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文档简介

1、.第14课 校刊设计 一本课教学目的1理解电子校刊的构造和制作流程，并根据制作流程进展前期准备工作。2能利用自选图形和文本框对页面进展设计。二教学设计与教学建议1课堂引入分析 本节课的教学任务是理解电子校刊的制作流程，并根据流程为制作电子校刊做好充分的准备。教学过程可分为三步进展。1创设情境。老师可出示一个范例，组织学生分析制作这样一个电子校刊的过程，由此总结出电子校刊的制作流程。2由于制作电子校刊是个比较复杂的任务，老师可组织学生以小组分工合作的方式完本钱节课的任务。3以组为单位展评学生作品。展评学生的版面设计，并说说电子校刊的栏目设置，使学生互相取长补短设计出更合理的版面。教学活动中应注意

2、两个问题：1老师在创设本课教学开场的问题情境时，不必拘泥于教材提供的形式，可以根据实际情况采用灵敏多样的问题情境和教学活动。2老师要鼓励学生大胆创新，不必非得模拟教材中的范例，最好能创作出与众不同的作品。通过理论总结操作技巧，并把自己的经历与同学分享。2重点内容分析本节课的重点可以归纳为两点：1理解电子校刊的制作流程。对于学生来说，创立电子校刊，是一件比较大的工程，要完成这个任务，学生会感觉到无从入手，不知道怎么做，因此本节课的重点之一是介绍电子校刊的制作流程，让学生理解制作电子校刊的全过程。电子校刊的制作流程是：确定主题搜集资料设置栏目版面设计。确定主题之后，就可以围绕主题搜集资料了，搜集资

3、料的方法有多种，可以利用素材光盘、数码相机拍摄、网上下载等方法获取文字、图片等资料。由于需要搜集的资料很多，为了便于管理这些资料，我们可以把它进展分类整理，放在不同的文件夹中。2利用文本框和自选图形进展版面规划。使用文本框或自选图形，能随心所欲地安排文本和图片在页面中的位置，这是规划版面常用的一种手段。老师可引导学生参考视野拓展栏目中的“版面设计的要求来安排每个内容在页面上占的空间，这是制作电子校刊非常关键的一步。3归纳进步分析本课涉及到的知识可以归纳为以下几点：1电子校刊由报头、标题、文字、插图等部分组成。期刊号、日期、作者姓名等也是不可少的。假如在报刊中引用了别人的文章或作品，一定要注明文章的出处和作者的姓名。2制作校刊的流程是：确定主题搜集资料设置栏目版面设计。在进展版面设计时，要先设置好页面尺寸，然后利用自选图形和文本框对页面进展分割，根据内容调整自选图形和文本框所占的空间。完成了这些准备工作后，就可以开场制作电子报刊了。三教学补充资料的分类整理 由于制作电子校刊需要的资料非常丰富，我们可以从网上挑选有用的信息下载到磁盘上，并根据栏目内容或素材类型对文件进展分类存放，如图13-1所

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