第一章第二节线形动物和环节动物

1、第一单 第二节 线形动物和环节动物班别： 姓名：分数： 【练基础】 一、选择题 (每小题 1分，共 11 分)1. 蛔虫是人体寄生虫，它寄生在 (A. 人的大肠内B.人的胃里2. 蛔虫生活的营养物质来源于 ()A .进行光合作用制造的B.C .依靠口吸食寄主体内的营养物质(10 分钟 20 分)C.人的小肠内D.人的肛门里依靠体表吸食寄主体内的营养物质 D. 通过触手捕获营养物质-4 -3. 下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病 ( )A .喝了带有虫卵的生水B. 吃了带有虫卵的蔬菜C.用沾有虫卵的手去拿食物D.饭前便后洗手4. 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是 ()A. 有口无肛门B.有小肠大肠

2、C.有口有肛门D.有肛门无口5. 线形动物中，是人类研究遗传、 发育、衰老等过程的重要实验动物的是 ()A. 蛔虫 B. 蛲虫 C. 钩虫 D. 秀丽隐杆线虫6. (2013 绵阳学业考)你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长 ()A. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C. 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D. 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上7. 蚯蚓的运动主要靠 ()A.刚毛的作用B.肌肉的作用 C.肌肉和刚毛的配合D.足8. 区别蚯蚓背腹面的方法是 (

3、)A.腹面有刚毛和环带B.背面有刚毛 C.腹面有刚毛 D.背面有环带9. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是 ()A.身体分节B.体表有黏液 C.体壁有刚毛D.肌肉发达10. 下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是 ()A.身体呈圆筒形B.由许多彼此相似的体节组成C.靠刚毛或疣足辅助运动D.靠肺呼吸A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B.身体各节均生有刚毛C.体表湿润适于生活在潮湿处D.身体由许多环形体节构成11. 蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是()A.提高土壤肥力B.处理有机废物C.捕食害虫D.疏松土壤二、非选择题(共9分)12. (5分)如图所示

4、为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题(1) 由此图可以看出，蛔虫为雌雄 体的动物，其身体呈 形。(2) 图示中表示； 表示； 表示;表示。21教育名师原创作品从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现 在。(4)由图示可以看出蛔虫器官发达。这是与其生活相适应的。13. (4分)下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。3是，2端是蚯蚓的端。(2) 蚯蚓的身体由许多 构成，这样的动物叫 (3) 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有 ，具有辅助的作用空气中的氧气首先溶解在 中，然后渗进，再进入中，由循环系统运输到全身各处。【变式训练】若将蚯蚓体表的黏液擦干，蚯蚓将会死去，原因是 ()A.无法保持恒

5、定的体温B.无法呼吸 C.运动受阻 D.破坏了毛细血管【练能力】（15分钟 30分）一、选择题（每小题2分，共16分）1. 下列有关蛔虫的叙述错误的是（）A.蛔虫为雌雄异体的动物B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活C.蛔虫不是寄生虫D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内2. 有关线形动物的描述，哪项不正确（）A.身体细长B.体表有角质层C.都寄生在人或动物体内D.有口和肛门3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单4. 大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（）A.蚯蚓喜欢水多的环境B.雨后地面上食

6、物较多C. 土壤中缺少空气D.洞穴内太干燥5. 如图是最常见的环节动物之一的蚯蚓, 叙述错误的是（）A. B端是蚯蚓的前端B. 是蚯蚓的环带C. 蚯蚓的身体由许多相似的组成D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸6.下列不属于环节动物的是（）A7. 下列关于蚯蚓的叙述中，不正确的是（）A. 排出的粪便会污染土壤B. 肠可以蠕动C. 富含蛋白质，可做鱼类的饵料D. 疏松土壤，促进植物生长8. 在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A.身体有体节B.营自由生活C.有口有肛门D.生殖器官发达二、非选择题(共14分)9. (8分)根据观察蚯蚓的实验完成下列问题：(1) 环带位于蚯蚓身体的 端

7、，颜色较，质地。(2) 蚯蚓向前运动时，身体固定，身体变，向前伸长，然后身体的 固定，身体的 变，后部向前移动。(3) 把蚯蚓放在玻璃板上观察其运动情况，蚯蚓的伸缩幅度，速度，原因是玻璃板表面 ，刚毛起到固定作用。10. (6分)某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体 节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你将小组计划的探究内容补全：(1)提出的问题：_作出的假设：。(3) 实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。实验A:让蚯蚓在上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距