二年级阅读理解解析版汇编

1、二年级阅读理解解析版汇编一、二年级语文下册阅读理解训练(1) .读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也 一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，

2、所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热一 调节一(2)这篇短文共有 个自然段。除了小羚羊，短文中写了 种小动物的避暑 方法。(3)读课文，连一连。小红马去高山地带避悬ZJ牌狗脱嶂厚毛衣，换上苒夏装<1淞鼠伴出舌头来用肝以及调节体温小羚羊身上有在多汗腺,逋过出汗来调方体温【答案】(1)酷热；调整(2) 5; 3小红马产高山地带避暑<1鼎拘/厚毛衣损上薄夏装月匿意7电出舌头来汗以及丽体温小羚羊/'上有许多汗腺，通过出汗来调节诔温(3)【解析】2.阅读下文，回答问题。远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小朋鼠坐在田展( 远方的奶奶。一群大雁飞过，小朋鼠说：geng上，把

3、这美丽的景色画下来，打算寄给大雁，请把这幅画带给我奶奶。第二天，飓鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了:噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。"飓鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：有一个吻是飓鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说： 松鼠，有一个吻，是朋鼠奶奶带给小朋鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：小朋鼠，快来拿礼物！”小朋鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小朋鼠：你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小朋鼠高兴地说：谢谢。”(1)照样子填一填。田野金灿灿的草地

4、 的 油菜花 的(2)短文记叙了小朋鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，飓鼠奶奶把通过大雁、传递给了自己的孙子的感人故事。(3)小朋鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很 ,因为他感受到了 。【答案】(1)绿油油；黄澄澄2 2) 一个吻；小鸟；松鼠(3)高兴；奶奶对自己的爱【解析】3 .阅读下文，回答问题。早上醒来，我在摇才§晃晃的草叶上 懒腰，用一颗露珠把脸 干净，把细 长的触须 得亮亮的。如果能小心地 到狗的身上，我们就可以到很远的地 方去旅行。这可是免费的特快列车呀！(1)将下列动词填入文段中的横线上。(填序号)早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上 懒腰，用一颗露珠把脸 干净，把细长 的触须

5、得亮亮的。如果能小心地 到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。跳伸洗擦(2)从这段话可以看出当一只小虫子()A.一点也不好。B.还真不错。(3)文段中 免费的特快列车”指的是。【答案】(1)；B(3)狗【解析】4 .阅读短文，完成练习一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成人”字，一会儿排成、”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然, 一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把 小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说：我以后再也不单独飞了！”

6、(1)给短文拟个标题，写在文前的横线上。(2) 大雁飞行时一会儿 , 一会儿 , 把小雁 。(3)小雁和大家一起飞，它感到 ,它要。(4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“画出来。(5)小雁最后说 ,因为它懂得了 。【答案】(1)小雁的教训(2)排成 人”字；排成 乙”字；排在最后(3)不自由；单独飞(4)飞了一会儿眼看要掉下来了。(5)我以后再也不单独飞了 ”；团结合作的重要【解析】5.阅读下文，回答问题。妹妹 地跨上 马”，地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：我早回来啦！ ”(1)在文段中的横线上填入合适的词语，妹妹 地跨上 马”，地奔向前去。这些词语写出了 妹妹

7、其实在撒谎。 妹妹有了 马”，忘记了疲劳时高兴的心情。(2)马”字加上引号，意思是 。(3)课文题目为什么说这是 工匹出色的马”？()A.因为鸟”给了妹妹力量和欢乐。B因为这是用柳条做的马。【答案】(1)高兴；蹦蹦跳跳； (2)这不是真正的马，是柳条(3) A【解析】6 .阅读下文，回答问题。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。(1)在文中找出两组反义词写下来。(2)联系全文，连一连。阴雨天 太阳枝叶稠密正指着北方晚上 大树地上的树影 高挂在北方中午 北极星 天空

8、中的位置 是南方(3)生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】(1)稠；稀；快；慢(2)大树一枝叶稠密一是南方；北极星 一天空中的位置一高挂在北方；太阳 一地上的树影 一正指着北方(3)大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】7 .阅读下文，回答问题。卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情 游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。(1)文段中画横线的句

9、子的意思是 。(2)从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。(3)想象一下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。【答案】(1)这么好的地方，自己住挺好的，不卖了(2)有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可 以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里(3)这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花消光滑的鹅卵石。 【解析】8 .阅读下文，回答问题。美丽的羽毛小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主 人的旅程。他首先遇到小松鼠，便问：这是你丢的羽毛吗？小松鼠笑得直不起腰来，说： 这分明是鸟儿的羽毛，怎么

10、会是我们松鼠的呢！”小蜗牛接着问： 那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？"小松鼠摇摇头说：这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧!”小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏( t)i把他喷出好 远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：我捡到一根漂亮的羽毛 您看看，这是哪种鸟儿丢的i"水牛伯伯说： 这么好看的羽毛，你自己留着吧！"小蜗牛说： 不彳T 这不是我的东西 我不能占为己有 "水牛伯伯笑了，说：好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！ ”小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑着说：好孩子！这根

11、羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”(1)联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广： 。(2)给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：我捡到一根漂亮的羽毛 您看看，这是哪种鸟儿丢白_ :'水牛伯伯说：这么好看的羽毛，你自己留着吧！"小蜗牛说： 不行这不是我的东西 我不能占为己有 牛伯伯笑了，说： 好孩 子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”(3)小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了 ,接着又去请教 ,最后找到了 羽毛的主人。(4)孔雀说它是最漂亮的羽毛”中的漂亮”是说()A.羽毛漂亮n嬲实的品德是最美的(5)如果你拾到

12、他人丢失的东西，你会怎样做？【答案】(1)指水牛伯伯知道的事情非常多，；？；，；，； ！(3)小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨(4) B(5) 我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。【解析】9 .阅读下文，回答问题。春节到，人欢笑， 窗花，鞭炮。元宵节，花灯，大街小巷人如潮。(1)背一背，在横线上填上合适的动词。春节到，人欢笑， 窗花，鞭炮。元宵节，花灯，大街小巷人如潮。(2)从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？春节：。元宵节：。(3)选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。【答案】(1)贴；放；看(2)贴窗花、放鞭炮；看花灯(3)中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。【解析】10 .阅读下文

13、，回答问题美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇( c© ,开出无限的美丽。花儿 五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎( ji 熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的 雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清 新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑 里溅起小小的水花，让人心醉。夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！(1)短

14、文共有 个自然段。(2)在横线上填上恰当的词语。的花儿 的风景线(3)洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。(4)你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。【答案】(1)4(2)各种各样；独特(3)拟人。苹果露出了红彤彤的脸。(4)略【解析】11 .我会阅读下列短文，按要求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说：我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”小乌鸦浑身墨(m6)黑，难看极了，小啄(zhu 木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟 是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”妈妈说：小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好

15、孩子。小啄木鸟 虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌 ，给人们唱优美动听的歌。还有 小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”小孔雀听着听着，高兴地说：我懂了，我懂了。”(1)这篇短文一共有 个自然段。(2)照样子，写词语。吵吵闹闹(AABB ) (3)在小孔雀的眼里，小动物们是怎么样的呢 ？青根据短文内容选择填空。(只填序号)A.调皮鬼B.头呆脑C浑身墨黑小乌鸦-小啄木- 小百灵鸟-(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。(5)在短文最后，小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢？【答案】(1)4(2)热热闹闹；高高兴兴(3) C; B; A(4)因为小孔雀只看别人的缺点

16、，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。(5)每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。【解析】12.阅读下文，回答问题我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝一一得一一透一一明！(1)短文共有 个小节。1 2)用 有的有的有的写一句话。2 3)在文中找出表示颜色的词语写下来。3 4)你的梦想是什么？想一想，写一写。【答案】(1)24 2)下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。5 3)绿，红，蓝6 4)我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知

17、识。【解析】13 .我爱阅读。(一)课内阅读。春天来了 ！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑(1)文段选自课文。(2)在文中横线上填上恰当的字。(3)用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的?(4)请你试着写四个描写春天的四字词语。【答案】(1)找春天(2)看；听；闻；触(3)动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写的。(4)生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地【解析】14 .读一读，做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了 ，怕别人笑话他。花狗

18、知道大个子熊尿床了 ，但不能说。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗想到大个子 熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。一点儿关系也没有，晒一晒就干了。 ”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在绳子上晒。(1)这篇短文的题目是()。A.晒被子川B.小花狗(2)从短文中找出合适的词填在横线上。口哨 茶 床(3)花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？(4)为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。(5)通过读短文，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人,。【答案】(1) A(2)吹；喝；尿(3)因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话

19、他。(4)花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。(5)急时有人帮。【解析】15 .阅读下文，回答问题大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑 过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇 着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。(1)给划线的字选择正确的读音扇着(shan sha» 乘瓦(li n n li ) a ng捉 住(zhu o zu o) M 蜓 (q i nq i ng(2)找出描写蜻蜓外形的句子

20、。(3)摘抄文中的比喻句： .这句话把蜻蜓的 比作。(4)我为什么把蜻蜓放了？【答案】 (1) sh a I； li angzhuo； q i ng(2)两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。(3)两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球(4)因为蜻蜓是益虫。【解析】16 .阅读短文，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木(露出 吐出)点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？(1)选择括号里恰当的词语。(仔细 细心)地找 (露出

21、 吐出)点(2)仿照画横线的句子，续写句子。 ,那是春天的 吗？(3)春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】(1)仔细；吐出(2)柳树在风中摇动纸条；长发(3)春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】17 .阅读下文，回答问题雷锋日记一则1961年10月15日 晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥( r 0单，帮高奎(kul云战 友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志 感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：谁把我的

22、被子换走了？ ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做 一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。(1)从短文中找出下列词语的近义词。快乐一 惊讶一美丽一 微小一(2)雷锋利用休息时间 、以及 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得 。(3)我要向雷锋叔叔学习 。【答案】(1)快活；惊奇；漂亮；细小(2)洗被褥单；补被子；洗菜；打扫卫生；做一些零碎的事；当一名无名英雄是最光荣的(3)助人为乐，多多帮助他人【解析】18 .阅读下文，回答问题 元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一

23、条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高 喊：龙活啦！ ”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。(1)这篇短文一共有 个自然段。(2)第2小自然段有 句话，是围绕 这句话写的。(3)花灯很多，文中介绍了 灯、灯和 灯。写得最具体的是灯，它是怎样的呢？请用 “画出有关句子。【答案】(1)3(2) 4;街上的花灯可真多呀！(3)兔子；鸽子；龙；龙；最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞 片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动【解析】19 .阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了宇宙博士邀请了每个星球来家里做客，有太阳公公，

24、有月亮姐姐，还有火星哥哥忽然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小 洞。大家奇怪地问： 你是谁？ ”老婆婆说： 我是地球呀！ ”客人们大吃一惊。太阳公公问：你茂密的头发呢？ "老婆婆哭着回答：人类一直砍伐森林，所以我的头发就没了。”月亮姐姐问：你的衣服怎么破了？ ”老婆婆哭诉道：人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。"火星哥哥问：那你的眼睛又是怎么瞎的？ ”老婆婆更伤心了：人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。”(1)文中的老婆婆是指 月亮。 地球。 太阳。 火星。(2)以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是

25、 人类一直砍伐树木。 人类破坏大 气层。人类乱扔垃圾。人类捕杀动物。(3)读了这个故事，你认为下列说法对吗？宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和火星哥哥来做客。 火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破烂，还有几个小洞，这是因为人类一直砍伐森林。(4)读了这个故事，你想帮助这位老婆婆吗？你会怎么做？(至少写下两个办法) 【答案】(1)(3)错误；正确；错误(4)我想帮助这位老婆婆。我会劝导大家不要乱砍树木，不要乱扔垃圾，绿色出行。【解析】20.阅读下文，回答问题。聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的

26、羊分开。两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了, 心想：硬拉是不行的，我得想个办法。华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。 这样，两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。(1)蔡医生考华佗的问题是 。(2)找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个 的孩子。听老师话 善于观察，善于思考(3)华佗的聪明表现在哪儿？【答案】(1)把两只打架的羊分开(2)硬拉是不行的，我得想个办法。(3)根据事物的特点想出不同的解决办法。【解析】21.阅读下文，回答问题。植树的季节春天是植树的季节。我彳门 来

27、小树苗，把它们栽到郊外。 上清凉的水， 上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植 树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起 了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。(1)选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)浇培扛我们 来小树苗，把它们栽到郊外。 上清凉的水，上湿润的土。(2)短文中把树木比作 、,形象地写出了树林的作用。(3)你喜欢植树吗？为什么？【答案】(1)；(2)

28、绿色的外衣；遮阴的伞(3)我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。【解析】22.阅读下文，回答问题我学写字当我学着写 小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷 起来，像羊毛一样。当我拿笔把河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了 草地"，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能 把它们全兜进网中。要是我写上我的爸爸"，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。(1)读一读，在横线上填上恰当的词语。的羊毛 的蜜蜂 的爸爸(2) 我”写的字是 、和。(3)要是我“写大山”，眼前会出现()。A.圆圆的太阳高的山峰C红红的果实(4)想一想：怎样才能把字写好？【答案】(1)弯卷；忙碌；能干(2)小绵羊；河流；草地；我的爸爸(3) B(4)坐端正，认真地一笔一画地写。【解析】23 .阅读下文，回答问题。春天来了 ！我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们 了她。她在柳枝上 秋千，在风筝尾巴上 哇;她在喜鹊、杜鹃嘴 里,在桃花、