三年级上语文同步试题_掌声_人教新课标_第1页
三年级上语文同步试题_掌声_人教新课标_第2页
三年级上语文同步试题_掌声_人教新课标_第3页
三年级上语文同步试题_掌声_人教新课标_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷21带着问题来读书。1课文题目的特点是_A.以人物语言为题;B.以课文的线索为题;C.以事件名称为题。2作者是以_的语气来写这段小学的经历A.自卑;B.平静;C.回忆。2我能把字写漂亮。3下面读音完全正确的一组是 。A麻木症má p zhèng 讲述jing sùB情况qíng guàng 摇摆yáo huàngC残疾cán jí 犹豫yóu yùD镇定zhèng dìng 忧郁yu yù4为加点字选择正确读

2、音。luó lào落后 落叶 落枕 落架 tiáo diào调节 空调 音调 调动 5选字填空。列 烈 士 热 车 日 举 系 6加偏旁,组成新字再组词。原 者 殳 次 7照样子,写词语。慢吞吞 _ _ _一摇一晃_ _ _8照样子,写句子。例:英子犹豫了一会儿。英子慢吞吞地站了起来。英子眼圈红红的。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。1爸爸骑着自行车。爸爸来到超市。爸爸找到了要买的饮料。_2春风吹绿了田野。春风吹开了桃花。春风唤醒了青蛙。_9按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。 轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里

3、响起了热烈而持久的掌声。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 几年以后,我们上了不同的中学。 一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。10课内语段阅读。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开场讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也非常动听。故事讲完了,教室里

4、又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1第1句话中的“犹豫说明 A英子胆小,不敢上讲台。B英子不愿意一摇一晃地走上讲台,但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。C英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。2本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着 ,第二次掌声里包含着 。A笑话和歧视 B鼓励和信任 C鼓励和赞扬3找出表达英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“_画出来。11课外类文阅读。这条小鱼在乎有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边漫步。他一边沿着海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在

5、浅水洼里,回不了大海了。虽然近在咫zh尺,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的。男人继续朝前走着,他突然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个小水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这小水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。“我知道。小男孩头也不抬地答复。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?“这条小鱼在乎!小男孩一边答复,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条1“咫尺的意思是 。A形容像一把尺子的形状B从这儿到那把尺子之间的间隔 C比喻很近的间隔 2短

6、文中的破折号表示 。A语意的转折 B解释说明 C声音的断续3这篇短文告诉我们 A小鱼的生命只有它本身在乎,人类不必把它放在眼里。B有些事情虽然我们是举手之劳,但却往往错过了。C要做有价值的事,做微缺乏道的事只能是浪费时间。12看拼音,写词语。13辨字组词。14选字填空厉 励鼓 严 勉 再接再 资 姿 本 势 金 舞 15写出下面词语的反义词。犹豫 持久 忧郁 歧视 镇定 普通 鼓励 骤然 16修改病句。1虽然她得过小儿麻木症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。_2在温暖的集体中,我们感受到了温暖。_17按课文内容填空。英子犹豫了一会儿, 地站了起来,眼圈 。在全班同学的注视下,她终于 地走上

7、了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里 响起了掌声,那掌声 。18课外阅读。做最好的自己上小学三年级时,我们班评选班干部,我连小队长都没评上,只被老师选受骗数学课代表。我伤心极了,回到家,扑到爸爸怀里大哭起来。爸爸问:“你想当什么呢?“我想当大队长!爸爸抚摸着我的头说:“那从如今开场,当好你的课代表吧!我记住了爸爸的话,努力做好课代表。上四年级时,我当上了小队长。爸爸平静地说:“从如今开场,当好你的小队长吧!我按照爸爸的话去做,到了五年级,我真的当上了大队长。爸爸快乐地说:“孩子,你如今最重要的是当好大队长!爸爸的鼓励让我明白:做最好的自己,才能走向成功!1“我的愿望是什么?_2爸爸对待“我

8、前后态度有什么变化?_3“我明白了什么?_19小练笔。通过对课文?掌声?的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!*;参考答案11B 2C【解析】2【解析】3C【解析】4luó luó lào làotiáo tiáo diào diào【解析】5烈 烈 列 烈 列 列【解析】6【解析】7【解析】81爸爸骑着自行车,来到超市,找到了要买的饮料。2春风吹绿了田野,吹开了桃花,唤醒了青蛙。【解析】93 5 1 4 6 2【解析】101B 2B C 3英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。【解析】11【解析】12热烈 姿势 轮流 情绪 鼓励 普通【解析】13【解析】14励 厉 励 厉 资 姿 资 姿【解析】15果断 短暂 开朗 尊重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论