五年级上信息技术教案插入艺术字_内教版（四起点）_第1页
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文档简介

1、.5、插入艺术字教学目的与要求1掌握插入艺术字的方法。2学会调整艺术字。3熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法。课时安排：1课时教学重点与难点：插入艺术字，编辑修改艺术字。教学准备1多媒体电脑一台2本课标题在屏幕上以艺术字的形式变幻呈现。教学过程导入老师：请同学们欣赏老师给你们带来的图片，它们上面有一些文字与我们平时见到的不一样，请你们仔细观察，它们有什么不一样呢？学生：老师：你还在生活中见到过这样的字，举例说明。课题引入艺术字。授新老师：这些字有颜色、造型的不同，我们把这些字叫做艺术字，这节课我们来学习“插入艺术字。板书标题今天老师给同学们带来了一位漂亮的朋友“苗苗老师，看看她给我们带

2、来了什么?欣赏课件老师：请同学们仔细观察老师是怎么做的？老师演示操作1单击“插入菜单，指针指向“图片，单击“艺术字命令，显示“艺术字库。2在“艺术字库中选择字样，单击“确定按钮。3在弹出的“编辑艺术字文字对话框中输入“美丽香港，原来的“请在此键入您自己的内容会自动被交换。4设置文字的“字体和“字号，单击“确定按钮，完成艺术字的插入。老师：如今请同学们自己试着插入艺术字“美丽香港。学生操作，老师巡视指导请一个同学在另一个同学的表达下操作插入艺术字，老师在学生的表达中板书操作步骤。稳固练习全体学生再操作一遍。2、修饰艺术字老师：请同学们观察，老师选中了艺术字后，有什么现象？学生：老师：这些小方块叫

3、做控制点，控制点有什么作用呢？我们来听听苗苗老师是怎么说的。课件演示老师：如今请同学们试着自己做一做，这四种方法应该怎么做呢？学生尝试，老师辅导并作一定提示学生答复总结出这四种操作的方法。学生总结一个，老师用课件演示一个稳固练习让学生自己调整艺术字。请同学们欣赏苗苗老师带来的艺术字。播放课件如今老师和同学们做一个比赛，看谁插入、调整艺术字又快又好。师生比赛同学们在电脑前坐了这么长时间眼睛一定累了，如今我们来做眼保健操放松一下。播放眼保健操音乐及动画请同学们比照一下，老师做的为什么比你做的漂亮呢？分析引导，自我探究艺术字工具栏的使用方法。请同学们再输入艺术字，并修饰艺术字。学生操作，老师做重点辅导3、整体合成，综合运用同学们有没有发现，刚刚做的设置大部分都是通过艺术字工具栏来实现的，它能实现我们很多的设计理想。学生在舒缓的音乐声中创作艺术字，老师巡视指导。4、展示与评价5、感知欣赏，拓展思路老师以课件形式展示多种多样、多种设置后漂亮的艺术字，加深学生对艺术字认识，开阔思路，翻开视野。学生欣赏艺术字，感受艺术字的美，并考虑各种各样艺术字是怎样做出来的。三、老师

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