二年级阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)

1、二年级阅读理解解题技巧讲解及练习题 （ 含答案 ）一、二年级语文下册阅读理解训练1 阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问： “先生，您刚才让我背的

2、这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！ ”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_ 厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说： “我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！ ”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山： “你向先生提出问题，不怕挨打吗？ ”孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 1 ）联系上下文解释下列词语在文中的意思。 霎时： 。 照例： 。（ 2 ）在文中找出最能

3、表达文章中心思想的语句。 （ 3 ）给第四和第五自然段加标点。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来（ 4 ）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？【答案】 （ 1）指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了；指照平常的做法（ 2 ）孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（ 3），；，；： “；？ ” ； “；。” ；，；。（ 4 ） 孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课； 孙中山壮着胆子请求先生给他讲课文内容； 为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。【解析】 【

4、分析】（ 1 ）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 霎时：指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了。 照例：指照平常的做法。（ 2 ）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 3 ）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号

5、、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道： “你会背了吗？ ”“会背了。 ”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（ 4 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。故答案为：（ 1 ） 霎时：指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了。 照例：指照平常的做法 。（ 2）孙中山笑了笑，说： “学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ” （ 3 ）， | ， | ：

6、 “| ？ ” | “| 。 ”| ， | 。（ 4 ） 孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课； 孙中山壮着胆子请求先生给他讲课文内容； 为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。【点评】（ 1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（ 2 ）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（ 3 ）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（4）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。2 读

7、一读，做一做。猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。病人真多呀！蜘蛛、蜗（wo）牛、小虾、蚯蚓全都来了。猴子化验员把它们的血抽出 来放在一根根玻璃管（gu&q）里。花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。花狗说： “别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（me i gu»色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说： 今后，我一定要认真。 ”（ 1 ）短文一共有 段。（ 2 ）有 、 、 、和 来看病。（ 3 ）蜘蛛的血是色的，蜗牛的血是色的，小虾的血是、色的，蚯蚓的血是 色的。【答案

8、】 （ 1 ） 4（ 2 ）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓（ 3 ）青绿；淡蓝；青；玫瑰【解析】3 .阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒 (y & n疼。狮子愤怒地啊(h o即着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(j i疲)p)为竭(ji无仍无济于事。小兔古利特蹲(d u n)一边哧哧”地笑。狮子羞怒地咆(p a O)(xi a蛛什么企群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是 ？”古利特嘻(x嘻地笑着说：如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！ ”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪 (x海里，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说：懂了吗？即使解决不太复杂的问题

9、，也不能光凭蛮 (mar*。"(1)照样子，写词语。白卷累得筋疲力竭冷得 笑得(2)文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个：表不'生气的词语还有 (3)补充词语。地吼叫 地咆哮 的东西 的问题(4)这个故事告诉我们什么道理 ？请在文中用横线画出来。【答案】(1)又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰(2)愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒(3)愤怒；羞怒；讨厌；复杂(4)即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(ma n力。【解析】4 .阅读下文，回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：花花，你怎么长胡子了

10、？太难看了！听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。晚上，花花偷偷跑到卫生间，咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。(1)联系上下文，我知道了 九牛二虎之力”的意思是 。(2)小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？(3)小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。(4)读了这个故事，我明白了()A.

11、别人说的话都是骗人的。环要轻信别人的话。【答案】(1)费了很大的力气(2)她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠 的时候，把头卡在了洞里。(3)胡子是帮助你测量洞口的4 4) B【解析】5 .读一读，完成练习。互相羡暴树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到 不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红 毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的

12、东西吃。"长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说：你说得对极了 ！”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：哎! 。"(1)根据短文内容填空。的肚子 的水果 地点点头(2)读了短文，我知道 整天”的意思是： ,羡慕”的意思是： , 先精 打采"的意思是：。(3)再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的横线上。(4)这个故事告诉我们()。(只填序号)A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B.要保护动物，要多给动物帮助。【答案】(1)饥饿；许许多多；无奈(2)全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提

13、不起劲头(3)你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。(4) A【解析】6.阅读下面的短文和 资料袋”的内容，然后完成练习。快快来植树春来东风暖，三月雨如酥(sO ；冻土变酥软，阳气渐渐升。迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出 力，为美化祖国做贡献。一棵树，就是一架制氧机。一棵树，就是一台吸尘器。一棵树，就是一片阴凉。一棵树，就是鸟儿的一处家园。一棵树，就是一篇绿色童话。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优 美。树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡中网檀旭节资料袋：这是中国植树节节

14、徽，你知道它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。中国植树节”和“312祥，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。(1)照样子填一填。一(架)制氧机 一 吸尘器一 家园 一 童话(2)找一找，连一连。防止 风沙袭击减少 生态平衡抵御 水土流失保持 噪音污染(3)为什么说树木是吸尘器呢？ (填序号) 树木让鸟儿来居住，环境优美。树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。(4)阅读 资料袋”的内容，填一填。 我知道每年的 月 日是植树节。“中国植树节”和“3 例既让人们牢记植树节的 ,又寓含中国人民年年植 树，造

15、福人类的。【答案】(1)台；处；篇(2)水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡(3)(4) 3; 12;日子；坚忍不拔的决心【解析】7 .阅读下文，回答问题。今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？ ”我懂得，她问话的意思是：看！那是什么？ ”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：妈妈，那是太阳！太阳升上来了！ ”(1)用“:画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。(2)从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是()A.妈妈告诉孩子注意安全。妈妈在教孩子认识太阳。（ 3 ）猜一猜，喜鹊一家在

16、下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着 “鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说 ： ）喜 鹊 弟弟 振 翅 试 飞 ， 嘴 里 说 着 “鹊 ！ 鹊 鹊 ！（ 我 知 道， 他 是 在 说 ：）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。【答案】 （ 1 ）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟： “鹊！鹊鹊鹊？ ”（2） B（ 3 ）试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看【解析】8 阅读下文，回答问题。2016 年 10 月，我们 6 只蚕宝宝跟着 “神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。我们这些蚕宝宝 “宇航员 ”是从 4000 只蚕宝宝中脱颖而出的

17、!科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服 用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们 “小屋 ”的 “地板 ”上粘上了一层粗织布，加上我们的 “脚丫子 ”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。（ 1 ）联系短文内容，选出下列词语的近义词。柔弱 （软弱 弱小） 自如 （自由 自在）（ 2 ）根据短文内容判断下列说法的对错。6 只蚕宝宝是从4000 只蚕宝宝中选出来的。 因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。（ 3 ）你有什么问题要问一问蚕宝宝 “宇航员 ”吗？请写出来。【答案】 （

18、1 ）弱小；自由（ 2 ） 正确； 错误（ 3 ）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？【解析】9 阅读下文，回答问题。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说： “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ”（ 1 ）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。（ 2 ）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）A.赶走小虫所不到声音C.、虫飞不进3 3） “人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。【答

19、案】 （ 1 ）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。A,C(3)我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有 好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。【解析】10 .阅读下文，回答问题。塘泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情 游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。(1)文段中画横线的句子的意思是 。(2)从哪

20、里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。(3)想象一下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。【答案】(1)这么好的地方，自己住挺好的，不卖了(2)有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里(3)这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花消光滑的鹅卵石。【解析】11 .阅读短文，完成练习。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名的。海鸥说： 我是海面的清洁工，我能把海面漂( pi &力着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、 剩菜什么

21、的都吃掉，使海面上干干净净。河里的卿(j )i鱼从水里伸出头来说：我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。穿着一身黑的鸟鸦说话了：别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yng qu)呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”蚯蚓(qi uy i)n从泥土里钻出头来，说：我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！ ”(1)文中说到的地球清洁工有 。(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净 (

22、4)你还知道谁是地球清洁工吗？【答案】(1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓(2)海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾 变成肥料。(3)整整齐齐；明明白白(4)示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿 【解析】12 .读下面的话，然后完成练习。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮(cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹(ffi部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它 树医生。"我听了，心想： 原来

23、是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”(1)这篇短文有 个自然段。(2)受伤的小鸟是一只 ,人们称它。(3)按短文填空。的嘴巴受伤的的样子黑色的(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？【答案】(1)2(2)啄木鸟；树医生(3)又长又尖；小鸟；可怜；羽毛(4)略【解析】13 .阅读绘本小黑鱼的故事梗概，然后回答问题。有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口就把所有的小红 鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，

24、既害怕又孤独，伤心极了! 可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又 高兴了起来。 他看见了像彩虹果冻似的水母 他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾他看见了像被看不见的线牵着的怪鱼 他看见了像森林似的海草 他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗 后来，他看见一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。 “来游吧，一起玩儿，到处看看！ ”他快乐地说。 “不行，大鱼会把我们通通吃掉的！ ”小红鱼说。 “可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。 ”小黑鱼说。 他想啊想啊，突然说： “有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！ ” 等到他们可以游得像

25、一条大鱼了，小黑鱼说： “我来当眼睛。 ”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。（ 1 ）读文章第 段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。害怕、（ 2 ）连一连。水母 像森林大龙虾 尾巴有多长连自己都搞不清怪鱼 像彩虹果冻海草 像水下行走的机器海鳗 像被看不见的线牵着（ 3 ）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。（ 4 ）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。【答案】 （ 1 ）孤独；伤心；高兴（ 2 ）像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己都搞不清（ 3 ）游在一起，变成海里最大的鱼。（ 4 ）

26、 团结起来力量大； 遇到困难要学会想办法。【解析】14 阅读下文，回答问题。海边的男孩去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：对不起，全卖完了。要不明天下午你再来”我们买的是明天早上七点的车票哇！ ”我扫兴地走了。第二天一早，我们来到火车站。 “大哥哥 ” 身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！儿气喘吁吁地跑过来，笑着说： “给你。 ”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽.样子

27、就像孔雀的尾巴这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。（ 1 ）在横线上填上恰当的词语。的声音 的贝壳（ 2 ）卖贝壳的男孩是自己 贝壳，然后卖掉，挣来的钱 、 。从中我知道儿是一个 （ 自强自立； 乐于助人； 成熟稳重）的孩子。（3）第二自然段中， “我 ”扫兴的原因是（ ）A.没有在海边玩够B.没捡到美丽的贝壳C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳(4)第二天，男孩给了 我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。(5)我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？【答案】(1)清脆；好看(2)捡；交学费；买书；3 3) C(4)哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。(5)卖贝

28、壳的男孩说到做到的美好心灵感动了我”。【解析】15 .读一读，做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了 ，怕别人笑话他。花狗知道大个子熊尿床了 ，但不能说。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗想到大个子 熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。一点儿关系也没有，晒一晒就干了。 ”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在绳子上晒。(1)这篇短文的题目是()。A.晒被子“B.小花狗(2)从短文中找出合适的词填在横线上。口哨 茶 床(3)花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？(4)为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文

29、中画出来。(5)通过读短文，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人,。【答案】(1) A(2)吹；喝；尿(3)因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。(4)花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。(5)急时有人帮。【解析】16 .阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！(1)这篇短文是围绕着 "这句话来写的。(2)第二自然段主要写小热带鱼的 和。第三自然段主要写了小热带鱼的、和。(3)小热带鱼长着一张 的嘴巴，

30、它的身子是 色的，尾巴是 色的。【答案】(1)小热带鱼可好看啦(2)身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子(3)尖尖；金黄；黑【解析】17 .阅读下文，回答问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人 们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐 地消失了。而那古桥，却依然

31、坚实地站着。(1)在横线上填上合适的词语。一 彩虹 一 石桥 一 蓝天 一 老头(2)从文中找出下面词语的近义词。五颜六色 一(3)彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。(5)彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。【答案】(1)道；座；片；个(2)五彩缤纷(3)嘲笑(4)古桥腰弯得就像个驼背的小老头略【解析】18 .阅读短文，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇，找哇。小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木(露出 吐出)点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声

32、吧？(1)选择括号里恰当的词语。(仔细 细心)地找 (露出 吐出)点 点嫩芽(2)仿照画横线的句子，续写句子。 ,那是春天的 吗？(3)春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】(1)仔细；吐出(2)柳树在风中摇动纸条；长发(3)春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】19 .阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣( zh e ng 了不少钱。回来时，它又买了 一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，

33、见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂(li巨开了，小猪掉进了河里，多亏( ku) 一只大乌龟游过来，把小猪救了上 来。小猪奇怪地说：我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄( bdo) 了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对 待呢？ ”(1)全文共有 个自然段，第 自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河(2)从文中找出两对反义词。(3) ,小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ;回来日已是 河面上的冰变薄了，而小猪用的 老办法”是。(4)这则寓言故事告诉我们()A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待

34、。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。【答案】(1) 3; 2(2)厚；薄；买；卖(3)严冬；厚；初春；还从冰上走(4) B【解析】20 .阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河 ,长江,长城,珠峰。(1)选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)涌长耸奔黄河,长江,长城,珠峰。(2) 神州是 的美称， 她的美称还有： 、 。(3)为具体体现 山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用 “画出相关语句。（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画 ” 的句子来。【答案】 （ 1 ） ； ； ； （ 2 ）中国；华夏；九州（ 3 ）黄河，长江，长城

35、，珠峰（ 4 ）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。【解析】21 阅读下文，回答问题爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（ch a ng zh a ng耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pi a opi迈凝的白浪花。（ 1 ） 选 择 括 号 中 正 确 的 词 或 读 音 鼓 得 （ 圆 圆 园

36、园 ） 长 （ch a ngzh a ng 耳朵（那 哪）朵白云 漂（pi a opi &冼22 2 ）短文共有个自然段，第2 自然段有 句话。23 3 ） 太 阳 娃 娃 喜 欢 吹 白 云 玩 ， 她 把 白 云 吹 成 了 和 、 、24 4 ）找出短文中写小白兔样子的词语。【答案】（1）圆圆；chang那；pi a o25 ） 4 ； 226 3 ）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花27 4 ）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。【解析】22 阅读下文，回答问题燕子过海一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀它们一定是太疲倦了，看见我们的船.就像雨点一般落下来，伏在甲