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文档简介

1、小学数学六年级分数乘加、乘减混合运算导学案唐藏镇中心小学 执笔人：审核人： 班级： 姓名： 时间：教学内容教材练习三第3、8题。课型探究发现课教具学习目标1. 引导学生自主探究，掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序，并能正确地进行运算。2. 在教学中培养学生的合作意识和应用所学知识解决简单实际问题的能力学法小组合作，探究体验，归纳发现。重点难点理解并掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。会正确使用综合算式解决实际问题。自主学习15分钟展示交流10分钟反馈拓展15分钟导案学案复习回顾3分钟新课导入明确目标2分钟尝试探究10分钟分组交流10分钟训练检测10分钟小结提升5分钟一、知识储蓄所。（1）说说下

2、列算式的运算顺序。5×67×3 5×67×3 15×（3429） 64812×3（2）计算下面各题。24×6×3 （2118）×40 426×（124） 426×124二、探究我最棒。 1、引入课题。我们已经学习掌握了整数四则混合运算的计算顺序和方法，如果在算式里有分数，有该按怎样的顺序计算呢？（板书课题）2、尝试计算。（1）×（2）同桌互相说说，先算什么？再算什么？结果是多少？（3）全班交流。3、迁移延伸，归纳法则。（1）计算× 14×（） （）× （×）×（2）交流计算方法和思路。（小组讨论）（3）讨论归纳计算方法。（交流展示）分数乘法混合运算的运算顺序是; 三、知识聚宝盆。1、小丽家的院子里有一个长方形花圃，长是米，宽是米，这个花圃的周长是多少米？面积是多少平方米？2、小红的体重是42千克，一只小狗的体重是小红体重的，小狗的体重比小红的体重轻多少千克？3、学校食堂过去一天烧煤吨，改建炉灶后，现在每天烧煤量比过去节约吨，现在5天烧煤多少吨？四、课外拓展。用5个3组成一个算式，要是算式中至少有一个分数，得数分别等于0

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