块a，木块顶部刚好与水面相平

7、，在同样的木块下挂另一铁块b，木块也刚好全部浸在水中，则a、b两铁块的体积比是多少?(铁7.8×103千克米3，水1.0×103千克米3) 解析 可以先以a为研究对象，a受重力ga和木块对它的支持力n，由二力平衡条件求出n。根据物体间力的作用是相互的，可求出铁块a对木块的压力n。再以左边木块为研究对象，木块受重力g、浮力f和压力n，由阿基米德原理和物体的平衡条件求出木块的重力g。又以右边木块为研究对象，木块受重力g、浮力f和绳子的拉力t，由阿基米德原理和平衡条件求出绳子的拉力t。又以b为研究对象，铁块b受重力gb、浮力fb、绳子的拉力t，最后可求出。 nfgga铁gvatf

8、ggbfb铁gvb水gvb所以答 略思考和讨论上题还能用其他方法来求解吗?请写出你的解法。课内练习1.潜水艇完全潜入水中，再继续下潜时 ( a ) a.浮力不变，压强变大 b.浮力变大，压强变大 c.浮力不变，压强不变 d.浮力不变，压强变小 2.某轮船的最大排水量是2×104吨，若轮船自身质量是3×103吨，那么这轮船最多可装 1.7×104 吨货物。 3.一艘轮船从长江驶入东海，轮船受到的浮力 不变 排出液体的体积 变小 。 4.一实心物体放到水中受到浮力为9牛，将该物体放入密度为0.8×103千克米3的酒精中，受到浮力为8牛，则实心物体的密度大小范

9、围为 ( b ) a.物>1.0×103千克米3 b.0.8×103千克米3<物<1.0×103千克米3 c.物<0.8×103千克米3 d.无法确定 课时小结 重点:1.密度计原理及使用。 2.轮船、潜水艇的原理。难点:将轮船及密度计应用到实际问题中去。课外同步训练 基础过关 1.密度计是测量 液体密度 的仪器。把它放在密度较大的液体中时，它排开的液体体积则 较小 (填“较大”或“较小”)。 2.有一个圆柱形容器恰能盛满9.8牛的水，现往该容器中盛满密度为液的液体，并放入一个物块，物块受到的浮力为f浮，则下列判断中错误的是 (

10、c ) a.若液>水，则f浮可能大于9.8牛 b.若液>水，则f浮可能小于9.8牛 c.若液<水，则f浮可能大于9.8牛 d.若液<水，则f浮一定小于9.8牛 3.如图l一33所示是用同一密度计测定甲、乙两种不同液体的密度的实验装置，下列说法中正确的是 ( b ) a.甲液体对密度计的浮力大些 b.甲、乙两液体对密度计的浮力相等 c.甲液体的密度大于乙液体的密度 d.甲液体的密度等于乙液体的密度 4.一种液体的密度随深度而增加，它的变化规律是0+kh，式中0、k是常数，h表示深度。设深度足够，有一只密度为，的实心小球投入此液体中，且>0，则下列判断中正确的是 (

11、d ) a.小球将一沉到底，不再运动b.小球将漂浮在液面上，不能下沉c.小球经过一段运动过程，最终悬浮在深h处d.小球经过一段运动过程，最终悬浮在深h处 5.如图134，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将 ( b ) a.下降 b.上升 c.不变 d.条件不足，难以判断6.有木球、铁球和铜球(木<铁<铜)静止在水中时的位置，如图135所示，则可以确定肯定是空心的是 ( b ) a.木球 b.铁球 c. 铜球 d.都是空心 深化提高 7.均匀的正方体木块放入水中处于漂浮状态，现将露出水面部分切去，则剩余部分木块将 ( a ) a.将上浮一点 b.将下沉一点 c. 仍不动 d.无法判断 8.一木块浮在密度为的液体中，此时受到的浮力大小为f，若将该木块投入到密度为2的液体中，稳定后，木块受到的浮力大小又为 ( b )a.2f b.f c. d.无法判断 9.一只