二年级上生命教育教案(更新)

1、二年生命教育教案设计第一学期课 题1.向危险游戏说不教学目标使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注 意不模仿、不尝试做危险游戏，学会保护自己，珍爱自己的生命。教学重难 点使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏。教学准备教学过程活动一、情景剧：异想天开“荡秋千”找两个同学扮演角色。老师小结：我们不同意丽丽这样做，因为太危险了。会掉下来伤害自己的， 会让父母和亲人伤心难过的。在我们的学习和生活中还有哪些游戏是不能做 的，哪些游戏是可以做的呢！活动二：游戏辨析师：将以下活动的内容印出来发给学生，让学生想一想，并与同桌或小组 交流一下，不能做的游戏后而打对号，在不能做的游戏后

2、而打错号。（1） 爬到高处往下蹦。（2） 手拿棍子和同学互相打闹，或从同学后边互相推打。（3） 和同学一起跳绳、踢健子。（4） 在家玩火、电插座、拿绳子将自己困住。（5） 同学之间扔石块、扔打扫卫生的工具游戏。（6） 模仿电视中的节目做特技表演。（7）在家玩拍球、拼图游戏。板书设计板书设计向危险游戏说不异想天开“荡秋千”游戏辨析教学反思学生知道了哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注 意不模仿、不尝试做危险游戏，学会了保护自己，珍爱自己的生命。课 题2.怕欺负有办法教学目标掌握受到他人欺负时的解决办法。 知道受他人欺负时该如何保护自己。教学重难 点掌握受到他人欺负时的解决办法。教学准

3、备教学过程情景剧：明明的烦恼到底明明遇到了什么事呢我们来听听他的诉说。在你们的学习生活中遇到过哪些受欺负的现象，预防校园欺负我们应该 主意什么智慧屋：遇到校园欺负，我们应该怎么做呢我们要相信学校、相信老师，自信的面对暴力事件。在学校或周边发现 校外可疑人员，及时和老师通过各种方式取得联系，一旦暴力发生，要向人 多的地方跑，注意自己，不要听信坏人的话，独自和他们到人少的地方去。训练营出示判断题：A:我们还小，不会有人欺负我们，所以不需要了解应对欺负的方法。B：面对坏人坏事，我们应及时报警。C：见到坏人时不要声张，也不能告诉老师和家长。D：生活中我们应该与人友好相处，所以应该多和陌生人交往。板书设

4、计板书设计 怕欺负有办法 解决办法保护自己教学反思掌握了受到他人欺负时的解决办法。知道了受他人欺负时该如何保 护自己。课 题3.躲开腮腺炎教学目标让学生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病。让学生初步了解流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。教学重难 点让学生初步了解流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。教学准备教学过程1、什么是流行性腮腺炎腮腺炎就是人们常说的“瘁腮”，是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺 炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。2、讲解腮腺炎的传播途径(1)腮腺炎病人一飞沫在空中飘荡一被监控人吸入一患病。(2)在腮腺炎病人的家里一健康人去探视一吸

5、入含有病毒的空气或触摸器具 和吃东西一患病。(3)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那 么其他同学也极易患病。智慧屋1、腮腺炎的预防方法(1)预防接种。(2) 多喝开水、多吃蔬菜水果、不偏食挑食，保证足够的运动 和休息，保持个人卫生增强抵抗力。流行期间提倡戴口罩，尽量不要到人较 多的公共场所去。板书设计板书设计 躲开腮腺炎 流行性腮腺炎传播途径预防方法教学反思学生了解了腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病。学生初步了解了流行 性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。课 题4.记忆小窍门教学目标了解科学记忆的重要性，知道增强记忆是有技巧的。通过活动训练，小猪竞赛等方式，使学

6、生掌握一些常用的记忆技巧。教学重难 点了解科学记忆的重要性，知道增强记忆是由技巧的。教学准备教学过程活动(一)小调查在学习生活中，你觉得最难记住的是什么：在平时的生活中最容易记忆的是什么在班级中记忆力最好的同学是谁：活动二：分类记忆下面共有9样东西，给学生一分钟的时间，看谁记得多，记得准。猫轿车狗自行车床沙发鸡衣柜火车学生汇报记住的词语师:可按照事物的种类进行分类记忆。(1)猫狗 鸡(2)轿车自行车火车(3)床沙发 衣柜将事物分类可以帮助我们记忆，找规律可以帮助我们记忆，运用 想象离将词语连成完整句子或故事也可以帮助我们记忆。同学们还 有什么好办法可以帮助我们提高记忆板书设计板书设计 记忆小窍

7、门 科学记忆的重要性活动训练教学反思了解了科学记忆的重要性，知道了增强记忆是有技巧的。通过活动 训练，小猪竞赛等方式，使学生掌握了一些常用的记忆技巧。课 题5.不做“胆小鬼”教学目标认识恐惧的危害。引导学生敢于面对恐惧，学会战胜恐惧的方法。教学重难 点引导学生敢于面对恐惧，学会战胜恐惧的方法。教学准备教学过程活动一：画一画，写一写师：同学们，你们平时害怕什么东西，下面就请你写在纸上画一 画，写一写最害怕的事物，开始吧，孩子们！活动二：说一说，计一计师：你害怕什么，谁愿意说说学生汇报，教师板书班级学生中害怕的事物师：原来在生活中多数同学都有害怕的东西，通过刚才的统计老 师发现我们班级害怕老鼠和害

8、怕黑的同学最多，我们一起来研究 战士害怕老鼠和黑的方法好吗活动三：议一议、练一练1、害怕老鼠大家在一起讨论交流2、害怕黑大家在一起讨论交流3、害怕其他事物大家想办法帮助解决板书设计板书设计不做“胆小鬼”恐惧的危害 战胜恐惧教学反思认识了恐惧的危害。引导学生敢于面对恐惧，学会战胜恐惧的方法。课 题6.他和她不一样教学目标让学生初步了解男孩和女孩的不同，关注自己的身体。 形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。教学重难 点形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。教学准备教学过程谜语“小时着黑衣，大时披绿装，水里过日子，岸上来睡觉”是什么 呢有的妈妈生出了女宝宝，有的妈妈生出了男宝宝，可

9、见我们人类 的性别可以分为哪两种啊大自然将人类分为男性、女性，那么他们一定有着区别，你知道 男孩与女孩有什么不一样吗智慧屋：（澡堂里的故事）活动园活动一、找找哪里不一样把男孩、女孩分成两组，进行“找找哪里不一样”的游戏。活动二：魅力时装秀学生分成两组（男女各一组）每组派8名同学进行时装秀表演。板书设计板书设计 他和她不一样 男孩和女孩的不同正确穿着打扮教学反思让学生初步了解了男孩和女孩的不同，关注自己的身体。形成初步 的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。课 题7.健康的牙齿教学目标使学生了解牙齿的作用，知道保护牙齿的意义。通过模仿训练，使学生知道并初步掌握正确的刷牙方法。教学重难 点使学生了

10、解牙齿的作用，知道保护牙齿的意义。教学准备教学过程活动一：观察牙齿请同学们看看自己的牙齿是什么样子的，汇报观察结果。活动二：了解就齿形成原因学生交流、讨论智慧屋1、知道学生学习刷牙的方法2、知道学生了解保护牙齿的其他方法3、学习儿歌：讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷。咬合面要来回刷，里里外外权刷遍，刷得牙白顶呱呱。结束：那好，就让我们为了拥有一副健康的牙齿一起加油吧！板书设计板书设计 健康的牙齿 观察保护牙齿教学反思使学生了解了牙齿的作用，知道了保护牙齿的意义。通过模仿训练， 使学生知道了并初步掌握了正确的刷牙方法。课 题8.走进纸和笔的世界教学目标让学生懂得节约纸和笔的重要性，

11、形成环保意识。 懂得不浪费是做人的一项优秀品质。教学重难 点通过活动体验让学生建立节约意识。教学准备教学过程活动园小调查：学生展示课前关于纸和笔浪费调查表。1、本子能用的最好一页吗没用完就丢掉（）2、笔能用到没水或拿不住（铅笔）吗没用完就丢掉（）支。 智慧屋（1）每次在文具盒只放两只笔，要注意保管，不随便地丢 弃。（2）多余的学习用具让爸爸妈妈保管，用没了，再向父 母要，每次要一支笔。（3）让同桌做自己的监督者，不随意丢弃纸和笔，否则要 接受批评。（4）将不能使用的笔和纸统一放到一个小盒子里，好好保 管，课回收利用。板书设计板书设计 走进纸和笔的世界 环保意识节约纸和笔教学反思让学生懂得了节约纸和笔的重要性，形成了环保意识。懂得了不浪 费是做人的一项优秀品质。二年生命教育10教案设计第一学期课 题9.我爱我家教学目标让学生体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理。帮助学生提高爱父母、爱家人的意识，能够用实际行动报答父母养 育之恩。教学重难 点提高学生懂得爱父母，尊敬和关心家人是自己的责任和义务。教学准备教学过程活动一：歌曲接龙以小组为单位比赛，一个组接着一个组的唱“与母亲有关”的 歌曲，并把歌名写在黑板上，让游戏来放松学生的心情，营造 轻松的氛围。活动二：生日树每个桌子里都有一张纸，在黑板上画一颗生日树，先把自己的 生日写在纸上，回想我