2014_2015学年山东省烟台市高中一年级(下)期末物理试卷

1、2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014-2015学年山东省烟台市高一（下）期末物理试卷一、选择题（共14小题，每题3分，满分42分）1.以下各样运动中，属于匀变速运动的是（)A.竖直上抛运动B.匀速圆周运动C.平抛运动D .动自由落体运2 .以下对于地球同步卫星的说法，正确的选项是（）A.同步卫星是相对地面静止的卫星B .同步卫星是绕地球转动的，同步卫星运转一周地球恰巧自转一周C .同步卫星能够在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是必定的3 .狗拉雪橇，雪橇在水平冰面上做匀速圆周运动.如图为雪橇运动到某地点时遇到的协力F及滑动摩擦力 f的表示图（图中 O为圆心

2、），此中正确的选项是（）初速度大小不一样，不计空气阻力,D .同步卫星能够在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不一样的值4 .在同一地点的两个小球，同时沿同样的方向水平抛出， 则它们落地前在空中的地点关系是（）A.两球的连线为竖直线，且间距不变B .两球的连线为水平线，且间距不变C .两球的连线为水平线，且间距不停变大D .两球的连线既不是水平线也不是竖直线，且间距不停变大5 .以下说法正确的选项是（）A .物体做匀速直线运动，它的机械能必定守恒B .协力对物体所做的功为零，它的机械能必定守恒C .物体所受协力不等于零，它的机械能可能守恒D .物体运动过程中，加快度大小等于重力加

3、快度大小时，它的机械能必定守恒6 .小船横渡一条河，船在静水中的速度大小不变，方向一直垂直于河岸.已知小船的部分 运动轨迹以下图，则可判断，此过程中河水的流速（）2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷B. 越凑近B岸水速越小D. 水流速度恒定A.越凑近B岸水速越大C .由A到B水速先增大后减小2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷7 .以下图，绕竖直轴00 '匀速转动的水平圆盘上搁置质量相等的A、B两个小物块,B到竖直轴 00 '的距离不一样，且一直相对于圆盘静止，则两

4、物块（）O2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.线速度同样B.角速度同样C.向心力同样D.所受的静摩擦力同样8.从空中某处平抛一个物体，不计空气阻力，物体落地时速度方向与竖直方向的夹角为30 ° .设物体在地面时的重力势能为零，则物体抛出时其动能与重力势能之比为（A. 1 : 4B . 3: 4C. 3 : 1D. 1 : 39 .假如把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，天文学家进行了这样的观察：以下图, 当太阳与水星、金星处在同一条直线上时开始计时，经过一段时间后，水星转过的角e 2 （

5、e i、e 2均为锐角），则由此条件可求得（A.水星和金星绕太阳运动的周期之比B .水星和金星的密度之比C .水星和金星做圆周运动的轨道半径之比D .水星和金星绕太阳运动的向心加快度之比随扶梯一同沿斜向上做加快10 .以下图，一个人站在扶梯水平踏板上相对扶梯保持不动， 运动，则（）2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.人战胜重力做的功等于人的重力势能增添量 B .支持力对人做的功等于人的机械能的增添量 C .支持力对人做的功等于人的动能的增添量D .重力对人做负功，所以人的机械能守恒，此11.某人造地球卫星绕地球铸匀速圆周运动，实行变轨后卫星的线速度减小到本来的 时

6、卫星仍做匀速圆周运动，则（）A .卫星的向心加快度减小到本来的111B .卫星的角速度减小到本来的丄2C .卫星的周期增大到本来的8倍D .卫星圆周运动半径增大到本来的2倍F,以下说12 . A、B两个同样的物体，静止在动摩擦因数同样的地面上，现对两物体施加等大的恒力拉力的方向以下图，两个物体在恒力的作用下发生了同样的位移.则在此过程中，法正确的选项是（）2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.拉力F对两物体做功同样B .拉力F对两物体做功的均匀功率同样C .拉力F对物体A做功许多D .拉力F对物体A做功的

7、均匀功率较大13 .质量为 m的汽车在平直路面上启动，开始做匀速运动，最后保持输出功率为额定功率匀速行进，其速度图象以下图.从ti时辰起牵引力的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为 Ff，贝卩（）B . t it2时间内，汽车功率等于（C . t 1t 2时间内，汽车的牵引力渐渐增大D.汽车运动的最大速度v2= （q卜+1） vi14 .以下图，轻质杆可绕垂直于纸面的 和2m的小球A和B （均可看作质点） 从开始运动到最低点的过程中O轴转动，在杆的两头分别固定有质量分别为,OB=2OA=I .将轻质杆从水平川点由静止开释，小球（已知重力加快度为g），以下说法中正确的选项是（杆对A球做的

8、功为A球增添的机械能等于A球增添的重力势能等于mglB球减少的机械能B球减少的重力势能2分，满分18分）二、非选择题（共4小题，每空“考证机械能守恒定律”的实验中，以下说法或做法正确的选项是（15 .在 号)A .（选填字母代米纳质量大的重锤可减小实验偏差实验结果老是动能增添量略大于势能减少许手提纸带，先松开纸带，再接能电源，利于数据的收集和办理可不考虑前方较密集的点，选用某个清楚的点作为开端运动点办理纸带，考证D .mgh=_hv 2能否建立16 .某物理兴趣小组采纳以下图的装置研究平抛运动.大小同样的两个金属小球 于同一高度， M为A球中心初始时在水平川面上的垂直投影.用小锤打击弹性金属片

9、，使 球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由着落， A球落到地面 N点处，B球同时落到地面P点处.（1）该实验现象说了然 A球在飞出后A.水平方向的分运动是匀速直线运到 线运动（选填字母代号）.水平方向的分运动是匀加快直C.竖直方向的分运动是自由落体运动 运动（2）进一步剖析议论，测得B球距地面的高度是，M、.竖直方向的分运动是匀速直线N两点间的距离为.则水平飞出的初速度为m/s .（忽视空气阻力，g取A球的最大速度为2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷IIIri. J !.JL -电槽P #2014_2

10、015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷17 .如图甲所示为丈量电动机匀速转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上， 在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装过的电火花计时器，它的打点频次为50Hz .实验步骤以下：使电火花计时器与圆形卡纸保持优秀接 触；启动电动机，使圆形卡纸转动起来；接通电火花计时器的电源，使它工作起来； 封闭电动机，拆掉电火花计时器；研究圆形卡纸上留下的一段印迹（如图乙所示），写出角速度 宀的表达式，代入数据，得出3的丈量值.某次实验后，测得圆形卡纸上连续两个记数点间对应的圆心角都为0.1rad，每两个记数点间有四个点迹，则

11、电动机匀速转动角速度为3二rad/s .为了防止在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持优秀接触的同时，能够迟缓地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心挪动.则卡纸上打上的点的散布曲线不是一个圆，而是近似一种螺旋线，如图丙所示.这对丈量结果有影响吗？18 .某研究小组利用如图甲所示的装置来研究动能定理，将一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下.图乙是打出的一条纸带点迹清楚的一段，量得 Sab=l0.88cm , Sbc=l3.45cm , Scd=l6.00cm , Sde=l8.56cm .已知打点计时器在打点计时器使用的沟通电频次为5

12、0Hz，则可计算出打点计时器在打下d点时，小车的速度大小vd=m/s .将斜面做得尽可能圆滑，把小车所受重力沿斜面的分力作为小车遇到的协力，测得小车的质量为 M，斜面倾角为 B,还计算了打点计时在打下b点时小车的速度大小 vb，已知当地重力速度为 g.利用从 b点到d点的过程来研究动能定理，应当判断和 能否相等（用题中的物理量符号表示）.本实验产生偏差的主要原由有 （写出一条主要原由）.三、解答题（共4小题，满分 40分）19 .以下图，一货车车箱在外力的作用下以2的恒定加快度从静止开始沿水平面运动，当车厢开始运动的同时在车厢顶部中间地点有一个可视为质点的小球开始做自由落体运动.已知车厢质量为

13、 M=1 X 10 5kg，车厢高h=3.2m , g=10m/s 2 .求：（1）地面上的人看到沾上球经多长时间落到车厢的底板上？（2）要让小球直接落到车厢的底板上，车厢长I起码为多大？（3 ）车厢运动 0.4s时，车厢所受的协力对车厢做功的功率.1TIUdh 111 丄J * *L 1'>7 _20 .跟着我国登月计划的顺利实行，我国宇航员的脚步踏上月球将不再是梦想.假如一位站在月球表面的宇航员将一小球以速度v (远小于月球的第一宇宙速度)从距月球表面高为h处水平抛出， 测得小球落到月球表面时速度大小为賢F月v .经过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,设物体只受月球引

14、力的作用.求：(1 )小球在空中运动的时间t ;(2) 月球的质量 M和月球的第一宇宙速度 vi;(3) 距月球表面高 H处的探月卫星绕月球做圆周运动的向心加快度大小.21 .以下图，将一长度为g=10m/s2 .求:L=0.8m的轻质细线一端系一质量m=1kg的小球，另一端固定于天花板上，小球以必定大小的速度在水平面做匀速圆周运动，(1) 当细线与竖直方向的夹角 e =60。时，细线上的拉力 F大小和小球做匀速圆周运动的角速 度大小；(2) 假如小球在水平面内做圆周运动过程中，一直遇到空气阻力的作用，细线与竖直 方向的夹角e会迟缓减小，则从细线与竖直方向的夹角e =60。做圆周运动到小球最后

15、静止的过程中，小球战胜空气阻力做的功为多大？2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷22 .以下图，倾角为 e =53。的粗拙斜面AB在B点与圆滑圆弧轨道 BCD相切，且ABCD平面竖直， 圆弧轨道半径R=1m , C、D两点分别为圆弧的最低点和最高点.一个可视为质点质量m=0.4kg的小滑块从斜面上的A点由静止开释，恰巧能经过圆弧轨道最高点D，小滑块与斜面AB间的动摩擦因数 卩.求：(已知 sin53 °, co53 °,g=10m/s 2)(1) 小球运动到 C点时，轨道对小球支持力Fn

16、的大小； A、C两点间的高度h (结果保存3位有效数字).2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014-2015学年山东省烟台市高一（下）期末物理试卷参照答案与试题分析一、选择题（共 14小题，每题 3分，满分 42分）1.以下各样运动中，属于匀变速运动的是（）D.自由落体运A. 竖直上抛运动 B.匀速圆周运动C.平抛运动动

17、 考点：物体做曲线运动的条件.专题：物体做曲线运动条件专题.剖析：解决此题的重点是掌握匀变速运动的特色：加快度不变.自由落体运动、 平抛运动的加快度均保持不变.而匀速圆周运动加快度的方向一直改变，故不是匀变速运动.解答： 解：ACD、竖直上抛运动、平抛运动、自由落体运动的加快度是重力加快度，都保ACD正持不变，所以都是匀变速运动.故确；B、匀速圆周运动的加快度大小不变，但方向时辰改变，所以不是匀变速运动.故B错误.应选：ACD .评论：此题是观察对匀变速运动的理解，匀变速运动是指加快度保持不变的运动，能够是直线运动，也能够是曲线运动.2 .以下对于地球同步卫星的说法，正确的选项是（ ）A. 同

18、步卫星是相对地面静止的卫星B .同步卫星是绕地球转动的，同步卫星运转一周地球恰巧自转一周C .同步卫星能够在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是必定的D .同步卫星能够在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不一样的值考占：J八、人造卫星的加快度、周期和轨道的关系.专题：人造卫星问题.剖析：认识同步卫星的含义，即同步卫星的周期一定与地球自转周期同样.物体做匀速圆周运动，它所受的协力供给向心力，也就是协力要指向轨道平面的中心. 经过万有引力供给向心力，列出等式经过已知量确立未知量.解答：解：A、冋步卫星与地球自转冋步，故相对于地面卫星处于静止状态，故A正确；B、同步卫星绕地球转动的周

19、期与地球自转同步，故B正确；CD、同步卫星所受的协力供给向心力，也就是协力要指向轨道平面的中心，故其轨道平面与赤道平面重合，所以卫星只好在赤道上空，不可以在地面上任一点的正上方，故CD错误.应选：AB .评论：此题观察了地球卫星轨道有关知识点，地球卫星环绕地球做匀速圆周运动，圆心是地球的地心，万有引力供给向心力，轨道的中心必定是地球的球心；同步卫星有四个“定”： 定轨道、定高度、定速度、定周期.此题难度不大，属于基础题.3.狗拉雪橇，雪橇在水平冰面上做匀速圆周运动.如图为雪橇运动到某地点时遇到的协力 F及滑动摩擦力f的表示图（图中O为圆心），此中正确的选项是（）A.B.C.D.考点：物体做曲线

20、运动的条件. 专题：物体做曲线运动条件专题.剖析：雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速率行驶， 即协力指向圆心.雪橇遇到向后的滑动摩擦力.解答：解：雪橇做匀速圆周运动，因滑动摩擦力与相对运动方向相反，故只有 应选：D.评论：此题观察物体做匀速圆周运动的条件， 动的合外力必然指向圆心.合外力供给向心力，D正确.做匀速圆周运动，其协力供给向心力，指向圆心， 所以协力必然指向圆心,重点是剖析物体的受力状况，注意匀速圆周运4 .在同一地点的两个小球，同时沿同样的方向水平抛出，初速度大小不一样，不计空气阻力,则它们落地前在空中的地点关系是（）A. 两球的连线为竖直线，且间距不变B .两球的连线为水平线，且

21、间距不变C .两球的连线为水平线，且间距不停变大D .两球的连线既不是水平线也不是竖直线，且间距不停变大考点：平抛运动.专题：平抛运动专题.剖析：小球做平抛运动， 水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动，依据平抛运动的基本公式即可剖析.解答：解：两个小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，从同一高度抛出，则竖直方向运动状况完整同样，即每个时辰都处于同一高度，水平方向做匀速运动，间距 X= （ V2- V1 ） t，跟着时间不停变大，所以两球的连线为水平 线，且间距不停变大，故 C正确，A、B、D错误.应选：C.评论：小球水平抛出后做平抛运动，平抛运动能够分解为水平方向的匀速直线运动与竖

22、直方向的自由落体运动；娴熟应用平抛运动知识即可正确解题.5. 以下说法正确的选项是（）A.物体做匀速直线运动，它的机械能必定守恒B .协力对物体所做的功为零，它的机械能必定守恒C .物体所受协力不等于零，它的机械能可能守恒D .物体运动过程中，加快度大小等于重力加快度大小时，它的机械能必定守恒考占 ： J八、 专题： 剖析：机械能守恒定律.机械能守恒定律应用专题.机械能守恒的条件是：只需重力做功，联合机械能守恒的条件逐项剖析判断.解答： 解：A、物体做匀速直线运动，机械能不必定守恒，比方匀速上涨，动能不变，重 力势能增添，则机械能增添，故A错误.B、协力对物体做功为零，机械能不必定守恒，比方匀

23、速向上做匀速直线运动，协力为零，协力做功为零，机械能不守恒，故B错误.C、物体所受的协力不等于零，机械能可能守恒，比方做自由落体运动，协力等于重力，只有重力做功，机械能守恒，故C正确.D、物体在运动过程中，加快度大小等于重力加快度大小，机械能不必定守恒，比方以加快度g向上做匀加快运动，动能增添，重力势能增添，机械能增添.故D错误.应选：C.评论：解决此题的重点掌握判断机械能守恒的方法：1、依据机械能守恒的条件，看能否只有重力做功，2、看动能和势能之和能否保持不变.6. 小船横渡一条河，船在静水中的速度大小不变，方向一直垂直于河岸.已知小船的部分运动轨迹以下图，则可判断，此过程中河水的流速（20

24、14_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷B .越凑近B岸水速越小D. 水流速度恒定A、B两个小物块，A、）A. 越凑近B岸水速越大C .由A到B水速先增大后减小考占 ' J 八、 «专题: 剖析：:运动的合成和分解.:运动的合成和分解专题.轨迹曲折的方向大概指向协力的方向，协力的方向与水流的方向相反，可见加快度的方向向左.解答：解：从轨迹曲线的曲折形状上能够知道，加快度的方向水平向左，协力方向与水流的方向成钝角， 协力在船沿水流运动的方向上做负功.则越凑近B岸，水速越小， 故B正确，A、C、D错误

25、.应选：B.评论：解决此题的重点知道小船参加了两个运动，有两个分速度， 分别是静水速和水流速.以及知道轨迹的曲折大概指向协力的方向.7 .以下图，绕竖直轴 00 '匀速转动的水平圆盘上搁置质量相等的B到竖直轴 00 '的距离不一样，且一直相对于圆盘静止，则两物块（2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.线速度同样C.向心力同样B. 角速度同样D.所受的静摩擦力同样考点：向心力；牛顿第二定律.专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用.剖析：物体在同一个转盘上随转盘一同运动时，拥有同样的角速度，这是

26、解这种题目的切入点，而后依据向心加快度、向心力公式进行求解.解答： 解：A、因为A、B在同一转盘上无相对运动，所以它们的角速度相等，由v= 3 r ,且半径不一样，可知线速度不一样，故A错误；B、 因为A、B在同一转盘上无相对运动，所以它们的角速度相等，故B正确；C、依据F=m 3 2 r可知，质量相等，角速度相等，半径不一样则向心力不一样，故C错误；2D、 物体随转盘做圆周运动由静摩擦力供给向心力，又依据F=m 3 r可知，质量相等，角速 度相等，半径不一样，则所受的静摩擦力不一样，故D错误.应选：B评论：解决此题的打破口在于物体和转盘角速度同样，而后娴熟掌握匀速圆周运动的各物理量之间公式即

27、可.8.从空中某处平抛一个物体，不计空气阻力，物体落地时速度方向与竖直方向的夹角为30 ° .设物体在地面时的重力势能为零，则物体抛出时其动能与重力势能之比为（）A. 1 : 4B. 3 : 4C. 3: 1D. 1 : 3考点：机械能守恒定律.专题：机械能守恒定律应用专题.v，则能够求出平抛的初速度和初地剖析：因为落地速度与水平方向的夹角已知，假定末速度为 点的高度，表示出动能与势能，从而得出结果.解答：解：物体做平抛运动，假定落地速度为v，因为落地的速度方向与水平方向的夹角为故水均分速度为V0=Vx=VCOS a竖直分速度为Vy=VS in a因为平抛运动的水均分运动为匀速直线运

28、动，故V0=Vx=VCOS ah=因为平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，故高度为抛出时的动能为Epo=mgh=因此动能与势能之比为 1 : 3，故D正确.应选：D.评论：此题重点依据末速度的大小和方向，求解出抛出时的动能和势能的表达式，再求得比值.9 .假如把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，天文学家进行了这样的观察：以下图， 当太阳与水星、金星处在同一条直线上时开始计时，经过一段时间后，水星转过的角度为e 1；金星转过的角度为e 2 （e 1>e 2均为锐角），则由此条件可求得（2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（ 下 ） 期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台

29、市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.水星和金星绕太阳运动的周期之比B .水星和金星的密度之比C .水星和金星做圆周运动的轨道半径之比D .水星和金星绕太阳运动的向心加快度之比 考点：万有引力定律及其应用；向心力.专题：万有引力定律的应用专题.剖析：经过同样时间内水星和金星转过的角度之比求出角速度之比，从而得出周期之比，根据万有引力供给向心力，联合周期之比得出轨道半径之比，依据轨道半径之比求出向心加快度之比.解答： 解：A、依据同样时间内水星和金星转过的角度之比，能够求出水星

30、和金星的角速n tt度之比，依据 T=.能够得出周期之比.故A正确.ptB、因为水星和金星的质量和体积都没法求出，则没法求出水星和金星的密度之比.故B错误.C、依据r2 厂得，r=：N ：，依据水星和金星的周期之比能够得出轨道半径之比，故C正确.D、依据亠知，知道轨道半径之比，能够得出水星和金星的向心加快度之比，故D正确.2应选：ACD .评论：解决此题的重点掌握万有引力供给向心力这一重要理论，并能灵巧运用， 此题经过同样时间内的角度之比求出角速度之比是重点.随扶梯一同沿斜向上做加快10 .以下图，一个人站在扶梯水平踏板上相对扶梯保持不动， 运动，则（）A.人战胜重力做的功等于人的重力势能增添

31、量 B .支持力对人做的功等于人的机械能的增添量 C .支持力对人做的功等于人的动能的增添量D .重力对人做负功，所以人的机械能守恒考点：功能关系.剖析：人随扶梯一同斜向上加快运动的过程中，遇到重力、 踏板对人的支持力和静摩擦力三个力作用，依据竖直方向的加快度方向剖析人对踏板的压力大小与人所遇到的重力大小关 系.踏板对人做的功等于人的机械能增添量.人所受协力做的功等于人的动能的增添量.解答： 解：A、依据重力做功与肿瘤势能的关系可知，人战胜重力做的功等于人的重力势能增添量，故 A正确；B、依据功能关系得悉，除了重力之外的力对人做功等于人的机械能的增添，即支持力和摩擦力对人做的功之和等于人的机械

32、能增添量，故B错误.C、 依据动能定理得悉，人所受协力做的功等于人的动能的增添量，故C错误；D、 此过程中，人的动能增添，重力势能增添，机械能增添.故D错误.应选：A评论：对于功能关系， 要理解并掌握几对常有的对应关系：协力做功等于动能的变化，除重力之外的力做功等于机械能的变化.11.某人造地球卫星绕地球铸匀速圆周运动，实行变轨后卫星的线速度减小到本来的时卫星仍做匀速圆周运动，则（）A.卫星的向心加快度减小到本来的B .卫星的角速度减小到本来的C .卫星的周期增大到本来的D .卫星圆周运动半径增大到本来的2倍考点：人造卫星的加快度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用. 专题：人造卫星问题.

33、再依据轨道半径的变化剖析：万有引力供给圆周运动向心力由线速度变化求得轨道半径的变化， 求描绘圆周运动物理量的变化.解答：解：依据万有引力供给圆周运动向心力有可得卫星的线速度此可知当卫星的线速度减小到本来的石，此时卫星的轨道半径增大为本来的4倍；再依据万有引力供给圆周运动向心力有:A、a二生可得向心加快度是本来的lin:，故A错误;B、心A可得角速度是本来的C、 由B知，周期是本来的8倍，故C正确;D、 轨道半径是本来的4倍，故D错误. 应选：C.再依据轨评论：能依据万有引力供给圆周运动向心力由线速度的变化确立轨道半径的变化， 道半径的关系求其余描绘圆周运动物理量的关系是正确解题的重点.12 .

34、 A、B两个同样的物体，静止在动摩擦因数同样的地面上，现对两物体施加等大的恒力F,拉力的方向以下图，两个物体在恒力的作用下发生了同样的位移.则在此过程中，以下说法正确的选项是（）2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷A.拉力F对两物体做功同样B .拉力F对两物体做功的均匀功率同样C .拉力F对物体A做功许多D .拉力F对物体A做功的均匀功率较大 考点：功的计算；功率、均匀功率和刹时功率.专题：功的计算专题.剖析：依据功的公式， 能够知道拉力F对物体做功的状况，由物体的运动规律求出物体的运动的时间，再由功率的公

35、式能够剖析F的功率的大小.解答： 解：A、由W=Fscos 6知，恒力F对两种状况下做功同样多，即Wi=W2，故A正确，C错误；B、依据题意可知，物体B对地面的压力大于物体A对地面的压力，所以B遇到的滑动摩擦力比A遇到的摩擦力大，有F合=ma可知B物体的加快度小，由s=at2知，经过同样的位移，B物体用的时间长，由 P=知，拉力F对物体A做功的均匀功率较大，故B错误；D正确.应选：AD评论：此题就是对功的公式和功率公式的直接观察，在计算功率时要注意，求均匀功率的大小，要注意公式的选择.13 .质量为 m的汽车在平直路面上启动，开始做匀速运动，最后保持输出功率为额定功率匀速行进，其速度图象以下图

36、.从ti时辰起牵引力的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为 Ff，则（）A. 0/ t i时间内，汽车的牵引力等于m'B . t i -t2时间内，汽车功率等于（m +Ff) viNC . t i -t 2时间内，汽车的牵引力渐渐增大D.汽车运动的最大速度 V2= （ j ： +1） V1Ff J考点：功率、均匀功率和刹时功率.专题：功率的计算专题.剖析：汽车匀加快启动，因为牵引力不变，依据 p=Fv可知跟着汽车速度的增添，汽车的实质功率在增添，此过程汽车做匀加快运动，当实质功率达到额定功率时，功率不可以增添了，要想增添快度， 就一定减小牵引力，当牵引力减小到等于阻力时，加快度

37、等于零， 速度达到最大值.解答： 解：A、由题图可知，0t i阶段，汽车做匀加快直线运动，a，由牛顿第二定律得：Fi - Ff =ma，解得：Fi=m +Ff , A 错误；B、在t i时辰汽车达到额定功率P=Fivi= （ m J +Ff） vi , t it 2时间内，汽车保持额定功率不、V-.变，为（m+Ff ） vi，故B正确；C、 由图示图象可知，在t it 2时间内，汽车的速度不停增大，因为在该时间内汽车的功率等于额定功率 P保持不变，由F=-可知，汽车的牵引力减小，故C错误；Vp IDVD、 t 2时辰，速度达到最大值v2，此时辰 F2=Ff , P=F2v2, v2= = （+

38、i） vi，故D正确.叼 lf-1应选：BD.评论：此题观察的是汽车的启动方式，对于汽车的两种启动方式，恒定加快度启动和恒定功率启动，对于每种启动方式的汽车运动的过程必定要熟习.i4.以下图，轻质杆可绕垂直于纸面的0轴转动，在杆的两头分别固定有质量分别为m和2m的小球A和B （均可看作质点），OB=2OA=I .将轻质杆从水平川点由静止开释，小球B从开始运动到最低点的过程中（已知重力加快度为g），以下说法中正确的选项是（）A. A球的最大速度为B. 杆对A球做的功为mglC . A球增添的机械能等于B球减少的机械能D . A球增添的重力势能等于B球减少的重力势能考点：机械能守恒定律.专题：机械

39、能守恒定律应用专题.剖析：A、B构成的系统机械能守恒，抓住 合机械能守恒定律求出 A球的最大速度， 解答： 解：A、当B球运动到最低点时，A、B的角速度相等， 依据动能定理求出杆对A球的速度最大，对得出A、B的速度关系，结A球做功的大小.A、B构成的系统运用机械能守恒得，2mgl - mg, vb=2va,解得、- ，故A正确. nB、对A运用动能定理得，,解得C、A和B构成的系统机械能守恒，可知 A球增添的机械能等于 B球减小的机械能，故C正确.A球增添的重力势能小于B球减小的重力势能，故D错误.应选：AC.评论：此题主要观察了动能定理、机械能守恒的直策应用，知道AB共轴转动， 角速度相等，

40、联 合半径关系能够得出线速度大小关系.二、非选择题（共4小题，每空 2分，满分18分）（选填字母代15 .在“考证机械能守恒定律”的实验中，以下说法或做法正确的选项是（ 号）A.米纳质量大的重锤可减小实验偏差B .实验结果老是动能增添量略大于势能减少许C .手提纸带，先松开纸带，再接能电源，利于数据的收集和办理D .可不考虑前方较密集的点，选用某个清楚的点作为开端运动点办理纸带，考证2mgh= mv能否建立考点：考证机械能守恒定律.专题：实验题；平抛运动专题.认识实验的仪器、操作步骤和数据办理以及注意剖析：解决实验问题第一要掌握该实验原理， 事项.清楚该实验的偏差根源.解答：解：A、实验供选择

41、的重物应当相对证量较大、体积较小的物体，这样能减少摩擦阻力的影响，故A正确.B、因为纸带经过时遇到较大的阻力和重锤遇到的空气阻力，重力势能有相当一部分转变给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量显然大于动能的增添量.故B错误.C、 实验时，先接通打点计时器电源再松手松开纸带，故C错误；D、 精选点迹清楚的纸带，记下开端点O,选用某个清楚的点作为末地点办理纸带，考证mgh= mv能否建立，故D错误；丿应选：A.评论：要知道重物带动纸带着落过程中能量转变的过程和能量守恒.知道能够减小实验偏差的方法.A、B16 .某物理兴趣小组采纳以下图的装置研究平抛运动.大小同样的两个金属小球处于同一高度， M为A

42、球中心初始时在水平川面上的垂直投影.用小锤打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由着落， A球落到地面 N点处，B球同时落到地面P点处.（1）该实验现象说了然A球在飞出后A.水平方向的分运动是匀速直线运到 线运动C （选填字母代号）B.水平方向的分运动是匀加快直C .竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷运动（2）进一步剖析议论，测得B球距地面的高度是，M、N两点间的距离为.则A水平飞出的初速度为3 m/s .（忽视空气阻力， g

43、取2）2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷1 n S 一P M考点：研究平抛物体的运动.专题：实验题；平抛运动专题.剖析：A球沿水平方向抛出做平抛运动，同时B球被松开，自由着落做自由落体运动，发现每次两球都同时落地，只好说明平抛竖直方向的分运动是自由落体运动.解答： 解：（1 ） B球自由着落做自由落体运动，A球落到地面 N点处，B球同时落到地面 P点处，说明 B竖直方向也是自由落体运动，故 一C正确，ABD错误；（2） B球落到P点的时间为：t=-= 艺：證|A球沿水平方向抛出做平抛运动，=-=3m/sM、N点间的距离为，所以平抛的初速度为:V0=2014_2015

44、学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷故答案为：（1） C ；（ 2） 3 .2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷评论：此题观察剖析推理的能力.本实验采纳对照的方法来研究平抛运动水平方向的分运动状况.掌握自由落体和平抛运动的规律.17 .如图甲所示为丈量电动机匀速转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上， 在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装过的电火花计时器，它的打点频次为 50Hz .实验步骤以下：使电火花计时器与圆形卡纸保持优秀接触； 启动电动机，使圆形卡

45、纸转动起来；接通电火花计时器的电源，使它工作起来； 封闭电动机，拆掉电火花计时器；研究圆形卡纸上留下的一段印迹（如图乙所示），写出角速度3的表达式，代入数据，得出 3的丈量值.某次实验后，测得圆形卡纸上连续两个记数点间对应的圆心角都为0.1rad，每两个记数点间有四个点迹，则电动机匀速转动角速度为3= 1 rad/s .为了防止在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠，在电火花计时器与盘面保持优秀接触的同时，能够迟缓地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心挪动.则卡纸上打上的点的散布曲线不是一个圆，而是近似一种螺旋线，如图丙所示. 这对丈量结果有影响吗？没有考点：测定匀变速直线运动的加快度；线速

46、度、角速度和周期、转速.专题：实验题.剖析：从题意上可知， 打点计时器能够记录时间，要求角速度， 还得悉道在必定的时间里转过的角度，并确立记数点间时间，从而即可求解.由角速度的定义可得：3二0.1卡纸上打下的点的散布曲线不是一个圆，-=1rad/s .不影响我们对转过的角度的丈量，所以对丈量结果无影响.故答案为：1，没有.评论：此题要求要有较好的实验剖析能力，要较娴熟的掌握实验的步骤、重点和仪器的娴熟应用，既观察到了角速度的定义和求解，也观察到了对实验有无影响的要素剖析，是 道较解答：解：由题意可知，每两个记数点间有四个点迹，则两个记数点有5个间隔，转过角度e好的题.18 .某研究小组利用如图

47、甲所示的装置来研究动能定理，将一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下.图乙是打出的一条纸带点迹清楚的一段，量得 Sab=10.88cm , Sbc=13.45cm , Scd=16.00cm , Sde=18.56cm .已知打点计时器在打点计时器使用的沟通电频次为50Hz，则可计算出打点计时器在打下d点时，小车的速度大小vd =m/s .将斜面做得尽可能圆滑，把小车所受重力沿斜面的分力作为小车遇到的协力，测得小车的质量为 M，斜面倾角为 e,还计算了打点计时在打下b点时小车的速度大小vb，已知当地重力速度为g.利用从 b点到d点的过程来研究动能定理，应当判断M

48、gsin 0( Sbc+Scd)和能否相等(用题中的物理量符号表示).本实验产生偏差的主要原叫中叫-二匚因有 小车与斜面间存在摩擦阻力作用(写出一条主要原由).2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷2014_2015学年山东省烟台市高中一年级（下）期末物理试卷考点：研究功与速度变化的关系.专题：实验题；动能定理的应用专题.剖析：依据在极短时间内的均匀速度等于刹时速度求出d点的刹时速度， 经过考证动能的增加量和重力势能的减小量能否相等考证机械能守恒，因为小车与斜面间存在摩擦阻力作用实验存在偏差.皿小也1睞如辭解答：解：图中两个点之间的时间T=4t=4 X 0.02=0.0

49、8s，利用匀变速直线运动的推论有：|2T若动能的增添量和重力势能的减小量相等，机械能守恒，重力势能的减小量为: Ep=Mgsin 0( Sbc+Scd),动能的增添量为:AEK=«则考证 Mgsin 0( Sbc+Scd)和-能否相等即可.本实验产生偏差的主要原由是因为小车与斜面间存在摩擦阻力作用.故答案为：(1) 2.16 , Mgsin 0( Sbc+Scd)；一丄；小车与斜面间存在摩擦阻力'19 d作用.评论：该题主要观察了在考证机械能守恒定律的实验中，怎样应用运动学规律、功能关系去办理实验数据的能力，在平常训练中要增强基础规律的综合应用.三、解答题(共4小题，满分 4

50、0分)19 .以下图，一货车车箱在外力的作用下以2的恒定加快度从静止开始沿水平面运动，当车厢开始运动的同时在车厢顶部中间地点有一个可视为质点的小球开始做自由落 体运动.已知车厢质量为 M=1 X 10 5kg，车厢高h=3.2m , g=10m/s 2.求：(1) 地面上的人看到沾上球经多长时间落到车厢的底板上？(2) 要让小球直接落到车厢的底板上，车厢长I起码为多大？(3 )车厢运动 0.4s时，车厢所受的协力对车厢做功的功率.1T h1N O4考点：平抛运动；功率、均匀功率和刹时功率.剖析：(1 )依据高度，联合位移时间公式求出球落究竟板上的时间.(2) 抓住车厢在水平方向上做匀加快直线运

51、动，联合位移时间公式求出车厢的起码长度.(3) 依据速度时间公式求出车厢的速度，联合牛顿第二定律求出协力的功率，从而求出车 厢所受协力对车厢做功的功率.解答：解：(1)依据h=l = 一得：t=曾才驚 跖二°-Ss.(2) 在水平方向上，依据 代入数据解得:g 0 |l=4.8m .(3) 车厢所受的协力为：. .小,E3v=at 1=7.5 X,则协力的功率为：F皆二 F 合诈.5 X1 泸 X-.X 10 6w .答：(1)球经过0.8s落到车厢底板上.(2) 车厢长起码为4.8m .(3) 车厢所受的协力对车厢做功的功率为2.25 X 10 6W.评论：解决此题的重点知道小球和

52、车厢的运动规律，抓住等时性， 联合运动学公式灵巧求解，基础题.20 .跟着我国登月计划的顺利实行，我国宇航员的脚步踏上月球将不再是梦想.假如一位站在月球表面的宇航员将一小球以速度v (远小于月球的第一宇宙速度)从距月球表面高为h处水平抛出， 测得小球落到月球表面时速度大小为v .经过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,设物体只受月球引力的作用.求：(1 )小球在空中运动的时间t ;(2) 月球的质量 M和月球的第一宇宙速度 V1;(3) 距月球表面高 H处的探月卫星绕月球做圆周运动的向心加快度大小.考点：人造卫星的加快度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用.专题：人造卫星问题.剖析：

53、(1)依据平抛运动规律求出小球在空中运动的时间及月球表面的重力加快度；(2 )依据月球表面重力与万有引力相等求得月球的质量，再依据万有引力供给圆周运动向心力争得月球的第一宇宙速度；(3 )依据万有引力供给圆周运动向心力争得离月球表面H高处卫星的向心加快度.解答：解：(1 )依据动能定理可得：L 12 _ 12可得月球表面的重力加快度为：g= ”依据平抛运动规律可知，在竖直方向有：gt=- v'代入重力加快度g，可得：t= _!(2 )在月球表面重力与万有引力相等有：| Rz "IIIfl可得月球的质量为： M=二三'G Gh |第一宇宙速度是绕月球表面飞翔的卫星的速度，依据万有引力供给圆