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文档简介
1、XX人力资源部文件HUMAN RESOURCES DEPARTMENT XX集团新员工入职培训管理规定(200807)1、 培训目的通过培训,使新员工:n 系统地了解XX的发展历史、业务战略、产品技术,了解工作制度规范,提升职业技能;n 了解和认同公司文化,建立对公司的荣誉感和责任感,尽快融入公司和工作。 2、 适用范围试用期内的XX正式职员(不含外包岗、管理技术岗;含回聘员工)。说明:n
2、60; 外包岗、管理技术岗人员可由部门根据业务需要决定是否需参训。如参训,参训流程及收费标准与正式职员相同;n 回聘员工如离开XX时间在两年以内且有新员工入职培训成绩(要求合格),可免修。超过两年(含两年)的需要重修。 3、 培训形式、内容及费用归属3.1 形式:从入职第一天到六个月内,分别有封闭面授、网上学习及指导人辅导等相结合的多种形式。3.2 内容:面授包括了XX历史、文化、业务战略、职业技能等;网上学习有薪酬福利、信息安全要点、产品与技术等;除了知识性的培训外,通过指导人还可以学习、了解到与工作
3、、业务等相关的内容。3.3 封闭面授费用:按照“谁受益、谁承担”原则,由学员所在部门承担相关培训费用n 学费1800元/人(含课程版权费、资料、授课费等)在培训结束后分摊入学员所在成本中心;n 学员因培训发生的食宿费等由培训组织者统一结算后,按实际发生分摊入学员所在成本中心;n 学员因培训发生的交通费及其他费用
4、,由学员自行结算,并在培训结束后回所在部门报销。 4、 相关部门、岗位职责4.1 人力资源部:HR组织发展与文化中心:负责新员工整体培训的策划(课程开发、讲师培养等)和组织实施;4.2 需参训新员工:及时与直接上级、指导人沟通并确认参训时间,按要求参加入职面授/网上培训;4.3 新员工指导人:督促并指导新员工合理安排工作,参加并顺利完成入职面授/网上培训,指导人制度请参考新员工指导人手册;4.4 新员工直接上级:在新员工入职一周内为其指派“指导人”,合理安排工作任务,确保新员工在试用期内按时参加并顺利完成入职面授/网上培训;4.5 各部门HR Partner:督促并管理本部门新员工在
5、试用期内按时参加培训。 5、 面授参训流程及考核5.1 报名与确认n HR组织发展与文化中心定期给所有新员工本人发送培训提醒通知。涉及到以下部门(Teleweb(深圳)、亚太日本销售运营中心、香港分部、香港区)的员工培训提醒通知将直接发送给部门HR Partner,由HR Partner负责协调和安排报名;n 员工接到通知后,按规定和个人工作安排选择合适的培训期次并自行报名;n
6、60; 培训报名地址:XX大学E-learning平台使用个人IT CODE和8位数员工编号登陆;n HR组织发展与文化中心于培训前一周向报名人员发培训确认通知,并抄送其直接上级与对应HR Partner。5.2培训组织实施:由HR组织发展与文化中心统一安排。5.3培训结果反馈n 训后两周内,培训组织者将参训学员的个人成绩和培训表现发
7、送给学员直接上级,抄送部门HR Partner。n 学员本人可登陆XX大学E-learning平台查询本人成绩。5.4 HR组织发展与文化中心将定期向部门HR Partner通报各部门新员工参训及通过情况。5.5 面授培训考核n 如新员工在试用期内确因特殊情况无法按时参加培训,经部门第一负责人特别批准后必须在转正后最迟三个月内完成培训;如新员工在入职一年内仍未参加培训的,将取消其参加培训的资格,同时正常收
8、取其所在部门1800元的培训费用。n 培训班主任将根据员工在参训期间的纪律表现、态度表现及总结成绩进行等级评定。具体成绩评定说明见附件。培训不合格者必须再次全程参加新一轮培训,直至合格。 6、 网上学习流程及考核6.1 选课与学习n 新员工使用个人ITCODE和8位数员工编号登录XX大学E-learning平台。在“信息检索”“目录”“主体列表”“新员工E-learning必修类课程”选择全部课程。
9、n 在“课程学习”“当前学习模块”中选择课程进行学习,在“课程学习”“记录/成绩单”中查看员工的学习进度及考试结果。6.2 网上学习考核:新员工应在试用期内完成网上必修类课程。每门课程成绩达到60分以上通过,否则需要重新学习并参加考试。7、本规定解释权归属于人力资源(中国)组织发展与文化中心。此文件从发布之日起生效,有效期截至新的文件发布止,2007年8月份发布的XX集团新员工入职培训管理规定V0708同时废止。其他与培训相关规定请参考关于XX员工参加公司培训的相关管理规定。 附件:新员工培
10、训成绩评定说明1、根据要求,学员在培训结束后的2周内提交一篇不少于500字的培训心得或行动计划,作为课后作业。2、培训成绩分为3个等级,综合学员的参训表现和课后作业情况。培训成绩和等级作业完成情况(50分)培训表现(35分)纪律表现(15分)是否按时完成(20分)作业质量(30分)表现/行为得分表现/行为得分表现/行为得分表现/行为得分将各细项成绩相加,如果总分在:91-100分:等级A 优秀81-90分:等级B 通过80分及以下:等级C 不及格按时完成20分高质量完成作业,有真切的感受和体会,言之有物。25-30分课堂中积极参与讨论和分享,3次以上主动代表小组或个人发言呈现;认真完成培训日志31-35分遵守课堂纪律,无任何违规行为15分超过截止时间5天内完成(超过1天扣1分)15-19分按要求完成作业,有具体感受21-24分课堂中会参与讨论,可按要求进行呈现;按要求完成培训日志25-30分基本遵守课堂纪律,有3次以
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