一年级上语文教案大萝卜_沪教版_第1页
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文档简介

1、.教学目的：1、能在课文的语言环境中认读“个、不、回3个生字2、复习三个单韵母“、，练习它们的四声。3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4、复习笔画“横折，能在老师指导下描写“不、个、回。教学重点:能在课文的语言环境中认读“不、个、回三个生字。练习“、的四声。教学难点：朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。教学准备：录音机、课文磁带、生字卡片、带腔调的拼音卡片、多媒体课件教学时间：2课时教学过程：一、歌曲引入，提醒儿歌1、我们先来唱首歌，也可以请你的好朋友一起跳个舞。2、播放歌曲?拔萝卜?。3、你能用一个词语来说一说你看到过的萝卜吗？4、今天我们学得儿歌就与又大又红的萝卜有关。出示课

2、题：2 拔萝卜指名读、齐读二、学习儿歌，认识生字。1、在这首儿歌中，你认识了哪些字？你是怎样认识它们的？同桌交流2、这首儿歌中，还藏着不少生字宝宝呢，让我们来看看。3、出示生字：“不、个、回4、再听儿歌，要求学生记住生字的读音。5、你认识了哪些字？你是用什么好方法记的？同桌交流，全班交流。6、指导学生交流识字方法出示生字：“不、个、回1“不：找好朋友指名读2“个：猜字谜人爬敢，高高在上3“回：顺口溜大口里面藏小口。注意笔顺指导。7、如今我们把字宝宝送回家，再来读读这首儿歌。要求：读准字音，做到不添字漏字。1同桌互读儿歌。2小组比赛读儿歌3齐读儿歌，能背诵的学生合上书背儿歌。三、复习稳固1、游戏稳固生字1游戏“拔萝卜2游戏“一字开花2、口头扩词：回四、读儿歌复习拼音1、送信游戏，稳固单韵母“、2、都是单韵母，单韵母都有四种腔调。老师边教方法，边做动作。3、腔调就好比这辆滑板车，你们可以用自己的小手当小车帮助读准四声。1自己练习按顺序读四声。2在小组内互相练读。3、假如老师把顺序打乱了谁还回读？4重点指导“、的第二声和第三声练习。4、读儿歌，找找儿歌中带有“、的字。五、书写指导1、复习笔画“横折2、找一找“不、“个这两个字有什么一样的笔画？3、学生自学笔顺后交流。4、老师示范，找准“横折在田字格中不同的位置。5、学生照样子描写

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