高考生物三年真题专项汇编卷（2018-2020）考点二十四：细胞工程与胚胎工程.docx

1、高考生物三年真题专项汇编卷（2018-2020）考点二十四：细胞工程与胚胎工程（2020天津卷，1） I.在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（）卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞（2020,全国新高考I卷，13） 2.两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。 若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能 不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞 中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品 种，过程如下图所示。下列说法错误的是（）普通小麦

2、细胞迪*普通小麦原生质体、杂种中间偃麦草细胞乌中间偃麦草原生质体细胞不同剂量的紫外线照射一培养|耐盐一筛选杂种 小麦植株A. 过程需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞过程的目的是使中间偃麦草的染色体断裂B. 过程中常用灭活的病毒诱导原生质体融合耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段（2020江苏卷，23） 3.（多选题）小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞，制备流 程如下图所示。下列叙述错误的是（）a b囊胚A. 为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同B. 用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞胚胎干细胞

3、和诱导出的各种细胞都需在CO?培养箱中进行培养 解答本题的关键是掌握植物组织培养的详细过程及其原理，明确离体的组织需要经过脱分化 和再分化过程才能发育为完整的植株，并能够对不同过程进行合理的分析。（2019江苏卷，20） 4.为探窕矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实 验过程如图。下列叙述正确的是（）过程获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中A. 过程需提高生长素的比例以促进芽的分化过程需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生B. 原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性（2021江苏1月选考，18） 5.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（）切取组织制备细胞悬浮港原

4、代培养 四传代培养A. 步骤的操作不需要在无菌环境中进行步骤中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离B. 步骤到生物分瓶操作前常用胰蛋白酶处理步骤培养过程中不会发生细胞转化（2018江苏卷，8）6.花药离体培养是重要的育种手段。如图是某二倍体植物花药有种过程的示意图，下列叙述正确的是（）花药愈伤蛆织怠伤组织A.为了防止微生物污染，过程所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 minA. 过程的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化过程逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体B. 过程应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上（2018江苏卷，10）7.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用

5、牛快速繁殖的叙述，正确的是（）A. 采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植B. 使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高（2019江苏卷，23） 8.（多选题）如图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄噤吟-鸟嗦吟磷酸核糖转移酶（HGPRT）,在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。下列叙述正确的是（）HGPRT*HGPRT*骨髓瘤细胞HGPRT-体外长期 培养中死亡融合的细胞培廨器细胞融合HATig养液A. 可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长B.

6、 杂交瘤细胞需进-步筛选才能用于生产细胞膜的流动性是细胞融合的基础（2（）20全国I卷，38）9.为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。制备单细胞悬液小鼠甲| B淋巴细胞隋髓瘤细胞筛选1筛选2H融谷细胞4杂交痛细胞日能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞回答下列问题:（1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是.（2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:（3）为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于，使用该培养基进行细胞培养的结果是。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是（4）

7、若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有 （答出2点即可）。（2019全国II卷，38） 10.植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题:（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，微型繁殖技术的特点有 （答出2点即可）o（2）通过植物组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具 备透气性的作用是人工胚乳能够为胚状体生长提供所进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细

8、胞培养成一个完整植株的基本程序是 （用流程图表示）。（2018全国HI卷，38） 11.2018年细胞期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴一一 “中中”和“华华” 0回答下列问题：（1）“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程，核移植是指。通过核移植方法获得的克隆猴，与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数日 （填“减半” “加倍”或“不变”）。（2）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度（填“大于”或“小于”）体细胞核移植，其原因是。(3) 在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核

9、供体，通 常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目 (填相同”或“不同”),性染色体组合 (填相同”或“不同)。(2019全国卷，38) 12.培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。 回答卜列问题： 利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有O(2) 步骤切取的组织块中要带有形成层，原因是o从步骤到步骤需要更换新的培养基，其原因是。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程，最终可形成试管苗。(3) 步骤要进行照光培养，其作用是。(4) 经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。答案以及解析1. 答

10、案：C解析：克隆哺乳动物时，一般将动物的一个体细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞 中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。通常作为核移植 受体细胞的是去核的次级卵母细胞，C正确。2. 答案：C解析：本题主要考查植物体细胞杂交技术，意在考查考生的理解能力，考查的核心素养是生 命观念、科学思维。由图可知，为去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体的过程，该过程 需用纤维素酶和果胶酶处理细胞，A正确；由题干可知，两种远缘植物的细胞融合后会导致 一方的染色体被排出，若其中一个细胞的染色体在融合前发生断裂，则形成的染色体片段在 细胞融合后有的可能会存留在杂种细胞中，故为了使普通

11、小麦获得中间偃麦草的耐盐性状， 需要将中间僵麦草细胞中的染色体断裂，过程用不同剂量的紫外线照射的FI的是断裂中间 偃麦草的染色体，B正确；图中过程为两种原生质体的融合，常用的融合手段为物理法和 化学法，灭活的病毒通常用来融合动物细胞，C错误；普通小麦不具有耐盐性状，因此筛选 出的耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段，D正确。3. 答案：ABC解析：限制获得更多早期胚胎的最大的问题是没有足够的卵母细胞，所以应该通过注射促性 腺激素促进雌鼠超数排卵，A错误；细胞a和细胞b是由同一个受精卵分裂分化形成的，所 以两细胞的核基因应该是相同的，由于基因的选择性表达，囊胚期细胞b已经分化形成J滋

12、养层细胞，所以全能性降低，B错误；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织一段时间，消化了 细胞间的蛋白质，从而获得分散的胚胎干细胞，C错误；动物细胞培养所需气体主要有氧气 和二氧化碳，一般将动物细胞置于含95%空气加5%二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培 养，D正确。4. 答案：D解析：本题考查原生质体的培养等知识，意在考查考生的科学思维素养。过程获得的原生 质体不能悬浮在30%的蔗糖溶液中，30%的蔗糖溶液可导致原生质体失水皱缩甚至死亡，A 错误；过程为再分化过程，需提高细胞分裂素的比例以促进芽的分化，B错误；过程不 需用秋水仙素处理，愈伤组织细胞就已经有了细胞壁，C错误；原生质体虽无细胞壁，但含

13、有细胞核等结构，即含有全部的遗传信息，原生质体仍保持细胞的全能性，D正确。5. 答案：C解析：A、动物细胞培养过程需要在无菌操作，故步骤的操作需要在无菌环境中进行，A 错误；B、动物细胞培养过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，分散成单个细胞，制成 细胞悬液，B错误；C、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使之分散成单个细胞，再分瓶培养， C正确：D、步骤为传代培养过程，该过程中部分细胞可能发生细胞转化，核型改变，D错误。 故选C。6. 答案：C解析：通常将花药用体积分数为70%的酒精浸泡30 s,立即取出，在无菌水中清洗，A项错 误;过程为脱分化形成愈伤组织的过程，所用培养基中

14、细胞分裂素和生长素的比例应适中， B项错误；过程为再分化，因用秋水仙素处理了由花药形成的愈伤组织细胞，故能筛选获 得纯合的二倍体，C项正确；过程应将炼苗后的植株移栽到土壤中，D项错误。7. 答案：A解析：胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配 种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植。所以在发情期给良种母 牛注射激素，促进母牛多排卵，这种处理属超数排卵处理。用促性腺激索对良种奶牛进行注 射处理，可促使其超数排卵,A正确;进行移植的胚胎是桑植胚或囊胚,B错误;受体对移植的胚 胎几乎不发生免疫排斥反应，因此无需使用免疫抑制剂,C错误;利用胚

15、胎分割技术，同卵双胎 较同卵多胎成功率更高,D错误。8. 答案：ACD解析：动物细胞融合可以用灭活的仙台病毒进行诱导，或用PEG、电刺激等进行诱导，A 正确。免疫B细胞与骨髓瘤细胞进行融合产生的融合细胞有：免疫B细胞自身融合细胞、 骨髓瘤细胞自身融合细胞、杂交瘤细胞，据题干信息骨髓瘤细胞在HAT培养基上无法生长， 因此骨髓瘤细胞白身融合细胞在HAT培养基上无法生长，B错误。融合后产生的杂交瘤细 胞并不是都能表达产生所需的单克隆抗体，需要进一步筛选，C正确。动物细胞融合依据的 原理是细胞膜的流动性，D正确。9. 答案：（1）诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞（2）取小鼠甲脾脏剪碎，用

16、胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬 液（3）选择培养基；只有杂交瘤细胞能够生存：抗原与抗体的反应具有特异性（4）将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖：将杂交瘤细胞在体外培养解析：（1）实验前给小鼠甲注射病毒A,其目的是刺激机体发生免疫反应，从而产生能够 分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。（2）制备单细胞悬液的主要实验步骤：从健康动物体内取出组织块，剪碎，用胰蛋白酶或 胶原蛋门酶处理一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，然后用培养液将分散的细胞稀释 制成单细胞悬液。（3）图中筛选1采用特定的选择培养基，在该培养基上，未融合的细胞和融合的具有同种 核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞（

17、杂交瘤细胞）才能生存。图中筛选2含多次筛选, 利用抗原与抗体特异性结合的原理，就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。（4）要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交痛细胞大量增殖，可将杂交瘤细胞在体外条 件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖。10. 答案：（I）能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快（2）有利于胚状体进行呼吸作用；矿质元素：糖类（3）茎尖（4）含目的基因的细胞丝愈伤组织更箜会完整的植株解析：（1）植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，与常规的种子 繁殖方法相比，微型繁殖技术的特点有能保持植物原有的遗传特性，高效快速地实现种苗的 大量繁殖。（2）人工种子的胚状体在进行

18、细胞呼吸时，需要从外界环境吸收02,并将产生的CO?释放 到外界环境中，因此人工种皮具备透气性有利于胚状体进行呼吸作用，以保持胚状体的活力。 人工胚乳的作用是为胚状体的生K发育提供营养，因此应含有植物激素、矿质元素、糖类等 物质。（3）植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此为了获得脱毒苗，可以选 取植物的茎尖进行组织培养。（4）要将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植株，需借助植物组织培养技楠外仆再分化术才能实现，其基本程序：含目的基因的细胞必竺二愈伤组织一-完整的植株。11. 答案：（1）将动物的一个细胞核移入一个已去掉细胞核的卵母细胞中；不变（2）小于；胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易（3）相同；不同解析：（1）动物核移植是将动物的个细胞的细胞核移入个己经去掉细胞核的卵母细胞 中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。用核移植的方法 得到的动物称为克隆动物，与核供体相比，其细胞的染色体数目不变。（2）由于动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易