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文档简介

1、 去年的树练习题姓名： 一、看拼音、写词语。 róng huà fá mù shèng xià méi yóu( ) ( ) ( ) ( )二、写出下列词语的反义词简单-（ ） 寒冷-（ ） 融化-（ ）三、填写合适的量词一（ ）树 一（ ）鸟儿 一（ ）煤油灯 一（ ）大象一（ ）电视机 一（ ）歌 一（ ）原野 一（ ）拖拉机四、选择合适的词语填空。1、涛 滔1）海面上起了大风，巨浪（ ）天，遮天蔽日。2）轮船在波（ ）汹涌的大海中行驶。3）小明（ ）（ ）不绝地说了起来。2、欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容

2、可掬1）南京路上人来人往，（ ）2）老先生十分生气，板着脸，（ ）地看着我们。3）老奶奶很慈祥，她常常（ ）地给我们讲故事。五、按要求改写句子。1、清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩句）2、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）3、雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）4、星星一闪一闪地挂在天空。（改成拟人句） 六、按课文内容填空。 这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是 的对话，它们约定 ；第二次是 的对话，它们谈话的主要内容是 ；第三次是 的对话。它们谈话的主要内容是 ；第四次是 的对话。它们谈话的主要内容是 。七、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的

3、想法，做一做习题。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1、 理解文中两处“看”字的内涵，选一选。（1）第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说（ ）（2）第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说 （ ）A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。2、假如现在树能够说话，他一定会说： 。2、 读了这段话，你想对鸟儿说什么？ 。1、文中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是“鸟”费尽周折，终于找到了好朋友树，它仿佛在说：（ ）第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说（ ）2、你从这两个“看”字中读出了什么？ 答：我从中能够感受到鸟儿对树无比深情和留恋，感受到朋友之间的深情厚谊。3、我还知道表示“看”的字有（ 瞅 ）、（ 瞧）和（ 望）。4、去年的树作者是（日本）国作家（新美南吉）。这篇童话通过（对话 ）展开的故事情节。推动故事的发展。全文共有四次对话。第一次是（鸟儿）与（树）的对话；第二次是（鸟儿）与（树根）的对话；第三次是（鸟儿）与（门先生）的对话；第四次是（鸟儿）与（小女孩

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