高中家长会学生发言稿.doc

1、高中家长会学生发言稿高中家长会学生发言稿亲爱的老师、亲爱的家长们：下午好！我是高 12班的金孟杰，很感谢学校能给我这样 1 个在家长前面发言的时机。首先，我代表全部高 1 同学对各位尊长能在百忙当中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢送，谢谢你们对我们这些孩子的关心！时间过得很快，不知不觉中，我们已在龙港 2 高学习生活了 1个多月。1 个多月以来，我们逐步熟习并且喜欢上了这个宽阔、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里繁忙而又沉重的学习生活。借这次时机，请允许我代表所有的高 1 同学向全部家长汇报我们这 1 个多月在 2 高的整体感受！不管是仪表还是统 1 穿校服，都还只是外在的改变，

2、但思想统 1和进步了，我们的行动和 1 些不良习惯也就可以得到有力的抑止。学校的风气在明显改变，这让我们对学校、对自己也就更有信心，在学习上，也就更有动力了。如今的周 1 到周 5，早上到晚上，1 天 11 节课，假设是在初中，这是我们没法想象的。1 开场，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙繁繁忙，工作井然有序，毫无怨言，老师们还常常找我们谈心、做思想工作。特别是月考以后，由于是进高中的第 1 次考试，又由于初中中考太浅，有些同学月考成绩就不理想了，情绪上也难免有点波动，老师们逐一地找他们谈话，看到这 1 切，我们还有甚么资历抱怨呢？校园每天都很干净

3、也很安静，显得井井有条。早自修，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心肠备课，我们也认真听讲，积极发言；晚自修的教室，几近是鸦雀无声，每一个人都埋头做着自己的作业。真的，1 天的学习生活井然有序，很累但却很充实。在学习之余，学校还展开了各式各样的校园活动，丰富我们的校园生活。如各学科的比赛、劳动、社团和社会理论活动。参与这些活动，自然可以锻炼我们的胆量和工作的才能，另外一方面，也可以唤起我们的竞争意识，鼓励着我们前进。我们有多大的本领，我相信学校就可以为我们提供多大的舞台。所以，请我们的父母亲放心，请你们相信自己的孩子可以承受学校的严管理，也相信我们的学校会帮助我们学会如何做人，相信你们今年

4、把把孩子送到 2 高实际上是 1 个正确而明智的选择。最后，请允许我代表全部高 1 同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学习，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和进步来抚慰你们内心的期望。我想，3 年后，我们的努力会给你们交上 1 份满意的答卷。谢谢！尊重的各位家长：大家晚上好！我是罗绪尚，很荣幸今天能在家长会上发言。转眼间，我们进入高中也有 1 年多了。我们深深地感遭到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们如今正逐步适应着这 1 切，但是学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我们有过力不从心、力所不及的感觉。对学习方法，我想有 1 下几点可以鉴

5、戒：1、首先做好预习工作。在高中要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学才能，先把明天要学习的内容阅读 1 遍，理清课文内容，把自己不晓得地方记下来，等到上课的时候可以发问。这样既进步了自学才能，又可以更快地掌握知识要点。2、集中注意力听课。高中的课堂效力是很重要的，除通过做好事前预习的方法，听课的时候要注意力集中。有时候老师讲课内容很乏味，会让你思想开小差，这时候候你无妨 1 边听 1 边做笔记，俗语说的好：好记忆不如烂笔头，认真做笔记让你集中注意力的同时，又帮助你记忆，1 举两得。3、认真完成作业。作业是你这 1 天知识掌握程度的反响。注意千万不能抄别人的作业，假如实在不会可以请教同学或老师，

6、或通过整理笔记回忆 1 下上课的内容，也可以参考相类似的题目。4、1 定要养成复习的习惯。孔子说：“温故而知新。”这句话自然是有道理的，只有常常复习回忆已学过的知识才能牢记。复习的进程中要查漏补缺，从而更好地掌握知识。由于高中课程比拟紧张，考试之前老师 1 般不会帮你复习，所以养成复习习惯的同学在考试中常常可以获得比拟好的成绩。5、而且来自家长们的支持对我们来讲也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们 1 个鼓励的微笑，考好以后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了以后，也希望能得到你们抚慰，说，没事，努力了就好。考砸已够难过，假如还要承受你们的绝望，那该是多

7、么伤心。最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们 1 定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。谢谢大家！家长会学生代表发言稿尊重的老师、各位家长们: ?大家上午好!很快乐能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全部高 1_ 班全部学生对大家的到来表示最诚挚的欢送和最衷心的感谢! ?看到叔叔阿姨们 1 双双蕴涵无穷慈祥和期待的眼睛，我的心很受震动。是啊，父母就是这样目送着我们，1 路走来，陪我们 1 起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们 1 起度过难关。如今，我又看到了一样熟习的目光，忘我地为着孩子，真诚地与学校交换，共商孩子的成才大

8、计。还记得刚来报到的那 1 天，面对高大整洁的校舍和 1 片万象更新的景象，我不由有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以单独飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的指导，和蔼可亲的老师，踌蹰满志的学长，我释然了。由于我知道，虽然我们阔别故土，但是我们其实不孤单，我们具有最诚挚的关爱，我们相信1 定可以在这里为将来打下坚实的根底。或许，你们已发现了，我们的校园已相貌 1 新，教学楼装备齐全，充满现代化气味，各种花草树木为美丽的校园增加了活力与活力。甬路旁的宣扬栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出 2中学子的不同凡响。学校 1 每天在开展，环境 1 每天在改进，谁又能不为此

9、自豪呢? ?可以在这里读书，让我们感到满意和荣幸的绝不单单是学校有 1流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的指导和我们的老师。为了我们，校指导和老师们 1 起，从点滴小事抓起，我们如何做人;从教我们拾起地上的 1 张废纸开场，我们怎样保护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们叠好行李开场，我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开场，我们晓得珍惜时间;从纠正我们 1 个错别字开场，我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开场，让我们知道，感恩父母，回报社会„„ ?为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，催促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永久那末精力充分

10、，不知疲惫;他们,永久那末坚决可靠，信心百倍;他们，永久那末关心备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实慎重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。不管什么时候，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。为了我们，任课老师认真对待每堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从修改到辅导，1 丝不苟，每个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更我们做人的道理。工作中，仔细修改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。我们没法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，没法制止将这段日子深深的铭刻在心。对人生而言，这只是转眼即逝的霎时，但就是这个霎时却

11、将成为我们人生的记忆长河中 1 朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回想起军训时，感受最多的会是荣耀与自豪!不能忘记教官们在训练中挺立的身影，严厉的目光，果断的口令，标准的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关心„„是他们让我们进1 步理解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择! ?1 路上，有这么多老师为我们指导迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您虽然放心，在 2 中老师们的帮助下，我们 1 直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功!在此我也谨代表高 1_ 班全部学生

12、向老师们说 1 声：老师，您辛苦了，我们不会让你们绝望的。人在高中，使命在肩。我们已不是昔日那个淘气、幼稚的孩子了，我们已长大，我们道自己该干甚么、不该干甚么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐心，更有信心;有士气，更有霸气。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有旁皇，没有怠惰，没有自由松散，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效力赛跑，与自己赛跑。即便道路是曲折的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受拂晓前的黑暗，由于我们晓得，每克制 1 个困难，我们离高考的成功就又近了 1 步。我们 1 直在努力着，拼搏着，战役着。在将来的日子里，我们更不

13、会放松，更不会畏缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂光芒!我坚信天道酬勤，在学校指导的指点下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们 1 定会带上 1 颗感恩的心，向您交上 1 份满意的答卷! ?来到了这里，我们脚步铿锵，不再迷茫! ?来到了这里，我们志在 4 方，风雨直闯! ?来到了这里，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪! ?各位指导、老师、家长们：人生非坦途，我们会共同遵守“发奋图强，厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接狂风雨的洗礼;我们会从今天开场、

14、从如今开场，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗! ?高 1_ 班全部学生 ?尊重的老师、各位叔叔阿姨：你们好! ?我是来自高 1(1)班的-，很快乐能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全部高 1 学生对大家的到来表示最诚挚的欢送和最衷心的感谢! ?看到叔叔阿姨们 1 双双蕴涵无穷慈祥和期待的眼睛，我的内心很受震动。是啊，父母就是这样目送着我们，陪我们 1 起面对挫折、面对人生。如今，我又看到了一样熟习的目光，忘我地为着孩子，真诚地与学校交换，共商孩子的成才大计。还记得刚来报到的那 1 天，面对高大整洁的教学楼，我不由有些茫然：我像 1 只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以单独飞翔在

15、那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的指导，和蔼可亲的老师，踌蹰满志的学长，我释然了。我知道，虽然我们阔别故土，但是我们其实不孤单，我们具有最诚挚的关爱，我们相信 1 定可以在这里为将来打下坚实的根底。或许，你们已发现了，我们的校园已相貌 1 新，充满现代化气味，学校 1 每天在开展，环境 1 每天在改进，可以在这里读书，让我们感到满意和荣幸的绝不单单是学校有 1 流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的指导和我们的老师。为了我们，校指导和老师们 1 起，从点滴小事抓起，教我们如何适应高中生活、如何做人;从教我们拾起地上的 1 张废纸开场，教我们怎样保护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们严守作息时

16、间开场，我们晓得珍惜时间;从纠正我们 1 个错别字开场，我们做学问应认真严谨;从主题班会开场，让我们知道，感恩父母，回报社会„„ ?为了我们，班主任老师们真的是披着星星来，戴着月亮走。早上，陪我们 1 起跑操，催促我们上好早自习;晚上等我们都睡着了，他们才躺回自己的床上。就餐时，在肯定了我们每一个人都吃到了美味可口的饭菜后，他们自己才会去打饭。他们，永久那末精力充分，不知疲惫;他们，永久那末坚决可靠，信心百倍;他们，永久那末关心备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实慎重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进

17、。不管什么时候，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。除此以外，任课老师也是认真对待每堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从修改到辅导，1 丝不苟，每个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，我们方法，更我们做人的道理。仔细修改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。在这里，请允许我代表全部高 1 同学道 1 声：”老师您辛苦了!我们感谢您! ?人在高中，使命在肩。亲爱的爸爸妈妈，之前由于我们年龄还小，给您闯了很多祸，在此，我也想对你们说：“对不起，请谅解孩子的年幼无知吧!”今天，我们已不是昔日那个淘气、幼稚的孩子了，我们已长大，知道自己该干甚么、不该干甚么。我们深知自己肩上的责任。

18、我们有压力，更有动力;有耐心，更有信心。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有旁皇，没有怠惰，只有踏实，只有苦干。我们已学会了奔跑，与时间赛跑，与效力赛跑，与自己赛跑。即便道路是曲折的，我们乐于迎接挑战，我们晓得，每克制 1 个困难，我们离高考的成功就近了 1 步。我们 1 直在努力着，拼搏着，战役着。在将来的日子里，我们更不会放松，更不会畏缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂光芒!我坚信天道酬勤，在学校指导的指点下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们 1 定会怀着 1 颗感恩的心，勇往直前! ?亲爱的老师、亲爱的叔叔

19、阿姨：人生非坦途，我们会共同遵守”发奋图强，厚德载物“的古训;我们会拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹尽黄沙始到金“的毅力，拿出”直挂云帆济沧海“的勇气，去迎接狂风雨的洗礼;我们会从今天开场、从如今开场，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗!最后，祝老师和家长们工作顺利!身体安康! ?我的发言终了，谢谢大家! ?各位家长：你们好! ?我是 _ 班班主任，_.?首先，对各位家长能在百忙当中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交换 1 下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的实行教育，家长可以更好教育自

20、己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会 1 定可以到达预期的效果，获得美满的成功! ?我们学校的老师来自全国各地，积累了许多珍贵的教学和管理经历，工作态度和风格也比拟过硬。两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查以后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生 _ 人。1 部份是我从高 1 入学就开场认识，构成了默契的师生合作关系。另外一部份学生，喜欢生物专业而与我和班级接触刚满 3 个月，但全部班级同学之间的友好关系、师生之间的良好和谐关系，都在积极地推动大家的思想、学习和才能等向前进步。我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每堂课，修改每次作业，耐心肠解答学生的每个疑问问题，我们不怕学

21、生的万万次请教，就担忧学生不来问 1 次。我们的学生成绩比入校时有很大的进步，有 1 次与我校同级别的 1 所高中的老师来我校进展听课交换，他们的评价是我们的老师上课是 1 种享受，言下之意是学生根底比他们好了许多(但高 1 入学时成绩是一样的)。成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来，学生不但成绩有了进步，而且才能也有较大的进步，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报，让拿了几 10 年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动才能。同时，我们学生的思想也在积极开展，为集体

22、争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受 1 些挫折的素质等,这些都是 2 世记要求具有的根本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、才能、思想上都有较大的进步。关于班主任工作，我的工作思想是：1 切以进步学生素质动身，不求荣誉，只求进步。可以让学生锻炼的，尽可能让其锻炼，哪怕是影响到参与 1 些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的本身比拟。每次考试，我会给学生提供详细的分析p 资料。班级的集体生活和荣誉，我会及时发布在班级的网上之家，记录下 5106颗心在青春时期的鉴证。固然，班级也存在着 1 些问题，在此需要家长们和我们 1 起讨论：首先是班主任不会广东

23、话，曾学过，但语言的学习才能不如几岁小孩，更不如眼前的这群学生。数学老师常接触 19 这些数字，1年下来都还没有学会。所以影响到我与部份家长的沟通，这也是我的1 些遗憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比方我的细致、我的特长。其次是学生的 1 些良好习惯的构成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了 1 点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进 1步加强引导，希望家长能催促子女每次晚修回

24、家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的 1 些努力。假如说由于工作忙等缘由而无视了对子女的教育，倘假设哪天产生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受 1 些心灵上的痛苦。下面，是我对家长们提的几点建议：1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，其实不意味着思想好、才能高，您的子女学习成绩落后，其实不意味着思想差、才能低。如今的社会需要各种各样的人材。只要有才能，任何 1 个学生都能在社会上立足，并且成绩 1 番事业。2、科学的分析p 子女的成绩档案。不与其他同学作比拟，而是着眼于本身的比拟。比拟前后几次考试，看是不是退步，缘由是甚么。比拟各科之间的成绩，看

25、哪科是弱项，多花些时间补上。3、抓好子女在家的行动习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适当的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才晓得来之不容易，晓得珍惜)等。最后，欢送家长们多多来校交换情况，指点工作!也欢送家长们多光临班级网站及时理解情况!让我们共同携手努力! ?尊重的各位老师，各位家长：大家下午好。我叫 _ _ _，很荣幸今天能作为 1 名学生代表在家长会上发言。转眼间，我们进入高中也快有 1 年了。我们深深地感遭到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们如今正逐步适应着这 1 切，但是学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的缺乏，真的令我们有过力不从心、

26、力所不及的感觉。我想很多同学都有过这样的感受：老师上课的进度愈来愈快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了„„不再是初中时候马马虎虎都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。兴趣是最好的老师。能弄好学习的最大条件，就是要自己对学习有热忱，愿意学习，而不是 1 想到要弄学习就愁眉苦脸，觉

27、得是被老师或被家长逼迫。对学习方法，我想关键有 3 个字：“静”、“勤”、“活”、静是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是 1 边写作业，心里 1边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是灵敏的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。而固然，这都只是几句比拟广泛的话，根据每一个人自己的不同情况，1 定要制定适宜自己的学习方法，不能只是僵硬地照搬别人的学习方法。你们是不同的人，适宜他的不 1 定能适宜你，可能一样的方法，

28、在不同的人的理论下会显现出完全不同的结果。一样，适宜你的也不 1 定会适宜他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第2 天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或做英语专项练习，有的人这样做却可能在 1 会儿后就不能集中注意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适宜自己的，才是最好的。学习也 1 样要争强好胜。1 定要给自己 1 个目的，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是 1 句广泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又开场了 3 天打鱼两天晒网。给自己 1 个目的，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真实的给自己 1 个交代。来自家长们的支持对我们来讲也是很重要的。不管我们是考好了还

29、是考差了，都希望能得到你们 1 个鼓励的微笑，考好以后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考差了以后，也希望能得到你们抚慰，说，没事，努力了就好。考砸已够难过，假如还要承受你们的绝望，那该是多么伤心。最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们 1 定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。谢谢大家！尊重的各位家长，你们好! ?首先，我代表全班所有任课老师对全部家长的到来表示热烈的欢送和真诚的感谢! ?我们各位家长把孩子送到学校来，说明对我校的信任，但唯一信任还不够，还需要同学校和老师亲密配合，共同加强教育管理。从我们家长

30、决定孩子读普高起，多半就建立了 1 个远大或说明确的目的，这个目的终究的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任老师，我利用这个时机，想跟家长们交换 1 下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。1 明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是抱怨会，不是老师抱怨家长在家没管好孩子，也不是家长抱怨老师在校没教好孩子。家长会应当是学校及老师同家长互相沟通的会，应当是互相交换教育管理的会，应当是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。学生行动是不是标准、思想是不是进步、成绩是不是进步等等有许多因素，如学生本身的详细情况、学校(老师)的教育管理、

31、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过老师与家长的互相沟通交换，尽力构成教育协力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要惧怕开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽量参加，不能找借口请假而躲避家长会。2、我校培养学生目的。我校的办学理念是“为每个学生的毕生开展奠基”，这个办学理念的根本教育思想是：面向全部学生，相信和关爱每个学生;立足学生的全面开展，为每个学生的毕生开展打下坚实根底;重视学生的个体差异，顺手推舟，开展特长，弥补缺乏，让每一个学生都具有开展的平台，让每一个学生的才能和个性都得到充分的张扬与开展。我校教育培养学生的目的是：根底扎实，学有专长，和谐开展，个

32、性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学，安康、文明、创新。高中教育是根底教育的 1 个重要阶段，是学生生理心理日益成熟、个性开展最关键最活泼的时期，是学生人生观、世界观、价值观构成的重要时期，所以我们每个家长都不能轻易视之。3、辅导绝不限于作业。我们有的家长说，如今的课程我们 1 点不懂，没法辅导孩子。说实话，就是所有学科都懂，难道你就要全部辅导?假如我们的家长能全教学生的作业，那恐怕就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应侧重两个方面：1 是帮助辅导学生建立远大志向，这对孩子的成长与开展大有裨益，建立了远大理想，明确了学习目的，端正了学习态

33、度，解决了思想问题，这才是学生能认真努力学习的根本所在;2 是虽然说孩子所学作业不懂，但可以抽点时间检查其作业完成情况，如书写是不是工整、红勾是不是较多、老师批语是不是较好等等，最少可以看出他学习态度是不是端正，作业完成是不是认真。我们每一个家长都有详细工作，但抽出 1 点时间引导孩子建立远大理想或给检查 1 下作业，我想是能做到的。尊重的各位家长朋友：大家好！这已是我们第 2 次举行家长会了。首先，感谢你们对我们班学召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交换 1 下我们这 1 班学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调剂工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参

34、与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得最好的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师 3 者共同的心愿。总之 1 句话，就是“1 切为了学生”。这是我们教育的 1个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会 1定可以到达预期的效果，获得美满的成功！每一个孩子都有 1 个家，家庭是孩子成长的第 1 所学校，父母是孩子的第 1 任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好其实不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1假如孩子生活在批评中，便学会谴责； ?2假如孩子生活在敌视中，便学会好斗； ?3假如孩子生活在鼓励中，便学会自信； ?4

35、假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人； ?5假如孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在 1 个多么美妙的世界。家庭环境从 1 诞生就影响着他们的心理开展和品德的构成。好的环境使孩子能保证安康成长。有缺点的家庭环境易出有缺点的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教育酿成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？ ?方法：1、进步家长的本身素质。进步家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。2、有良好的家庭文化。1创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。2

36、营建家庭读书学习惯氛。父母以身作那么，喜读书看报，寻求新知识，努力工作。用这类勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过 1 起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。3、有良好的家庭心理环境。1注意家庭的语言。俗语说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，固然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是挑拨离间，攻击别人，子女也这样。举例：粗口行动，讲文明语。2父母的处局势度。父母对事的态度，认为何事应当做，甚么事不应当做，为子女做典范。4我们主要抓了以下几个方面的工作。1严格管理，严格治班。为了捉住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学

37、生早读，晚自习的效力。2既要全面抓，又要重点抓。全班 58 人，就每个学生而言，在班级中占 58 分之 1，是微缺乏道的。但对每一个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原那么是不放弃每个学生，关心鼓励每个人的安康成长，但又要有所侧重，特别是根底较 1 般，认真分析p ，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间 10 分钟理解他们学习生活状态。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目的，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。3抓考风 抓学风。4鼓励学生参加各级各类活动，培养学生才能。5上学期期末考试和本学期期中考试情况 ?考试

38、是对学生学习情况的检测，结果还是使人比拟满意的。大部份同学成绩较开学时都有进步，其中 1 部份同学的进步还是很大的，同时考试也反响了 1 些问题：1学习方法不科学 ?2学习自觉性还存在 1 些问题 ?3过分自信，耍小聪明 ?其中最突出的问题就是偏科严重跛脚现象严重，要引发重视。希望家长配合教育。附：期中考试成绩表人手 1 份整体成绩在进步，而且进步很大。缘由：- ?6、意见和建议 ?高 1 的时间不多了，许多家长开场心急上火了，高 1 是根底，成绩不突出，家长比孩子着急。我想，高中 1 共有两个暑假是可供学生安排的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学公正的安排好暑假生活。暑假的地位：11

39、 个归自己安排的假期。2夺取学习主动权的关键时期。暑假的任务：1 线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每一个同学在学习上提出的最低要求。2 线任务是针对自己的情况来安排学习任务。1专题补课。查学习中的破绽补学习中的欠缺，保证知识的完全性。2专题复习。按知识系统有方案的进展 1 个 1 个专题的复习工作 ?如今我也真诚的向在坐的每位家长提出 1 些希望：1家长要理解学校订学生的要求，积极配合学校做好工作。2家长要培养学生的处理才能，要让学生能自己管理自己，该带的东西 1 律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。3重视学生学习习惯和学习才能的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，

40、要重视学生的理论才能和创新才能。4从这里我想说，要学会欣赏学生，要擅长发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己 3 方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目的，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体安康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！尊重的老师，各位家长，还有得意的同学们，大家上午好！我很好快乐能作为学生代表在此发言 ，首先我代表全班同学感谢你们能在百忙当中抽出时间来能参加这次的家长会。作为学生，学习是我们的天职，但“1 花独放不是春，姹紫嫣红才是春 ”。我们要求学，我们更要成长，积极锻

41、炼我们各方面的才能。努力使自己成为 1 个适应时期的全面人材。学习其实不只是死记硬背，应当讲求方式方法。比方 课前预习应当有，在老师讲新课之前，借助学习资料简单的阅读几遍。在看的同时，把知识点，定义，意思牢记在心。其实班上很多同学会觉得老师在讲新课时会跟不上，稍有跑神就会遗漏好多知识点。假如课前预习 1 下，就会轻松好多，老师讲新课时才不会觉得太费力了。其次，课堂 听讲就不用说了，假如我们认真听讲，短短的 40分钟可以学到许多 1 生受用的知识。上课时思想要高度集中，跟紧老师的节奏，积极配合老师，充分应用点滴时间，强化记忆。最后，课后复习必不可少，课后把老师讲的知识重新归纳，划清重点，难点知识

42、，复习还可让你发现不懂，不会的地方可及时解决问题。要想学好知识这 3 个步骤不可少。固然了，好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况总结以下 4 个学习 习惯。1、良好的生活习惯。生活是学习的本，身体是学习的本钱，有了硬朗的身体，才能更好地去学习，我们还要注意劳逸结合 。有时间多听听新闻，多看看报纸，关注国家大事，对我们的成长也有好处。2、勤于考虑的习惯。对这点我深有体会，常常自己想出来 是记得最结实的，勤于考虑，勤于动脑，才能不断发现问题，这样才好去分析p 问题，解决问题。3、好问，善问的习惯 。学问，学问，不懂就要问，问， 要问的准，问得深。在问之前先要自己考虑，实在解决不了的

43、再去请教别人，在问时要认真听讲，学习别人解题思路和方法。4、做笔记的习惯。俗语说 好记性不如烂笔头，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点，难点，要点，切不可听到甚么就记甚么，那样就太费时间和精力了。总之，我的学习习惯可以总结为勤劳，好问，认真这 6 个字。以上只是我个人的 1 些粗浅见解，我相信只要家长们多关心孩子， 多和孩子沟通交换，和老师互相理解，互相帮助孩子克制在学习上的困难，你们的孩子 1 定会进步的。最后，祝各位家长，老师工作顺利，身体安康，同学们学习进步，更上 1 层楼，我的讲话终了，谢谢大家。各位家长朋友大家好：欢送大家前

44、来参加我高 14 班的家长会。我是高 14 班班主任_，很快乐有这么 1 个时机和大家见面，我的 号码是_(同时将班主任姓名和联络 写在黑板醒目处)欢送大家通过 、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联络。同时也希望通过今天家长会这样 1 个平台，我们共同交换教育心得、沟通教育理念，传递教育信息，相信我们的动身点和落脚点是完全 1致的，即 1 切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简单介绍 1 下本学期本班的根本情况：我高 14班共有学生_人。其中，男生_人，女生_人;住校生_人，走读生_人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通

45、用技术、信息、体育保健、音乐、美术总计14 门课程。我们的老师都是有着丰富教学经历的 1 线老师，以年富力强的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生和硕士研究生。相信跟随这样 1 批有程度、有才能、有豪情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又 1 个重要经历，在大多数人眼中，高中都和“苦”息息相干，学习知识的难度和强度较初中都有了 1 个质的提升，对您的刚刚走入高中的孩子而言，也一样是这样。不管是孩子主观认识，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的那么前进，否那么可能落伍，家长

46、应当理解孩子到了高中阶段身心开展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。1、理解您的孩子心理开展特点。经研究发现，中学生心理开展 1 般特点可概括为“4 性”、“4顶峰”。“4 性”即敏感性、社会性、动乱性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活泼，易承受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题愈来愈感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动乱性是指情绪容易冲动对事既积极热忱，又焦虑不安。闭锁性是指开场有了自己的“小机密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“4 顶峰”即生理变化顶峰、智力开展顶峰、社会需求顶峰、创造顶峰。生理变化顶峰是指学生生理发育迅速变

47、化，性发育成熟。智力开展顶峰是指此时的孩子的智力开展、记忆力、判断力和动作反响力及速度都已到达人体的最高程度。假如以 100 作为智力开展的最高程度，初中到高中，记忆力从 95 逐步到达 100，判断力从 80 到达 100，动作及反响速度从 90 到达 100。社会需求顶峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求和衣、食、住、行等物资方面的需求都有所上升。创造顶峰是指这个阶段是孩子 1 生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的欲望，其独立考虑才能大大进步，不轻易相信别人的意见，常持分析p 和批评态度，很反感家长把他们看成小孩子，乃至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。2、理解高中学科教学特点。高中教学与初中教学有着很大的差异：1 是知识量大。高中 3 年开设的 10 几门学科虽和初中差不多，但每门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、几率、数列、3 角函数等。高中是学生求学阶段获得大量根底知识的重要阶段，每学期所学内容的容量都很大。2 是难度大。表如今初中和高中知识上有些跨度，这 1 跨度不可能细嚼慢咽，对掌控知识带来 1 定困难，而且高中所学知