人教2011版小学数学三年级商末法尾有0的除_第1页
人教2011版小学数学三年级商末法尾有0的除_第2页
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文档简介

1、课题：商末尾有0的除法教学内容：三年级数学教材第25页例7,做一做.教学目标：知识与技能：1使学生掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的笔算方法。2.能正确计算末尾有0的笔算除法。过程与方法通过合作交流，自主学习让学生理解三位数除以一位数，商末尾有0的笔算的算理。情感态度与价值观3培养学生认真计算、检验的良好学习习惯。教学重点：掌握三位数除以一位数，商末尾有0的除法的笔算方法教学难点:能正确地进行计算，提高计算的正确率。教学法：指导法，合作交流法，自主学习法教学过程：一、复习引入课件出示：408-4=612-2=组织学生独立算一算，指名学生板演，集体订正。师生共同总结0除以任何不是0的数，都

2、得0。在计算时，除到被除数的哪一位不够商1,就商0占位。这节课我们一起来学习商末尾有0的除法。（板书：商末尾有0的除法）1课件出示教材第25页图和问题（1）。引导学生理解题意。从图中，你知道了什么？650元买短跳绳，可以买多少根？怎样列式呢?（根）提问：被除数个位上的0除以5得几？ （0）写在什么数位上？（个位）末尾上的0可以不写吗？（不可以）在这里起到占位的作用。2）讲解简便的写法，并板书。（课件演示）教师根据学生的回答板书：650十5 =1 1）学习笔算方法。教师引导学生理解竖式的计算过程。1305 : 650；51515000 0500强调：被除数十位上的数正好除尽。个位上是0+5 =0

3、，在商的个位上直接写0。这一步不必再写竖式的计算过程2.教学教材第 25 页例 7 第（2）题。1）课件出示教材第25页例7的问题。245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？怎样列式呢？教师根据学生的回答板书：245+8=（根）（元）（课件演示）2）学习笔算方法。先组织学生独立算一算，在同桌之间交流算法。然后集体订正。教师边讲解计算过程，边板演。（课件演示）的5直接落下来作为余数3）学习验算。计算正确吗？请验算一下。指名学生上黑板验算并说出验算方法，集体订正。三，巩固练习组织学生完成材第25页的做一做。（课件出示）学生独立完成，指4名学生板演。集体订正。四，课堂总结：在除法算式中，商末尾有0的除法要注意什么？除到被除数的某一位上不够商1,就在商的个位上写0占位。56 5 01 51 503 082 4 52 45强调:个位上是5+8，不够除,可以在商的个位上写0占位。然后把被除数个位上。五，板书设计商末尾有0的除法1305650-515150（1）650+5 = 130（根）（2）245

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