小学五年级缩句扩句专题练习题

1、缩句、扩句练习题一、缩句：去掉修饰词,只保存主干.“谁干什么,什么怎么样1、我时常怀着深深的感谢之情思念着我的启蒙老师.2、都江堰是两千多年前李冰父子在岷江修建的一座大坝.3、温暖的春风轻轻吹进我们的校园.4、深蓝的天空中挂着一轮明月.5、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话.6、小女孩失望地看着越来越高的圣诞树.7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠地打了一顿.8、戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸.9、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息.10、从南方赶来的小燕子参加了这百花争艳的盛会.6.一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船.8. 伏尔加河上的纤夫?是一副不可多得的珍贵的油画.9.

2、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画.10、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来.11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上.12、一个蜘蛛慢慢地爬过来.13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林.15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来.16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声.17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林.18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形.19、老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的荣耀.20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车.二、扩句：添加修饰词.扩句的步骤可以分为以下四步,(1) 读懂例句,审清要求

3、,弄清扩的内容,在什么位置扩写.(2) 看原句,弄明句子意思,想想如何恰当地搭配词语.(3) 按要求扩写句子(4) 对照原句,检查扩句,看是否保存了原句的主干,词语搭配是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等.例题：1、老山羊看了狼一眼.老山羊(轻蔑地)看了 狼一眼.2、翠鸟停在苇杆上子.翠鸟(小心地)停在苇杆上了.3、她们观察化石她们认真地观察奇异的化石.4、奶奶补缀衣服.奶奶认真地补缀破旧衣服.引导练习：1、答复括号里的问题,然后扩写句子.1树叶飘落下来.什么样的树叶2王英做作业.怎么样地做作业强化练习：1、仿照例句,给下面的句子加上适宜的词语.1一辆汽车开过来了.一辆汽车飞快地开过来了A同

4、学们完成了任务.同学们完成了任务.B大家做游戏.大家做游戏.C少先队员观看美术展览.少先队员观看美术展览.2树林里栖息着海鸟. 茂密的树林里栖息着海鸟.A湖面上停放着小船.湖面上停放着小船.B西沙群岛是个可爱的地方.西沙群岛是个可爱的地方.(C) 战斗进行了三天三夜.()战斗进行了三天三夜.(3) 五星红旗飘扬.(鲜艳的)五星红旗(局局地)飘扬.(A) 列车驶过南京长江大桥.()列车()驶过南京长江大桥(B) 小猫吃鱼.()小猫()吃着鱼.(C) 妹妹捧着苹果.()妹妹捧着()苹果.2、答复括号里的问题扩句.(1) 我数着星星.(怎么样地数着)(2) 洪水冲垮了大堤.(什么样的洪水)(3) 小草顶着露珠.(什么样的露珠)(4) 杏儿挂满了枝头.(什么颜色的杏儿或者什么样的杏儿)(5 红五角星大灯放出光芒(什么样的光芒)(6