一年级下语文教学设计迪斯尼和米老鼠_长春版_第1页
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文档简介

1、.课 题 九、朋友 3、迪斯尼和米老鼠教学目标1.知识与技能：认识14个生字，会写8个字，1个部首。2.过程与方法：正确，流利有感情的朗读课文，体会美妙的情感3.情感态度与价值观：让儿童感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。重 点难 点认识14个生字，会写8个字，1个部首。教学准备课件教学方法合作交流课时安排2课时第 一 课 时教学目的1.知识与技能：认识14个生字，会写8个字，1个部首。2.过程与方法：正确，流利有感情的朗读课文，体会美妙的情感3.情感态度与价值观：让儿童感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。教 学 过 程二 次 备 课一激趣导入 同学们你们看过?米老鼠?吗？这部动画片好看吗？这么好

2、看的动画片是谁制作出来的呢？学习了?迪斯尼和米老鼠?我们就知道了。多媒体出示二、初读课文，学习生字。1、学生自由读文，划出生字和自然段。2、指名读文2名同学3、学习生字1指读生字。2同座互学。3汇报交流识字情况。4、稳固练习1开火车2叫号游戏三、回归课文读文想课文写了一件什么事？第二 课 时教学目的1.知识与技能：认识14个生字，会写8个字，1个部首。2.过程与方法：正确，流利有感情的朗读课文，体会美妙的情感3.情感态度与价值观：让儿童感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。教 学 过 程二 次 备 课一、复习生字 1、抽读生字卡片2、读句子二、学习课文1指名读文，其他同学想课文写了谁和谁的故事？2再次读文，感受迪斯尼和米老鼠的友谊。 理解第二自然段体会小老鼠的得意和迪斯尼的悉心观察。3齐读第二自然段4总结全文三、写字1老师范写2书空3生仿写四、小结 通过学习这课你知道了什么？板书设计： 迪斯尼和

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