新版牛津7Aunit18知识点与语法总结

1、M1U1 This is me!内容要点：学习带有 be 动词的一般现在时 基本要求： 掌握基本词汇与短语 熟识 be 动词一般现在时用法 重难点：be 动词一般现在时的用法知识点解读1. read books2. look after We love looking after 我们喜爱照顾孩子。读/看书照顾the children. = We love taking care of the children.3. make friends （with sb.）与某人交朋友第一天 向某人作自我介绍 喜爱做某事 我喜欢踢足球。 来自 .Teachers should try to make f

2、riends with their friends. 老师应该试着与学生交朋友。4. the first day5. introduce oneself to sb.6. love/like/enjoy doing sth.I love/like/enjoy playing football.7. be from = come fromHe is from Nanjing. = He comes from Nanjing. 他来自南京。8. work hard努力学习We should work hard .我们应当努力学习。9. be good at = do well in = be cl

3、ever at擅长于 . 在 .方面做得好Boys are good at science. = Boys do well in science. = Boys are clever at science 男孩子们擅长科学。10. wear glasses 戴眼镜【区别】 wear 与 put on1.一般现在时陈述句第一人称单数：I （我）第一人称复数：We （我们 ）重点语法：带有 be 动词的一般现在时第二人称单数： You（ 你）wear 穿，戴， 强调状态， “穿（戴）着 . ” put on 穿，戴， 强调过程， “穿（戴）上 ”tYou' reI am a student

4、. I am 13 years old. I ' m We are students.We reYou are a student.第三人生单数：He（他）He is a good boy.He sShe（她）She is happy.She'sIt（它）It is cold outside.It ' s第三人称复数：They（他们）They are very young.They' re2.一般疑问句 第一人称 第二人称 第三人称 人称复数只需要把be动词提到主语前面。Am I a student?Yes, I am. / No, I am not.Are y

5、ou a student?Is he/she/it happy?Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn' t.Are we/you/they students?Yes, we/you/they are. / No, we/you/they are n' t.3.否定句第一人称单数：在 be 动词后面直接加 notI am not a student.第一人称复数We are not stude nts.We aren't第二人称单数：You are not a student.You aren 't第二人称复数：You ar

6、e not students.第三人称单数：He is n ot a good boy.He isntShe is not happy.She isn 'tIt is not cold outside.It isn 't第三人称复数：They are not very young.They aren 'tM1U2 Let ' s play sporst!内容要点：掌握行为动词的一般现在时 动词第三人称单数变形规则基本要求：掌握基本词汇与短语 熟识行为动词第三人称单数变化规则与一般现在时重难点： 动词第三人称单数变形规则 行为动词一般现在时用法知识解读：1. li

7、ke walking 爱散步 . go walking 去散步2. walk 散步，走 walk to my bowl 走到我的碗边 walk to school 走到学校 = go to school on foot walk home 走回家 = go home on foot3. many times a day 一天许多次4. What about you? 你怎么样？What about + doing sth? 做某事怎么样？e.g. what about going swimming? 去游泳怎么样？5. a member of = in 中的一员Simon is a membe

8、r o f the Football Club. 西蒙是足球俱乐部的一员。6. look + 形容词看起来 look strong / young /beautiful/modern/good7. play wel 打得好 =be good at =do well i擅长 8. make sb +形容词Music makes me happy . 音乐让我开心 make sb do sthThe teacher makes me play football. 老师让我踢足球。9. want to do sth. 想要做某事I want to listen to the music. 我想听音乐

9、10. come true 成为现实I hope his dream comes true. 我希望他能梦想成真。11. What else do you like to do ?=What other things do you like to do ？你还喜欢做什么？ 重点语法：1. 第三人称单数动词变形规则只有主语在第三人称单数时用动词的 “三单形式 ”，其他人称用动词原形。 动词三单形式的变化规则：( 1)多数直接在动词词尾加 -s.play plays like likesask asks work worksget getscall calls( 2)以字母 s, x, ch, s

10、h 或 o 结尾的动词，在词尾直接加 -es.Watch watches wish wishes do does go goes(3) 以 辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try tries study studies cry cries fly flies(4) 不规则变化： have has2. 行为动词的一般现在时我每天读书。 你 /你们喜欢运动。 我们乘公交上学。 他们在学校吃午餐。(1) 陈述句 当主语是第一、第二人称和人称复数时，行为动词使用原型。I read books everyday. You like sports.We go to school by

11、bus. They have lunch at school.she,he,it(2) 般疑问句主语前加助动词 do (I, we, you,以及复数),does(第三人称单数等)变成问句； 切记： 主语后的动词要还原成动词原形。Do you/they/we get up at 7:00 every morning? Does she/he love English?(3) 否定句在主语后，谓语动词前加助动词don ' t, doesn变成否定句,切记：助动词后的动词则还原成动词原形。我晚上不读书。我们/他们周末不看电影。 她/他不喜欢看电视。I don ' tread boo

12、ks in the evening.We/they/don' t watchmovies at weekends.She/He doesn 't likewatching TV.M1U3 Welcome to our school!内容要点： 掌握人称代词及用法基本要求：掌握基本词汇与短语 熟识人称代词重难点：区分主格与宾格 熟练运用人称代词知识解读：1. the parents'meeting 家长会2. Which of the subjects do you like best? = Which is your favourite subject? 你最喜爱的科目

13、是哪门？3. What ' s the date today? = what date is it today今天几号？4. show sb. around 带某人参观某处I'lsl how you around our school. 我将带你参观一下我们想学校。5. in front of 在.前面The cinema is in front of the market. 电影院在市场的前面。6. Who is that man in a white shirt ? 那个穿着白衬衫的男人是谁？in 意思是“穿着，戴着”You look lovely in you net h

14、at. 你戴上这顶新帽子很可爱。7. Iook+形容词 看起来.look young/ beautiful/ strong 看起来年轻 /漂亮/强壮8.Open Day 开放日9. When is it open? 它什么时候开放？ 形容词：开放的，敞开的动词：打开，开启 Open the door, pIease. 请打开门。10. borrow. from.从.借 We usuaIIy borrow the books from the Iibrary. 我们通常从图书馆借书。11. Thanks for your Ietter. 谢谢你的来信。thanks for sth. 为某事感谢

15、(某人)Thanks for aII your hard work on it. 谢谢你为此事所尽的努力。12. on foot 步行He goes to school on foot everyday. 他每天步行去学校。重点语法:人称代词我们常用人称代词来代替表示人或物的名词人称代词复数人称单数主格宾格主格宾格第人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehim第三人称shehertheythemitit1主格=主语：表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher. You are stude nt.He is a stude nt. They are stude nts

16、.2、宾格=宾语：表示动作行为的对象。Give it to me.Let's go（=Let us go）.1）人称代词主格，放在动词（行为动词、be动词、情态动词等）前面。I am a teacher。We can play football 。如果是问句，则放在助动词、be动词或情态动词后面。Are you a pupil ？Can he walk ？2)人称代词 宾格，放在动词或介词后。Let me give her some sweets。Would you like to go with me?M1U4 My day内容要点: 表示时间的介词（in， on, at）频度副词

17、(n ever, seldom, sometimes, often, usually, always)基本要求：掌握基本单词与短语熟识表示时间的介词（in，on，at）及用法区别频率副词重难点：介词in, on, at在表示时间时的用法区别频度副词的区分 知识解读：1. wake sb. up=wake up sb.把某人叫醒My mother wakes me up every morning. 每天早上妈妈叫我起床。2. it is time for sth. = it is time to do sth. 该 . 的时候了It ' s time folrunch. = It &#

18、39; s time thoave lunch. 是时候吃午饭了。 【扩】 it is time for sb. to do sth. 该某人作某事的时候了It ' s timfoer me to go to bed. 我该去睡觉了。3. shall we do sth.? 表提议， 做 .怎么样为什么不做 .呢 让我们做 .做.怎么样你想做 吗Shall we dance? 我们跳舞怎么样？ 表示提议的其他说法：(1) why not do sth.(2) let ' s do sth.(3) what/how about doing sth.(4) would you li

19、ke to do sth.4. how to do sth. 如何做某事How to read this word? 这个单词怎么读？5. be late for 迟到I 'mlate for English class. 我英语课迟到了。6. chat with each other 互相聊天7. help each other 互相帮助8. have a good time =have fun 过得愉快，玩得高兴We always have a good time at school. 在学校我们总是过得愉快。9. practice doing sth. 联系做某事He pract

20、ices singing in his bedroom. 他在卧室练习唱歌。10. go on a picnic=go on picnics 去野餐11. how often ( 问频度 ) 多久一次How often do you visit a museum? 你多久去一次图书馆？12. get ready for sth. 为某事做好准备13. 许多 . too much+ 不可数名词 too many+ 可数名词14. talk about sth. 谈论某事Let 'taslk about dreams. 让我们来谈论一下梦想。15. need to do sth. 需要做某

21、事I need to do my homework. 我需要做作业。16. spend .on sth.在某事上花费 I spend more time on maths. 我在数学上花费更多时间。 spend . (in) doing sth. 花费.做某事I spend more time in reading books. 我花费更多的时间在读书上。重点语法：1. 频度副词用法介词 in, on, at 在表示时间时 的用法区别 in时间范围大 (一天以上)如如: in Tan uary, in win ter, in 1999;泛指在上午，下午， 晚上， 如： in the morni

22、ng(afternoon, evening).习惯用法： in the daytime 在白天。 on 指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，如口： on Mon day, on Sun day after noon, on July1, 1999 at时间最短，一般表示点时间，如口 at six o ' clock, at three tly习惯用法：at night, at noon, at this time of year.in, on , at在表达时间方面 的区别in表示在某年、某季节、某月、某周、某天和某段时间in a year在一年中in spring在春季in Sep

23、tember 在九月in a week 在一周中in the morning/afternoon/evening 在上午 /下午 /傍晚但在中午，在夜晚则用at noo n/ni ghton表示某一天或某一天的某段时间on Mon day 在周一on Mon day after noon 在周一下午on March 7th 在 3 月 7 日on March 7th, 1998.在 1998 年 3 月 7 日on the morning of March 7th, 1998. 在 1998 年 3 月 7 日上午at表示某个具体时刻at eight o ' clock 点钟at th

24、is time of the year在一年中的这个时候at the mome nt在那一时刻at that time 在那时注意：在英语中，如果时间名词前用this, last, next等修饰时，像这样的表示，在某时"的时间短语前，并不需要任何介词。 例如：last mon th, last week, this year, this week, next year, the n ext day, the n ext year 等。2. 频率由低到高：Neverseldomsometimesofte nusuallyalways从不 很少有时经常 通常总是0%> %00M1

25、U5 Let ' s celebrate!内容要点：特殊疑问句（主要关注wh-questio ns）基本要求：掌握基本词汇与短语熟识特殊疑问句用法重难点：掌握特殊疑问句用法知识点解读：1. Let ' celebrate !vt.庆祝某事：celebrate sth.名词为：celebrati on2. Have a guessguess 可数名词，也可以将have改成take, make, give等等 动词 I don ' t wantguess, just tell me the answer.与 have a guess 类似的词组： have a look,

26、have a talk, have a rest, have a break3. dress up dres 一装扮，乔装打扮I want to dress up as a ghost. 穿上盛装，打扮：你不需要为了晚会盛装打扮。You don ' t need doess up for the party. 给某人穿衣服，打扮某人：dress sb. up （ dress作为及物动词，后跟人，而不跟衣服）All mothers like dress their daughters up. 给自己穿衣服：dress on eself The boy can't dress hi

27、mself. 穿着： be dressed inThe woma n is dressed in a ni ght dress.4. That ' s not veiteresting .interesting adj.令人感兴趣的，主语本身具有的特性（主语一般事情或物体）in terested adj.主语对感兴趣，主语对他人或他物感兴趣（主语一般是人）in terest n. 对 感兴趣：take/have a in terest in erest vt. 使 感兴趣：Your problems don ' t interest me.5. learn abo

28、ut 学习；了解；获悉6. all the world= all over the world= all around the world世界各地，全世界7. get together聚在一起，聚会8. Thank sb. for sth./ doing sth.因谢谢某人9. have lots of fun有许多乐趣10. kn ock on the door 敲门11. play a trick on sb戏弄某人，开某人玩笑，欺骗某人12. a special day 特殊的一天13. She thi nks it is a really special day.宾语从句14. Wha

29、t a nice cake! = What a nice cake it is!感叹句的构成： What + a/an+形容词+单数名词 什主语+谓语）!What+形容词+不可数名词或名词复数（+主语+谓语）! How +形容词或副词 什 主语+谓语）!What用来强调名词，How用来强调形容词或副词What感叹句转化how感叹句What a nice cake it is!=How nice the cake is!15. some other nice things 一些（的）其他的好的东西othe泛指”其他的，另外的”形容词，后一般跟复数名词，泛指 另外一个”代词any other+ 名

30、词单数the other代词，特指两者中的 另一个"，onethe othe形容词，跟名词复数，其他的”跟名词单数另一个的”others代词，泛指 另一些（人或物）；后不再加名词someothersthe others Pron.特指在一个范围内的"全部）其余的人或物” ,somethe others16. take photos 拍照17. at night 在夜里18. You seem very happy.seem 为系动词，主要用法： 主语 + seem +（to be ）+表语，表语多为名词或形容词Tom seems （ to be ） a very cleve

31、r boy.Mr Black seemed to be quite happy. 主语 + seem + 不定式 ”，此句型中的 seem 与不定式一起构成复合谓语。Mrs Green doesn ' t se（m或 seems not ） to like the idea. It seems + that从句”其中it是形式主语，that引导主语从句It seems to me that Mr Brown will not come again. There + seem to be +名词”其中to be可省略。seem的单复数形式要根据后面作主语的 名词的单复数形式而定。Ther

32、e doesn ' t seem to be much hope.重点语法： 英语中的疑问词可分为疑问代词和疑问副词两类： 疑问代词有： what, which, who, whose 疑问副词有： where, when, why, how 疑问词还可以与某些单词搭配，构成疑问词短语，如： what time, what color, how many, how much how long, how often, how soon, how old, how tall, how high, how wide1. What is your favourite sport ? 你最喜欢的

33、运动时什么？What可以用来询问物体 “things根据本句提问可以回答football, basketball等运动方面的词。What 可以组成疑问词短语 what time, what color, what grade/class/school 等运动方面的词。（1） What time is it? 几点了It is six o ' cl点（了. 6What time 用来询问时间，其答语通常为具体时间。 What color is your car?你的车是什么颜色的？It ' s re红色的What color 询问颜色，其答语应为表示颜色的词。what grade

34、询问年级，what class询问班级，其答语通常为Class+数词，Grade+数词，班级在前， 年级在后，而且首字母要大写，其中数字也可以用阿拉伯数字来表示。2. Which 表示询问哪一个。Which do you like better, the red one or the yellow one? 你更细化哪一个，红的还是黄的？3. Who is the man over there?Who用来询问人物，其答语应为 He is 4. Whose watch is it? 这是谁的手表？Whose 用来询问某物是谁的。 其答语应为物主代词 +名词、名词性物主代词或名词所有格。Whose

35、 bike is this? 这是谁的自行车？It ' s mine./ my bike/ Lily是我的7我的车/莉莉的车。5. Where do you live? I live in Shenzhen.Where 询问地点，其答语应为表示地点的词或短语。6. When is your birthday? 你的生日是什么时候？On August 24th.When 询问时间，其答语应为表时间的词或短语，时间范围较大。what time 也是用来询问时间what time 和 when 的区别：what time 意为 “几点 ”，其答语多为具体时刻。when 意为 “什么时候 ”，

36、其答语可以是具体时刻，也可以是一段时间。7. How many people are there in your family?How many 用来询问数量，其答语为数词。How many 后面接可数名词的复数。8. How much water do you have? 你有多少水？How much 用来询问数量，其后接不可数名词另外 how much 还可以用来询问价钱？How much is your pen?It is ten yuan.9. Why are you late? 你为什么迟到？Because I get up late this morning. 因为我早上起来迟了。

37、Why 用来询问原因，答语要用because （因为 ）10. how often 用来问频率（多久一次）How often do you play football?11. How soon will you come back? 你再过多久回来？in a week. 再过一个星期how soon询问未来的时间，常用于一般将来时。其答语通常为"in一段时间”12. how tall 问身高 how high 问建筑物的高how long 问物体长度 how wide问多宽how old 问年龄M1U6 Food and lifestyle内容要点：可数名词和不可数名词基本要求： 掌

38、握基本词汇与短语 熟识可数名词与不可数名词用法重难点：可数名词与不可数名词用法知识点解读：1. 十点半： half past ten / ten thrity英语表示 “几点几分 ”有两种表达方法：a. 时在前，分在后，直接用基数词按顺序读出，如： 9:20 nine twenty; 7:38 seven thirty-eight 10: 50 ten fiftyb. 分在前，时在后，分钟和小时间用介词"pas或"to ”分钟w30分，用past,意为 过”，如： 2:20 twenty past two, 4:15 fifteen past four分钟30分，用to,意

39、为差”，差（60-分钟）到（小时+1）女口： 4:40 twenty to five, 8: 55 five to nine注意：半小时（30分钟）经常用“ half, 一刻钟（15分钟）经常用"quarter ”2. 对有益处；对 有好处： be good for反义词为：be bad for 对有害处be good for对有益处be good at擅长，在方面成绩好be good with和相处的好be good to对友好3. 一天一个苹果，不用看医生。An apple a day keeps the doctor away.（英语谚语）keepaway 使离开，使不接近，离

40、开4. 你有多健康？How healthy are you? healthy adj.健康的，健全的；有宜于健康的health n. 健康；卫生；保健5. 她自己的生活方式：her own lifestyle6. 各种各样的：all kinds of +名词（名词为可数时，要用复数）7. 收集一些信息：collect some in formati on8. 我的最爱：my favourite （favourite后不接名词时，本身为名词，如果接名词，为形容词）9. 怎么样：how about10. fish :名词 1.鱼肉不可数名词（类推：一般作为某种肉的词，都为不可数）2. 鱼 （条数）

41、，单复同形： 一条鱼：a fish, 两条鱼：two fish3. 鱼（种类）两种鱼：two fish es动词 1.钓鱼，捕鱼let ' s go fishing.11. 保持健康：keep fit我需要保持健康。I n eed to keep fit.n eed to do sth.主语为人，某人需要做某事”n eed doing sth主语为物，某物需要被怎么样处理”12. 基蒂和丹尼尔的生活方式：Kitty二and Daniel' Sestyle s名词所有格：1.有生命的人或物，一般加s以“ s结尾的复数名词，只加以“ s结尾的单数名词，仍加s 多人所有时：共同所有，

42、只在最后一个名词后加s,分别拥有，每个名词后都要用所有格形式，而且物体用复数2.没有生命的：用of表示，的”前后名词在翻译成英语时，位置交换13. 我每天跳半个小时舞蹈。I da nee for half an hour every day.14. 对重要：be important for15. 当作（作为）早餐：for breakfast早饭（午饭 /晚饭）吃have sth. for breakfast （lunch/dinner）16. 我感觉饿。I feel hungry.feel :系动词，感觉，觉得”，后常用形容词作表语。女口： I feel sad. / He feels hap

43、py. / We feel hot.17. 在两餐之间：between meals （between在和之间，在两者之间）18. 牙齿：tooth 复数：teeth19. 玩电脑游戏：play computer games20. 打算做某事；计划做某事：plan to do sth.相当于：be going to do sth.21. 一个游泳池：a swimmi ng pool去游泳：go swimmi ng常出现的“ go +动词ing "表示 去做某事”去野营：go camping去钓鱼：go fishing去购物：go shopping 去远足：go hiking去爬山： g

44、o climb ing去划船： go boat ing22. 一些单词的意思：the meaning of some words （名词所有格）23. 在左边：on the left在右边：on the right24. 又强壮有健康：stro ng and healthy25 much too和too much的用法区别：在名词前或动词后，就用 too much.形容词和副词前，用much too.I work too much. Now I n eed too much time to sleep.He is much too tired now. So he can' t jum

45、p much too high.26. 做运动： do sports/ play sports/ do exercise27. an用在以元音音素开头的单词前。其中，元音字母a, e, i, o都发元音，只有 u有时发元音，有时不发。经典题型： There is a“u ” in the word of umbrella, but there isn' t an“f ” in the word of book.28. 名词变复数规律：5条1. 大多数直接加s2. 以辅音字母+y"结尾：变y为i加es3. 以 “ s/sh/ch/x/th结尾:"力口 es4. 以“

46、c结尾：有生命加es,无生命加s5. 以 “ f/fe结尾：去 f/fe 力口 ves29. 不可数名词如何量化用量词来量化：a piece of A bottle of -a. packet of一般来说，什么物体装的这个名词，就用那个容器作为量词，量化后，复数变在量词上，量词要加s一片面包/ 一杯水/ 一盘鸡肉/ 一袋盐/ 一袋米/ 一杯茶/ 一斤肉/ 一盒牛奶/ 一瓶果汁30. 在超市： at the supermarket31. 如何保持健康：how to keep fit32. 少于，不到：less tha n,反义词组为more tha n,多于，超过less是few和little

47、的比较级，意为 更少的，较少的” more是many和much的比较级，意为 更多的，较多的”33. how long:多长，常用来问物体的长度或时间的长短。34. take a walk:散步， go for a walk,35. 你想点些什么（菜）？ What would you like to order?Would you like用来礼帽的询问对方的意愿或委婉的提出请求，建议等。Would like的同义词为 want,但语气比want更委婉，礼帽。Would在主语后缩写d. 想要某物：would like sth. 想要做某事： would like to do sth. 想要某人

48、做某事：would like sb. to do sth.order动词：点菜；命令你现在可以点菜了。Now you can order food.命令命令某人做某事我的老板命令我立刻打扫房间。order名词： 订单； 顺序这是一个大订单，我们必须按时完成。36. 看看菜单：have a look at the menu37. 尝起来很好： taste goodtaste:尝起来，系动词，后面常跟形容词作表语。表示感官类的系动词有：look, sou nd, smell, taste, feel38. 在海边：by the seashore （by:在的旁边）by的常见用法by+地点，意为 在

49、旁边” by+时间，意为到时；在之前” by +交通工具单数名词（不加 the ）,意为 乘坐”39. 在树上：in the tree （外来物）on the tree （本身长的）40. 百：hun dred一百：one hundred; 三百：three hundred 七百：seven hundred （hundred 用单数）成百的/数百的：hundreds of.（hundred用复数）与hundred的用法相同的还有：thousand （千）,million （百万）41. 为了保持健康，我经常踢足球。I ofte n play football to keep fit.to ke

50、ep fit:动词不定式表示目的状语，可放在句首或句尾。翻译时，翻译成为了”为了保持健康，我们需要它们。We need them to keep fit.42. 不错：not bad43. 这帮助我很好地开始一天。This helps me start the day well.44. 整个下午：the whole afternoo n这顿饭为我的整个下午提供能量。This meal gives me energy for the whole after noon.重点语法：英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下：一、可数名词有

51、单数、复数之分女口： mapmaps ； onion 宀onions ； baker bakers不可数名词没有复数形式，只有单数形式女口： some water； a lot of bread1. 单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（a n）；而不可数名词不能用a（a n）。如：Li Hong is a driver.I am a teacher.李红是一名司机，我是一名教师。We can' t see milk on the table我们看不见桌上有牛奶。在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the,如：Pass me the ball, please请把球传给

52、我。The chicke n on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。女口： many apples； a lot of tomatoes ； a fewpens不可数名词则要用 much、a little 等词修饰。如：much meat； a little bread ； little water这两类名词都可以被some、any、a lot of（lost of）等修饰。如：some eggs/paper（纸）,a lotof （lots of）kni ves/ora nge juice四、 可数名词前通常可用具体的

53、数词来修饰。如：three women, ten babies不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即数词+表示数量的名词（可数名词）+of+不 可数名词”。女口： two glasses of milk两杯牛奶 five pieces of bread五 片面包五、可数名词作主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。不可数名词作 主语时，谓语动词只能用单数形式。如：There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。All the students are in the classroom.所有的学生都在教室里。如果不可数名词前有复数名词短

54、语修饰时，谓语动词须用复数形式。如：There are two bags of rice in the room.房间里有两袋大米。六、 对可数名词的数量提问用how many ;对不可数名词的数量提问要用how much，但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how ma ny。女口： I can see two pictures on the wall. How many pictures can you see on the wall ?There is a lot of pork in the basket.How much pork is there in the bask

55、etI want three glasses of water.How many glasses of water cto you want15.另外，有些集合名词也是可数名词，但不同的是，它们以单数形式出现，表示复数概念，如people, police , family等；而有些可数名词本身就以复数形式出现，女口 clothes, glasses（眼镜）等；有的可数名词单、复数形式相同，如Japa nese sheep, Ch in ese等。女口： The Chinese people are hardworking and brave.中国人民勤劳勇敢。The sports clothes are new.这些运动服是新的。I have one sheep. He has two sheep 我有一只羊，他有三只羊。可数名词单数变复数 一般情况下，在词尾力口s。如： map t maps, boy 宀 boys, horse horses, table tables. s, o, x ,sh, ch 结尾的词力口 es.如: class t classes, box t boxes, hero t heroes, dish Tdishes 子【巧计】：以o结尾的，又有生命的名词，加es,如：potato t potatoes; tomato