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文档简介
1、.五年级语文期末综合测试根底知识 1 读拼音写词语9分bo f shòu liè shu wàn óo yóu wi xié diào qi zhì xù hu huài xing yng tun jí 给带点字的正确读音划上“。 3分津津有味jn jng 烟囱tng cng 破碎sùi cùi 一饮而尽jng jìn 居然j jù 乘车chéng céng2 学查字典。2分“烟熏火燎的“熏音序是 ,音节是 ,查 画,字典中的
2、解释有:a.烟、气等接触物体,使变颜色或沾上气体; b.熏制食品; c.和暖; 应选义项是 。4.把词语补充完好。6分落 而逃 缩不前 悔不已 满 而归生死 关 郑人买 井然有 翻来 去 吐故 新 吞天 日 枪舌剑 出名 迩5、 找出句子中的,并把它改正过来。3分(1) 虫害漫延,森林受灾,应立既采取措施。 (2) 老师经常鼓厉我们要刻苦学习。 (3) 经过医务人员的经心努力,他的生命得救了。 6、指出以下句子所用的修辞手法。2分1有时留鸟儿们又是传播树种的运输兵。 2这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因化树著称,还有的因名胜古迹而出名遐迩。7、 在括号里填上适当的关联词。3分1我 很懒惰,
3、 也知道害羞呀!2鹰 主人一声令下,它们 飞向天空。3 危险大, 我们 要冲上去。8用修改符号修改以下病句。3分1展览会上展现了许多光明小学的作品。2经过普法教育,学生普遍的觉悟进步了。3我们阅读课外书,可以增长知识和写作程度。积累运用1我能按要求写词语。6分1写出三个含有“绿色意思的成语。2写出三个含有数字的成语3写出三个有关寓言故事的成语4写出三个描写“危急时刻的成语2 连线。4分作者 诗句 作者 文体李贺 所向无空旷,真堪托死生。 欧阳懿 ?天马?杜甫 何当金络脑,快走踏清秋。 陈树清 ?水就是生命?苏轼 遂令东海变桑田 袁鹰 ?“诺曼底号遇难记?白居易 淡妆浓抹总相宜 雨果 ?枫叶如丹
4、?3按要求填空。10分1本学期写作者热爱生活,热爱自然的课文有2?“诺曼底号遇难记?这篇课文主要讲了文中“伟大的灵魂指的是3“标准花消费是生活中、是“标准化消费出来的。4?只有一个地球?告诉我们。你知道的生态灾难有、5写两句有关“错误的名人警句;。综合理论4分 大自然造福于人类,人类就要和自然保持和谐,为了不让花儿凋谢,河水枯竭,鸟儿哭泣,树木低头。请以“创造绿色家园为主题画一幅画,并写上一那么广告语。 阅读理解 一叶障目 楚国有一个人,家境贫寒,穷困潦倒。 他读了?淮南子?,得知螳螂捕蝉掩蔽过的树叶,可以用来隐没mò méi人身,便真的去寻找。他跑到一棵树下抬头仰望,果然
5、 居然 突然发现一片隐蔽着蟑螂的树叶,就伸手摘下来。不料失手,那片树叶竟飘落地下,再也无法识别。于是,他索性将落叶全部扫起,足足有几斗。抱回家后 他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛 问他的妻子 你还能看见我吗 开场妻子一直说 能看见 后来因为折腾了一整天妻 子疲倦不堪 很不耐烦 便哄他说 看不见了这人一听大喜,急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去。到了闹市,他举着树叶,旁假设无人,当面拿取别人的东西。结果被官府差ch chi吏当场抓住了,扭送县衙。1 划去文中不恰当的读音和词语。3分2 根据提示从文中找相对应的词语写在括号里。3分1形容境遇非常困苦,很不得志。 2非常疲惫。 3好似旁边没有人,形容说话做事态度自然或傲慢。 3给原文没有标点的段落加上标点。3分4“螳螂捕蝉这个成语出自? ?,“螳螂捕蝉联络严密的还有一个成语,人们常说:“螳螂捕蝉,。2分5请你给这那么寓言再续一个结尾,点明寓意。2分习作展示30分 失败是成
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