一年级下语文教案11美丽的小路__第1页
一年级下语文教案11美丽的小路__第2页
一年级下语文教案11美丽的小路__第3页
一年级下语文教案11美丽的小路__第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.课题11美丽的小路新授课课时第一课时设计理念知识：会读13个字，会写7个生字。才能：正确、流利的朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。情感：有保护环境卫生的愿望和行动。材料准备教学方法课件 生字卡片。利用课件把课文内容生动的展如今学生面前。设计思路看懂图画，理解课文内容，认识13个生字，会写净、赶等7个字。教学过程老师活动学生活动设计意图一、质疑导入1、出示课题，齐读课题2、读了课题，你想了些什么？二、听听电子课文的朗读，学习朗读方法。初读课文，整体感三、开展游戏活动，学习字词。三、初读课文，整体感知1、出示带拼音的词语。2、出示本课11个生字，全帮各个小组轮流读。3、识字小擂台。

2、四、情景感悟，对话朗读五、 认识生字：鹿 鼻 脑学生自由读课文，注意读准字音。自由读，各小组在组长带着下分组朗读选一名识字大王读生字，其他同学在自己的生字卡片中找到，并快速举起来1出示课文插图或播放多媒体课件，说说图中画了哪些动物？贴三种动物的图片1三种动物都是怎么说的？2美丽的小路回来了吗？指导朗读：鸭先生也叫起来：“天啊！我的美丽的小路呢？拓展升华1、分角色朗读对话。2、创设情境演一演。板书设计 11 美丽的小路花花绿绿的鹅卵石五颜六色的鲜花苍蝇、垃圾洗洗澡，浇浇水美丽的小路回来了课后反思：在教学?松鼠和松果?时我发现学生很喜欢分角色朗读课文，今天这篇课文也是一篇分角色朗读课文的好文章，所

3、以在今天的课堂上学生读的很好，对角色的诠释很到位。一年级?语文?表格式电子备课课题11美丽的小路新授课课时第二课时设计理念知识：会读13个字，会写7个生字。才能：正确流利有感情的朗读课文。会分角色朗读。情感：通过朗读，有保护环境卫生的愿望和行动。材料准备教学方法识字卡片 生字卡片课件对识字部分，学生互相交流方法，加深学生对生字的记忆。设计思路正确、流利的朗读课文。1认识13个生字，会写积、净等7个字。教学过程老师活动学生活动设计意图一、稳固生字1、出示带有生字的句子，指名读，老师理解学生读长句子的情况，及认读生字的情况。2、读生字，给生字扩词。你还有那些字不太认识吗？快和小组同学交流交流，看看别人有什么好方法记住生字。二、朗读质疑1、自由读课文，把不懂的地方画出来。3、全班讨论交流各小组没有解决的问题。4、齐读课文。三总结评价1、小组互帮互助，牢记生字。2、你还有那些字不太认识吗？快和小组同学交流交流，看看别人有什么好方法记住生字。小组内提出不懂的词句或问题，互助解决。互相交流识字方法，加深学生对生字的记忆全班讨论交流各小组没有解决的问题。拓展升华清扫自己家门前的小路板书设计11美丽的小路干 久 先 积净 赶 起课后反思：在本课的教学中，我们主要进展了把长句子读懂，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论