材料作文审题立意

1、中考材料作文审题立意方法指导中考材料作文材料1一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽 放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？ ” 玫瑰回答："上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜 蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然 苍让你的美丽与刺同 在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”要求选择一个角度构思作

2、文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。【审题立意方法指导】这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里 的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个 人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲 伤苦恼，那么他将一事无成； 一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么他将会有一路的 收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。基于此，文章的写作角度可定为：1、用你的长处享

3、受人生2、而不要整天为弱点烦恼3、带着自信上路4、发挥你的 长处5、要用恰当的方法教育人中考材料作文材料2阅读下面的材料，根据要求作文。商人的儿子大学毕业了。一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱？ ”“7元。”儿子答。“一 斤黄糖呢？”“顶多3元。”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？ ”“正好10元呀。”“只有10元 吗？ ”“7加3不是等于10吗？ ”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖 就可以卖到20元了。”商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一 斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。用好人生的加法, 对于人生的成功，是事半功倍的事

4、情。请以“用好人生的加法”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟题目。自定立意。自选文体，且文体特征鲜明。【审题立意方法指导】这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新， 挖掘潜在的价值。一言以蔽之，用有限的条件创造无尽的价值。只要紧扣“人生的加法”， 来阐发议论，分析说理即可。中考材料作文材料3有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更 好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语：“如果你想 翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。请理解材料，焉一篇木少于8

5、00字的文章。体裁自定，不要套作，不得抄袭。【审题立意方法指导】“逼你成功”的例子俯拾即是：“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放 逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世 传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” 所有这些，都是典型的事例。再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自 己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题 是多少惊人的作品就这样诞生了。从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？ “教学相长”不也是“教学相逼”吗？ 常言道：“用进废退。”当外部有压力

6、逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有很大的长 进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼工中考材料作文材料4阅读下面的材料，根据要求作文。“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解 释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长， 避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。请根据以上材料，选取其中一层解释，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记 叙文。【审题立意方法指导】抓住材料中的重要信息点，从信息点中找到立意点，明确文体。第一步，读懂材料， 明确材料的中心内容；第二，关注材料中人物的关键词，明确立意的

7、范围；第三，选择文 体，拟写作文。中考材料作文材料5阅读下面的材料，根据要求作文。趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的舶鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴， 再也不能像我一样呼吸自由的空气了。"鲍鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领 略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步, 笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？ ”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题， 自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。【审题立意方法指导】这则材料可采用多角度立意法，1.鲍鱼的角度：生命短暂，但

8、充实，有意义；2.乌龟 的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。中考材料作文材料6阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。” 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要套作，不得抄袭。【审题立意方法指导】写作指导：表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头；“在下面”即 位置在下面，“在上面”即位置在上面。深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看 到不足和差距”，从而有一种向上的动力。“向上看'

9、也可以理解为“目标不切实际”“好高督远”。 “在下面”可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”，“在上 面”可以理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气。“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”，“在上面”也可以理解为“自负、高高在 上”，从而止步不前。其次选择角度，鲜明立意。可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文 题有写议论文的明确要求。中考材料作文材料7阅读下面材料，按要求作文。星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，在伦敦最繁华金贵的地方，看见在很多名牌店 的中间夹着一个非常

10、小的店铺，在卖最便宜的奶酪。他很好奇的走了进去，见一胡子拉磴 的老人在整理奶酪，他问：“老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗？”老人看着他说：“先买十英镑的奶酪，我再回答你。”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。“年轻人，你走出我店门向外看看，”老头说，“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都 是我们家的地产。我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。我和我儿子现在还是卖 奶酪，因为我们喜欢卖奶酪。”请根据你对材料的理解和感悟，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800 字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【审题立意方法指导】这个故事叙述的是一个励志的故事：伦敦士豪卖奶酪，凭

11、借这简单的工作赢得了亿万 家产。从“我们喜欢卖奶酪”工作来看，人生可以从做自己喜欢做的事来立意；从我们家很 多代人都卖奶酪来看，人生要学会坚持。中考材料作文材料8阅读下面一则材料，根据要求作文。一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东一一位和蔼可亲的老人 签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外:一个精美的玻 璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你乂不 是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久， 老人来了，进屋后就问：“

12、玻璃杯碎片呢？”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老 人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说对不起，我不再把房子粗给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片； 危险!”要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的 范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。【审题立意方法指导】关爱与责任：游客打算租房，老人劝他“不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定”。 老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更 蕴含了消费时代的道德价值观念。善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人，他打碎

13、了一个精美的玻璃杯时，老 人则说：“不要紧，你乂不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”老人宽慰的话语不仅 抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢？ ”当得知游客已把碎片和 别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了，老人拒绝把房屋租给游客。然后，老人仔细地将玻 璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”这个细节、这个举动, 不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的 担荷意识。中考材料作文材料9阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。有

14、人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往 往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看 电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区 的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？要求：选准角度，自定立意；自拟题目：除诗歌外，文体不限；文体特征鲜 明。【审题立意方法指导】就这道作文题的“立意”看，主要有三种情况：1 .行为影响了位置：意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、 社会评价等等。2 .位置影响了行为：意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做

15、事的方式及 行为，正如“居高声自远，非是藉秋风，3 .从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响。立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为” 或“位置”的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题；如果所写内容 与材料亳无关系另起炉灶的，则属于跑题。中考材料作文材料10阅读下面的文字，按要求作文。曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致, 粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或 挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙, 给组合材料

16、留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于700字的文章。要求：写记叙文或议论文；立意自定，题目自拟；不得抄袭，不得套作。【审题立意方法指导】这是一篇材料作文。写作时;此题可实写，也可虚写，因为“缝隙”不单可以实指裂开 或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。“留一道 缝隙”，关键在于一个“留”字。应该在哪些方面“留下一道缝隙”？（现象）现实生活中，做人处 事以及其他许多方面都应“留一道缝隙”。为什么要“留一道缝隙”？（意义）以此可以留足空 间，避免出现问题。如何才能“留下一道缝隙”？（方法）如人与人之间，互相尊重、包容。“留 下一道缝隙”应该注意什么？（告诫）该疏则疏，恰到好处。如此一问，思路定然豁然开朗。 材料中要求“丰满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：做 人和处事，如果时时处处追求“丰满”，人与人之间的关系