七年级地理上册1.1地球和地球仪(第1课时)课后习题(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型一一地球仪卜面实验提醒的地理1 .地理课上，教师经常带着学生用一些模拟实验来提醒地理现象和地理事实。事实是（）力、概船在本相形 J轼相眸表面林祐 的变花一样吗？A.天圆如张盖C.地方如棋局B.地球是个球体D.地球是正方体2 .最先证明地球是个球体的事件是（）A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦船队的环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步3 .发生月食时，人们看到的月亮图片不可能是（）4.假设给“地球妈妈做一件外套 ，至少需要多少布料？（）A.4万平方千米B.6 371平方千米C.5.11平方千米D.5.1亿平方千米5.家

2、住北极的“咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人,并决定“遁地前去，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进，并穿越地心来到面包超人家。“咸蛋超人 “遁地穿行的距离约为（）A.2万千米B.4万千米C.6 371 千米 D.12 742 千米6 .谜语“不是篮球不是蛋，用手一拨它就转。不要看它个子小，载着河山飞快跑的谜底是（）A.地球B.地球卫星照片C.地图D.地球仪,课后拿着地球仪展开了热烈的讨7 .在学习了地球仪之后，几位同学对研究地球产生了浓厚的兴趣论。你知道谁的说法是错误的吗?（）A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手8 .地轴与地球外表相交的两点位于赤道上C.地球仪上的地轴在地球上并不

3、存在D.地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示8.观察以下图，并结合学过的地球相关知识，在适当的位置上填上以下相应的内容。6 3715.1亿 4万不规那么敌平楼6 357 T 米地球表面可晚赤道忤56 m我r未由以上触掘推断地球是一个.的球体|军方干果 9.读图，完成以下各题。C/I转釉国度与地理表面的交点：(1)根据图中的提示，写出以下字母所代表的地理事物的名称。A,B,C。(2)根据描述，猜猜我是谁？我是地球的“缩小版,通过我人们可以了解地球的全貌。我是 。我是地球上的最南点。我是 。人们都说我是两极之间的最近通道，可是我在地球中实际是不存在的。我是 (3)根据描述，请你来判断。

4、我的长度约4万千米，人们往往用我来表示地球的大小。我是地球的()A.外表积B.赤道半径C.极半径D.最大周长知能演练提升1.B 通过小纸船在圆球体上从远处驶来先看到桅杆后看到船身的实验，可以证明地球是个球体。2.B3 .C 月食现象能够证明地球是球体，月食时看到月亮上地球影子的一局部应是圆弧形。4 .D5 .D “咸蛋超人从北极“遁地穿越地心到达南极，穿行了一个地球直径，即地球平均半径的 2倍，约为12742千米。6 .D 7.B8 .答案见以下图。最大周长妁 迈千米地球要面用的11k平方丁米槌半任6 357 r米平均平斗 也1T卷 赤道华辕6 3#耳干来由以上数樨推断地球是 Y军规则的球体9.答案（1）地轴北极地轴 （3）D南极（2）地球仪南极解析此题主要考察地球仪的相关知识。第（1）题，地轴是地球

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