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1、1依赖精选作文300字依赖一次偶然的时机, 我目睹了这样一件事: 一个母亲向十二三岁的女儿 递去一包吃的和一双新鞋,女儿向妈妈递去了一包脏衣服。 此情此景,使我陷入了沉思。真是可怜天下父母心啊,在儿女心中, 父母就是一棵永远不倒的大树。尤其中小学生,事事依赖父母。 中小学生的依赖心理不仅表现在生活上, 在学习上也会依赖教师。 长 期处于被动的学习状况,没有积极性、懒于思考,一味的等待教师送来答案,所以学习能力退化,成绩差。我听过一则这样的谚语: 自立更胜过上帝的手。 它表明了一个既简单 又深刻的道理,人要自立。但并不是否认外界对于一个人成长的帮助。 一个人要成长,离不开父母的抚养,大家的帮助。
2、而自立才是关键。 只有自己一次次去尝试, 一次次失败才能从中领会到生活的经验。 我 忠心劝告同学们,别做依树盘绕的青藤,要做挺拔的劲松,用自己的 实力去创造一片蓝天。【扩展阅读:高中中学写作指导,认识精选作文特性】一、精选作文最能扬长避短这是由精选作文的“综合性”决定的。任何一篇文章, 都是作者多方面“素养”、多方面“能力”、多方面“学 识”的一种巧妙的艺术的“综合” 。写作从“素养”上说,离不开生 活、思想、知识、技巧、语言,以及天赋禀性等;从“能力”上看, 涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面;从学科上讲,综 合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及精选作文学 等各方面的
3、知识。精选作文是一座综合着思想、知识、2思维、语言的 富矿。这样,我们可以从中引申出几点结论: 提高精选作文水平须作“综合”的努力。精选作文是需要许多“诗外功夫”的。“冰冻三尺,非一日之寒” ,要靠“熏染” ,要靠“磨砺” ,“突击”、 “速成”不一定见效。写作活动是一种善于“调动”的艺术。 “积之愈厚,发之愈佳” 。善 于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。“精选作文知识”不是万能的,“精选作文课”能解决的问习题是 有限的。 “写作无世袭”父不能传其子,兄不能予其弟,师不能 授其徒。任何人都不能替代学习者本身的努力!决定性的“战役”要 靠自己打。得力各异,扬长避短。在“能力”上,有
4、的人得力于“阅读”,有的人得力于“生活”,有的人得力于“学识”,有的人得力于“思想”, 有的人得力于“勤练”,有的人得力于“观察”,有的人得力于“想象”, 有的人得力于“理解” ,有的人得力于“表现” 。这是强调提高写作水 平途径的多样性, 由此而增强学习者的信心, 以便扬长避短, 发扬“优 势”,集中才力,较快“突破” ,以便在“综合治理”之中,收“优长 带动”之功。应强调一个结论:精选作文是最能扬长避短的!你懂得了这个道理, 即便你的知识与能力其实不都好,但你也能写出不错的精选作文来!二、精选作文四个要件追求思想情感一一追求深刻;内容材料一一追求丰富;(以上两点为“神”方面)体裁构造 追求
5、新巧;语言表达 追求有文采。(以上两点3为“形”方面)三、精选作文六种主观表现(1)性格上,表现个性气息。文章能有个人风格或气息的印记,便 更加真实可感, 给人留下较深的印象。 假如像王朔形容的某人长相平 平“掉到人堆里就找不着了”的文章,就可能吞没在精选作文的汪洋 大海中。(2)思想上,表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能 力。这种能力包括对问习题能够理性思考,拥有思想的自由、思想的 深度与思维的广度。 作为考场精选作文, 对文章深刻性的要求其实不 苛刻,只要能够由表及里地分析事物, 提出一些合理化的建议、 意见, 能够给人一些思考与启发, 都算是有思想的文章。 一个写作者的思想
6、水平往往代表了他所能到达的高度,也是高考选拔较为看重的。(3)学识上,表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养,广义的 文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴, 是指作者在文章中透过叙事写景,谈古论今,能反映出不同国家、民 族、地区、行业等的某种历史文化传统、气氛、特征、风格,显示出作者的文化积淀、学识素养等等。其做法是:或以文化的智慧表现真善美, 或以文化的理性批判假丑恶; 或以文化的心态, 叙述或议论自然社会之哲理; 或以历史文化名人的 言论或事迹显示作者的文化积淀; 或是哲学原理的即时粘贴, 或是社 会现实的独特透视,或是“相关学科”的知识交融 其表现是:文章材料丰富、
7、信手拈来和运用自如;其作用为:使文章 的内容充实,文化品质增强,甚至能使读者的文化品位得到提升;其 效果为:会受到阅卷教师的青睐,从而获得高分。4(4)审美上,表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。精 选作文是个大舞台,对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术品种的 品鉴、感悟均可摄入笔端, 成为我们写作的素材,像对外国经典文化 经典作品的陈说和评价、 对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新 意、对中外寓言故事的恰切引用和扣习题评说、 对中外文学艺术理论 的引述常常展现作者的艺术品位, 给人耳目一新、风格不俗的感 觉。(5)阅历上,表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人 生际遇。每个人都是一个世界,每个人都是一个宇宙。生活的情感绝 不会千人一面。每个写作者走过的路不同:学校、家庭、社会,这是 领域的不同;幸福与苦难、得意与失意,这是感受的不同。我们所经 历的一切,都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验,将使 笔下的文字更具有感染力,终能打动读
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