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文档简介
1、同分母分数加、减法同步练习一、单选题1.把一张长方形纸对折、对折、再对折,就把这张纸平均分成了()份 A. 3
2、 B. 4 C. 6
3、 D. 8【答案】D 【解析】把一张长方形纸对折,也就是把这张纸平均分成了2份;把对折后
4、的纸对折,也就是把原来的长方形平均分成了4份;然后再对折,也就是将平均分成4份的纸对折,也就是把原来的长方形纸平均分成了8份。故选:D本题主要考查同分母分数加、减法2.图中,( )部分是这个长方形的 A. 阴影
5、0; B. 空白 C. 阴影和空
6、白【答案】B 【解析】【解答】从图可以看出,是把一个长方形平均分成了6份,涂色部分占长方形的2份。空白部分占长方形纸的4分。故答案为:B【分析】本题主要考查同分母分数加、减法3.6个 是 ,再添上()个 就是1。 A. 2
7、0; B. 3 &
8、#160; C. 5【答案】B 【解析】【解答】根据已知, 再添上()个 就是1。也就是 再添上几个 是 。 再添上3个 是 。故选:B【分析】本题主要考查同分母分数加、减法4.8本同样的练习本厚1cm,3本这样的练习本共厚( )cm。 A. &
9、#160; B.
10、; C. 【答案】A 【解析】【解答】根据已知,8本同样的练习本厚1cm。一本练习本厚 cm,所以3本练习本厚就是3个 cm,也就是 cm。故答案为:A【分析】本题是考查同分母分数加、减法5.计算1( ),结果是() A.
11、;0 B.
12、160; C.
13、 D. 【答案】A 【解析】【解答】 1,110故选:A【分析】本题是考查同分母分数加、减法6.分母是8的所有最简真分数的和是() A. 3
14、; B. 5
15、160; C.
16、 D. 2【答案】D 【解析】【解答】分母是8的所有最简真分数有: 、 、 、 , 2故选:D【分析】此题考查同分母分数加、减法7.1 的得数是() A.
17、160; B.
18、 C.
19、0; D. 【答案】B 【解析】【解答】1 故选:B【分析】此题考查的是 同分母分数加、减法8.某校女生人数占总人数的 ,男生占总人数的() A. &
20、#160; B.
21、; C. 【答案】A 【解析】【解答】根据已知,女生人数占总人数的 ,男生占总人数的:1 故选:A【分析】本题主要考查同分母分数加、减法9.1 中的1可以看成() A.
22、160; B.
23、 C.
24、0; D. 【答案】C 【解析】【解答】1可以看作任何一个分子和分母相同的分数故选:C【分析】本题主要考查同分母分数加、减法10. 和 一共是()个 。 A. 9 &
25、#160; B. 10
26、60; C. 11
27、; D. 12【答案】C 【解析】【解答】 , 含有11个 故选:C【分析】此题主要考察同分母分数加、减法11. 比 多()个 A. 1 &
28、#160; B. 2
29、0; C. 3 &
30、#160; D. 4【答案】C 【解析】【解答】 , 含有3个 故选:C【分析】本题是考查同分母分数加、减法12.减数是 ,差是 ,被减数是() A.
31、0; B. 1 &
32、#160; C. 【答案】B 【解析】【解答】根据被减数等于差加减数,被减数 1故选:B【分析】此题考查了同分母分数加、减法13.有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期,现从中任取一瓶,没过保质期的可能是() A.
33、 B.
34、0; C.
35、160; D. 【答案】D 【解析】【解答】根据已知,有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期。可知没过保证质期的是5瓶,占总数的 ,所以从中任取一瓶,没过保质期的可能是 故选:D【分析】此题考查简单事件发生的可能性问题。二、填空题1.口袋里有8个红球和4个白球,它们除颜色外完全相同,从中摸出1个球,摸出红球的可能性是_ ,摸出白球的可能性是_ A、 B、C、D、E、【答案】C;B 【解析】【解答】根据已知,摸出红球的可能性是 ,摸出白球的可能性是 。故选C、B【分析】此题主要考查同分母分数加、减法2. 的分数单位是_,再加上_个这样的单位就是最小的素数。 【答案】;6 【解析】【解答】最小的素数是2, ,2 , 故答案为: ,6【分析】此题考查同分母分数加、减法3. 与 的和再减去它们的差,结果是_。 【答案】【解析】【解答】 , , 故答案为: 【分析】此题考查同分母分数加、减法4.比 米长 米的是_米。 【答案】【解析】【解答】比 米长 米的是 故
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