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文档简介
1、泉州一中高二生物单元测试第卷一、单项选择题(共40题,每题1分,共40分)1.下列四组人体消化液中,都含有淀粉酶的一组是: A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、肠液、胰液C.唾液、肠液、胰液 D.胆汁、肠液、胰液2.蛋白质在人体内彻底消化的产物是: A.氨基酸 B.CO2和H2O C.尿素和H2O D. CO2、H2O和尿素3.养猪专业户选用的可以催肥的猪饲料是: A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.以上均可4.联系三大营养物质代谢的生理过程是: &
2、#160; A.同化作用 B.光合作用 C.消化和吸收 D.异化作用5.氨基酸被吸收入人体内后,其合成各种组织蛋白和酶的场所是: A.核糖体 B.肝脏 C.高尔基体 D.线粒体6.尿素的形成主要发生在: A.肾细胞中 B.肝细胞中 C.汗腺细胞 D.肌肉细胞中7、下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是: A适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根B植物的茎在背光的一侧生长素分布很少,细胞分裂快C幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D
3、生长素与子房发育成果实有关8、用一定浓度的生长素溶液涂在没有受粉的雌蕊柱头上,结果是: A果实和种子都能正常发育B果实和种子都不能正常发育C果实能正常发育而种子不能正常发育D种子能正常发育而果实不能正常发育9、促进果实发育的生长素来自 A发育的子房壁 B发育的种子 C发育的柱头 D发育的顶芽10、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式是属于 A自由扩散 B主动运输 C协助扩散 D渗透作用11、有凹面
4、的西瓜切开后,可见凹面的种子发育不良,这种现象的解释是 A种子发育需要果实提供营养B发育不良的种子合成的生长素少C凹面为背光面,光合作用弱D光照影响了生长素的分布12、顶端优势原理应用于农业生产实例是 A棉花摘心 B除草剂 C果树嫁接 D扦插繁殖13、将燕麦幼苗分别种植在单侧光的暗盒内,甲苗的顶端罩上不透光的小帽(如图)。结果甲组直立生长,乙组弯曲向光源生长。实验证明 A. 植物尖端生长不需光照B. 向光性与尖端无关C. 尖端是
5、感光部位D. 光使尖端产生了某种促进生长的物质14、在棉花栽培过程中,需要摘心,使侧枝的生长素浓度 A增加,抑制其生长 B增加,以利其生长C减少,抑制其生长 D减少,以利其生长15、用不透光的锡箔纸包住燕麦胚芽鞘的尖端,在暗室中从左侧照光培养,胚芽鞘将 A直立生长 B向左弯曲生长C向右弯曲生长 D不生长16、如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会 &
6、#160; A甲向右侧弯曲生长B乙直立生长C丙向左侧弯曲生长D甲、乙、丙都弯向光源生长17、水平位置盆栽的蚕豆幼苗,一段时间后根仍向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长。这是因为 重力影响,使生长素移到靠近地面的一边光线影响,使生长素移到靠近地面的一边根对生长素浓度的反应敏感茎对生长素浓度的反应敏感A B C D18某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部
7、位是( )A大脑皮层第一运动区 B大脑皮层中央前回底部之前(S区)C大脑皮层颞上回后部(H区) D大脑内侧面某一特定区域19完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( )A脊髓、大脑、大脑 B脑干、脊髓、大脑C大脑、脊髓、大脑D脊髓、脊髓、脑干20、某人一腺体分泌功能减退,结果骨胳生长停止,体形较小,但行动繁捷,具有生殖能力,长胡须,此腺体可能是 A甲状腺 B垂体 C肾上腺 D性腺21、能够促进新陈代谢,加速异化作用,促进生长和神经兴奋性的激素是 A甲状腺激素 B性激素 C生长激素 D性外激素22、下
8、列哪一组腺体都能产生激素 A垂体、胰腺、性腺、腮腺B汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺D肠腺、肾腺、胰岛、睾丸23、侏儒症的病因是由于缺少 A生长激素 B生长素 C甲状腺激素 D性激素24、某人的甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状之一是 A体温升高 B耗氧量下降 C心跳加快 D食量大增25、防治甲状腺肿大可多吃些 A海带 B土豆 C鸡蛋 D蜂蜜26、切除了狗的某内分泌腺后,
9、出现了行动迟缓,精神萎糜、食欲不振、发育停滞等现象,切除的内分泌腺是 A. 垂体 B. 甲状腺 C. 性腺 D. 胰腺27、将小猪阉割后有利于肥育,这一措施的目的是减少 A. 生长素的分泌 B. 性激素的分泌C. 甲状腺素的分泌&
10、#160; D. 性外激素的分泌28、当盲人用手指阅读盲文时,参与此过程的高级中枢是 A. 语言中枢 B. 躯体感觉中枢C. 躯体运动中枢 D. A、B和C三项29、下列对激素调控的描述中,正确的是 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的激素调控的启动较慢、持续时间较长人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控
11、来协调的激素调控迅速而精确,反应时间短A B C D30、呆小症患者在婴幼儿时期分泌过少的激素是下列中 A性激素 B肾上腺素C甲状腺激素 D生长激素31、据测定,人在进食后,胰岛素的含量比进食前要多,最好的解释是
12、160; A. 胰岛素有调节血糖浓度的作用 B. 胰岛素可促使血糖合成糖元 C. 胰岛素的分泌受血糖浓度的影响 D. 胰岛素可使血糖分解32、多细胞高等动物能够成为统一的整体,其中起主要调节作用的是 A原生质 B激素 C神经系统 D体液33.在研究
13、甲状腺素激素功能时,用甲状腺激素制剂喂养蝌蚪,在研究生长激素时,则给摘除垂体的幼年狗注射生长激素。这两个实验都是给予实验动物以激素,但一个用“饲喂”方法,另一个则用“注射”方式,原因是().蝌蚪太小,难以注射 B.口服时,药液对小狗的消化道刺激过于强烈C.口服生长激素将被消化道中的脂肪酶分解 D.口服生长激素将被消化液中的酶消化分解,而口服甲状激素不会因酶的作用而失效 34下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是( )A膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体35反射
14、和反射弧的关系是( )A反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整,必然出现反射活动 D反射和反射弧在性质上完全相同36在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( )37条件反射与非条件反射相比,不同的是( )先天性的 经过学习形成的 会消退 固定不变的 脊髓参与调节 大脑参与调节 A B C D38神经元之间的兴奋传递是通过递质实现。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号(电位变化)
15、转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递39与神经调节相比,体液调节的特点是()A调节准确、快速 B通过体液运送调节物C调节时间短暂 D调节作用范围广泛40飞行于太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎生长的方向是 A.根向下生长,茎向上生长B.根向下生长,茎向下生长C.根向水平方向生长,茎向上生长D.根和茎都向水平方向生泉州一中高二生物单元测试班级 姓名 号数 成绩一、选择题答题卡(共40题,每题1分,共40分)1234567891011121314151617181920212223242526272829
16、3031323334353637383940第卷二、非选择题(每个空格1分,共60分)41.(5分)下列图解是糖类在人体内的代谢过程,请回答:(1)图中A、B所代表的生理过程是。D过程主要发生在细胞中的。(2)G过程是在血糖浓度时发生的。(3)北京填鸭在育肥期要饲喂过量的糖类饲料,减少运动,从而使鸭在短期内变成肥鸭,这说明。(4)写出葡萄糖生成E的反应式 。42(9分)下面是人体内蛋白质代谢过程示意图,请据图回答:(1)食物蛋白质必须先被分解为A物质后才能被吸收,此A物质是指_,完成这一过程所需的消化酶有_。(2)小肠上皮细胞吸收A物质的方式是_,A物质被小肠上皮细胞吸收后进入小肠绒毛内的_。
17、(3)图中完成过程的细胞器是_;完成过程的细胞器是_。(4)写出图中各字母表示的物质:B_ C_ D_。43.(8分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答: (1)图中激素I、激素和激素的名称分别是_、_和_。 (2)图中的“(十)”和“()”分别代表_ 和_。甲状腺的这种调节活动属于_调节 (3)_ 和_等因素可作用于下丘脑,引起甲状腺活动增强44、(3分)有两只成年公狗都动过手术,甲的身体臃肿,行动呆笨迟缓,精神萎靡,食欲不振。乙狗身体肥壮,行动正常,性情温存,对异性狗失去了兴趣。请解释发生变化的原因:(1)甲狗摘除了_(2)乙狗摘除了_(部位),缺乏_(激素)45、(5分)用云母片(不透水)及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗,然后给予单侧光照射,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况: A_生长,B_生长,C_,D_,E_生长。46、(8分)试分析下图:(1)从曲线来看,生长素在_浓度,最适于促进_的生长。(2)从曲线来看,生长素在_浓度最适于促进_的生长,但这个浓度却抑制了_和_的生长。(3)以上现象说明了_。(4)若想培养出胚轴发达的无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是_。47(12分)右图为人体反射弧模式图。(1)图中所画反射弧是由1_2_3_4_和5_组成的。(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为,因而与邻近未兴
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