第12课神奇的画笔--大风车_第1页
第12课神奇的画笔--大风车_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第12课神奇的画笔-大风车学情分析：小学六年级的学生，学生们已学完第11课，这是第12课神奇的画笔第二部分“猴子制作礼物”的知识点，着重学习画笔中“图章”的功能及“旋转”和“循环”的作用。教学目标：1、学会使用绘图编辑器来绘制简单图形；2、掌握“图章”的功能，学会以“图章”为起点，结合“旋转”和“循环”等知识，搭建模块，实现创新；3、培养学生的编程思维、自主探究能力、审美情趣和创新精神。过程和方法：任务驱动、自主探究、循序渐进，让学生在解决问题的过程中掌握知识点、提升思维、培养创新力。教学重点：1、绘图编辑器的使用；2、“图章”、“旋转”和“循环”指令。教学难点：绘图编辑器中设置造型中心和循环

2、指令。教学过程:课前1、给每个同学的桌面发送一个文件夹，名字为“我的大风车”；2、请同学们进入Scratch绘图编辑器，熟悉绘图工具。引入出示大风车王国征集大风车的广告新课教学步骤教师活动学生活动教学目的任务一：画大风车的第一片叶子出示四叶大风车引导画第一片叶子思考绘制的步骤新建角色-绘制新角色建立解决问题的思路初步掌握绘图编辑器的使用任务二：完善大风车引导画出另外三片叶子并保存作品在老师的提示、同学的示范和老师的指导下编写脚本画出另外三片叶子学习使用图章，并综合运用旋转和重复执行指令，建立程序思维；学会设置造型中心和保存图片的方法。任务三：大风车变变变多彩多叶提示：添加颜色特效尝试添加颜色特

3、效来实现学会颜色特效的使用提示：修改重复执行次数和旋转度数修改重复执行次数和旋转度数，调试程序巩固重复执行指令拓展你还会做出什么样的大风车？自主创作，将作品保存在我的大风车文件夹里作品展示学生上传我的大风车文件夹，让学生解说，你的作品运用了什么指令？取得了什么样的效果？进一步拓展：展示双层和组合大风车。小结和下一节课畅想对大风车，你还想到了什么？让风车转动起来，在美丽的风车王国里，太阳升起来了，向日葵微笑着，各种风车欢快地转着。（播放成品）教学评价:专家点评:1.在老师的基本素质方面：语言的表达，专业术语和专业知识，对学生的把控，板书，与学生的互动方面很不错；2.在教学内容的价值方面：对教科书进行了二次开发，依拓教材，创造性地使用了教材；3.逐层推进，体现编程思维，后面的拓展达

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论