生命科学实验设计题专题复习学案

1、 生命科学实验设计题专题复习学案 生命科学探究的基本步骤：提出问题提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论一、实验设计的两个基本原则-单一变量原则、对照组原则二、实验设计的三项解题技能1寻找适合的测量指标要弄清测量指标的含义或其和抽象指标之间的内在逻辑关系。例题1：光合作用速率是一个抽象的指标，教材上是用什么指标来表示光合速率的？学生实验中又是观测什么指标来表示光合速率的？理解该两项指标与光合速率之间的逻辑关系。2准确获取图表信息阅读图表的几个要点：标题、横轴、纵轴、曲线、数值、单位等。3答题中的规范表达规范表达的几个要点：针对性、关键词（术语）、分段描述等。例题2：为调查某饮用水中细菌的污染

2、情况，将接种了该饮用水样品的平板置于恒温箱中培养、培养的温度设定为37。要使该实验所得结果可靠，还应该实施的操作是 。例题3：研究矿物质对光合作用的影响，某研究小组对玉米叶面喷施Zn肥，分别测定大喇叭口期（7月28日），抽穗期（8月16日），灌浆期（8月29日）玉米叶片的光合速率（图18）和叶绿素含量（图19）。根据图19判断，叶面喷施Zn肥影响玉米叶片光合速率的可能原因是 三、知识运用习题1：回答下列关于植物的光合作用的问题。CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，设计方案如下表。组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数

3、（片）温度光照强度NaHCO3浓度组12080w白炽灯2% 组210120w白炽灯2% 组320 w白炽灯2% 组430120w白炽灯2% 组5 2040w白炽灯2% 组6 2080w白炽灯1% 组7 80w白炽灯0%(1)为探究温度对光合作用的影响，应将组3中的白炽灯亮度控制为_w。为探究CO2浓度对光合作用的影响，应将组7中的温度控制为_。(2)依据真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素实验的基本原理，本实验可根据实验变量中的 能比较光合作用的强弱，原因是植物光合作用的 阶段产生的 会积累在细胞间隙。某研究人员根据系列实验得到的大量数据绘制了下列曲线图10、图11、图12。(3)图甲中，随

4、着光照强度不断增加到某一强度时，叶圆片上浮片数不再增加的原因是受 和 外界因素的限制。(4)若2530为最适温度，则图乙中的A曲线表示的温度为 （多选）A5 B25 C45 D65 (5)若图丙为20时测量绘制的曲线图，则组1、组5实验结果中，30min内上浮叶圆片平均数（片）分别为 、 。习题2：同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学

5、的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：（1）在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 习题3：适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中 （字母

6、）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是 (2)为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面右图示，请问：纵坐标的含义应是 ；可以推测本实验的pH值大致范围是在 ，理由是 。挑战题：在许多脊椎动物和无脊椎动物的未受精的卵细胞质中贮存许多mRNA，科学家为探究mRNA作用的发挥与卵细胞是否受精的关系，用海胆的未受精的卵和受精卵作实验材料进行了以下实验：实验一：放线菌素D是海胆卵RNA合成的抑制剂。在有放线菌素D或没有放线菌素D存在的情况下，海胆受精卵对14C缬氨酸的掺入率比较实验的结果如图A。实验二：将未受精的海胆卵和受精的海胆卵分别悬浮在含有14C亮氨酸的条件下进行培养（0时间表示受精的时刻），定时测定细胞中放射性亮氨酸的掺入累积量，得到的实验结果绘制成的曲线如图B。请根据以上实验原理和结果回答下列问题：1 海胆细胞中合成mRNA的主要场所是 ，mRNA的主要作用是 。2 图A中10小时之前两曲线的变化大体相