三年级上语文一课一练3爬天都峰_人教新课标_第1页
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文档简介

1、.2019年人教版语文三年级上册1.3爬天都峰练习卷1带着问题来读书。1文中主要写了 。A我和爸爸B我和老爷爷C爸爸和老爷爷2课文是按照什么顺序写的,请你把序号重新排列一下 。爬天都峰爬天都峰之前爬上天都峰之后2看拼音写词语。3给多音字组词。4给加点字换部件,组成新字再组词。蜜蜂 花瓣 欢迎 5反义词对对碰。犹豫 陡峭 鼓舞 欢送 6选词填空。级 极年 积 一 点突然 居然1山这么高,我和老爷爷 爬上来了。2天 阴了,不一会儿就下起了雨。7按要求答题。1峰顶这么高,我爬得上去吗?改成肯定句_2我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样用带点的词造句_3爬呀爬,我和老

2、爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。“终于的意思是 。A到底 B终点 C. 于是这段话表达了 。A我们爬到了峰顶 B登山的困难C永不放弃的精神8拓展俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。你知道是哪五岳吗?东岳 山、西岳 山、中岳 山、北岳 山、南岳 山9细读课文深感悟。在爬天都峰之前,“我和老爷爷有一段对话。“小朋友,你也来爬天都峰?“老爷爷,您也来爬天都峰?“对,咱们一起爬吧!下面是关于这段对话的几种说法,你认为哪个是对的,在后面画“。前两句中的“也应该重读,要读出惊讶、疑心的语气。 前两句说明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争,不相信对方也能爬上天都峰。 第三句说明以对方的勇气为动力

3、,使自己下定决心爬天都峰。 10课内语段阅读。“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!如今居然爬上来了!“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!1写出以下词语的近义词。鼓舞 决心居然 汲取2“居然的意思是_。朗读这段对话时要用_的语气来读。3“我和老爷爷为什么要互相道谢呢? A“我和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞,从对方的身上汲取力量。B“我和老爷爷互相扶着,是一起爬上天都峰的。4爸爸说的“汲取力量,是一种什么力量呢? A面对困难能勇于挑战,顽强向前,就是奋力攀登、勇往直前的精神

4、。B擅长向别人学习的精神。11课外类文阅读。黄昏的小河趟过那条清泠líng泠的小河,河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树,柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。每天晚饭后,我便带着书本来这里读书。累了,仰躺在草地上,看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿,看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。每次,我坐下来不久,就有一胖一瘦两个小姑娘,嘻嘻哈哈趟过河来,蹦蹦跳跳走进一个小山坳ào天色暗下来,这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来,消失在对岸的大村子里。她们每天去干吗?我不禁好奇了。一个晚霞满天的黄昏,两个“小淘气回来了。涨水了,河水湍急,发出“哗哗声,两个小女孩为难了。我

5、望着她们得意的神态,不禁笑了,“姐姐领你们过河,好吗?“不过,你要告诉我,你们干什么去了?女孩一怔,接着笑了。哟,原来,小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶,她身体不好,生活不方便。两个小女孩每天去帮助,老奶奶管她们叫“孙女哩!黄昏的风光多迷人呀!美丽的小河边,两颗幼小而美丽的心灵,像一幅美丽的画卷1照样子,写词语。清泠泠 _ _嘻嘻哈哈 _ _2每天黄昏,两个小女孩去小山坳干什么?在短文中用“_画出来。3短文最后一段中写到“黄昏的风光多迷人呀,让黄昏的风光迷人的是 A两颗幼小而美丽的心灵。B天边火红的夕阳。C五彩缤纷的晚霞。D河边绿草如茵的草坪。12成语接龙。一 先先 人人 海海 针针 对对 *;参考答案11B 2【解析】2【解析】3【解析】4峰 山峰 辫 辫子 仰 仰头【解析】5坚决 平坦 打击 谢绝【解析】6级 极 级 极 1居然 2突然【解析】71峰顶这么高,我爬不上去。2我一会儿大声朗读课文,一会儿用心考虑问题。3A B【解析】8泰 华 嵩 恒 衡【解析】9 【解析】102出乎意料 冲动、兴奋 3A 4A【解析】111冷冰冰 水汪汪 蹦蹦跳跳 花花绿绿

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