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文档简介
1、体育跳长绳教案PrePared On 21 NOVember 2021班级六年级二班人数46时间2010. 11. 1教师杨志华教学 内容绳长戏 跳游 K2.教学目标课序时间生 学开始部分3 "1、体育委员整 队,师生问 好。2、宣布课的内 容,提要求。3、队列练习、 、 、12 3siOl-Ol- Ol-Of- Of-Ol-Ol-Of- Of-Ol-早早 OI-Ot-Ot-Of- 早 of-OI-Of- 图 ObobobOb 如 ObobobOb准备部分8 ×K2X23s基本部分20跳长绳:动作要领:看绳准,抓时 机,两步快跑绳中 跳,离开及时不拖 沓。重点:跑跳结 合难
2、点:跑进的 时机分组进行练习1、教师讲解动作方法2、教师示范动作3、指导学生练习1、教师讲解动作 要领2、教师示范动作3、组织学生练习花样跳绳4、练习中,教师巡回指导5、纠正动作练习队形:四路纵队1、认真听动作要领,看动作示 范2、在教师指 导下,做练习要求:动作协 调练习队形:四列横 队要求:认真听 动作要领,看动作 示范1、在教师指导下,集体做练习2、由小组长 带领做练习3、相互观摩 学1、如图: 基本部分8 ×戏、; 游lx2>生财价蠶:S 组讲 3S2、集体投掷3、依次比赛全组 共同参与1、学生分组讨论 和选择每组游 戏内容。2、组长讲明游戏 规则。3、相互加油鼓励4、
3、遵守规则,积 极参与结束部分2 "小情财布结况收 2.3.置挥材 布指器曙课 小材下 K2S器材课后反思本课根据三年级学生活泼好动、求知欲强、喜爱竞赛游戏的生 理心理特点。安排了投掷教材“看谁投得远”游戏“神奇的纸团”。合理进行教材搭配,一物多用,注意采用多样化兴趣教学, 充分启发学生进行思维心理活动,让学生自觉锻炼,主动学习,从 而提高学生投掷和奔跑能力,发展身体协调性和灵敏性。同时本课 教学注重学生思想教育和创造能力的培养,使学生在快乐的学习体验中,交流合作、师生互动,玩中学、学中乐,轻轻松松地完成教 学目标,发展了学生的个性和智力,培养学生的实践能力和身体的 基木活动能力。为使学生逐步掌握侧身投掷“挥臂有力”、“出手要高”的教 学难点,我采用了学生喜爱的“甩响炮”“看谁投得远”等激趣手 段,在老师的诱导下设疑解疑,鼓励学生进行探究实践,在原有的 讲解示范、练习比赛法等形式基础上又增加了自由练习、群体合 作、自主探索、成功体验等教学形式,使学生在课中尽情地玩、尽 情地学,充分地体验了运动的乐趣、成功的乐趣、体育的乐趣,调 动了学生学习的主动性和积极性,为终身体育打下基础。在教法和 学法上
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