中职语文基础模块上：单元测试五及答案解析

1、单元测试（五）一、基础知识1 .根据拼音写汉字。y巩）红演yi（）慰ji或）惊ch）dK）防雾出）慰jie（藉）解析：yan（殷）红yan（*g）红演yi（绎）惊cha（诧）di（提）防雾&i（霭）2 .下列词语中，书写错误最多的一项是（B）。A.慰藉辉皇B.滚烫闪银C.闻迅坦然D.煞车异样莹绕左故右盼既兴铜肢铁杆忙然摇曳多资摇曳发人深醒解析：A辉皇一一辉煌；莹绕一一萦绕；左故右盼一一左顾右盼（zuoguyoupan,意思是指向左右两边看。可以用来形容得意、犹豫等神态）B闪银一一闪烁；既兴一一即兴（对眼前事物有所感触，临时产生兴致）；铜肢铁杆铜枝铁干C闻迅一一闻迅（听至IJ信息）；忙然一一茫然

2、；摇曳多资一一摇曳多姿（形容摆动的姿态变化多，优美动人）D人深醒一一发人深省（far6nshenxing,发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。）3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（D）。A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉,不断带给人们惊喜。B.我国正在紧.锣密鼓.地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。C.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之.。D.近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅酒目.，发展十分迅速。解析：A.再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。B.紧锣密鼓

3、：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。C.取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。D.琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很4.下列句子中，没有语病的一项是（D）。A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B.我国现行医疗制度、医患关系以及医疗事故的鉴定仍然有许多需要改进和完善。C.对于学习文化这个问题上，我曾经产生过错误想法。D.晚年的巴金，仍然文思敏捷、精力充沛，创作了许多优秀的作品。解析：A项，“防止这类事故不再发生”，否定不当，可删去“不再”；B项，成分残缺，可在“改进和完善”后加上的地方；C项

4、，“对于上”句式杂糅，可删去“上”。5.下列说法错误的一项是（B）。A.“流岚”中的“岚”为山中的雾气。B.诗人对凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨持否定态度，是因为它们都不是美好的事物。C.“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站一起。”是本诗的中心所在，突出了诗人理想的爱情观。D.致橡树创作于改革开放最初的年代。解析：B.诗人对凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨持否定态度，是因为它们都不代表诗人理想中的爱情观。6.下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一项是（C）。A.你的途鸦之作让我们耳目新。B.我送你一张玉照作为毕业纪念吧。C.这是我的绘画作品，请你惠行.。D.你的家父参加学校

5、家长会没有？解析：A项，涂鸦之作t口yazhizu6:谦辞，指自己的作品不够好。B项，玉照，yuzhdo,是指对别人照片的敬称。C项，惠存，敬词。请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。D家父，对人谦称自己的父亲。（家大舍小令他人）二、阅读分析（一）老马臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。7 .下面对诗句分析理解，不正确的一项是（A）。A. “总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。B. “背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重力不能支的痛苦。C. “

6、眼里飘来一道鞭影，“飘”字看似很轻，实际上是沉重欺压，有扬起来”狠狠抽下的意思。D. “它抬起头来望望前面”，表明老马希望看到苦难的尽头。答案：A。“心甘情愿”的理解有误，作者写老马实际上写出了20世纪30年代农民的悲惨命。8 .对这首诗的赏析，不正确的一项是（C）。A.老马象征着贫苦的农民，作者写老马实际上写出了20世纪30年代农民的悲惨命。B.全诗充满了哀怨的气势和凄楚的情调，饱含了对农民的同情和对统治者的悲恨。C.作者以悲愤的笔触，表达了对人民裒其不幸，怒其不争”的情感。D.作者从现实生活中捕捉典型的镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚守，平淡中见深远。答案：全诗充满了哀怨的气势和凄

7、楚的情调，饱含了对农民的同情和对统治者的悲恨。（二）好吃的苹果平凡的脸日伊东丰雄我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。素闻H国人是苛刻挑剔的，择师条件也十分离奇：首先人要漂亮，然后才是中文要好。初次见面，简单的介绍后，杰克勉强地点了点头，就不再讲话。我知道,除了他本身固有的高傲外（这是这所公寓里所有留学生的通病）,还有一个很重要的原因一一我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的，我确实跟美丽无缘，父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄，我并不认为美丽可以代表一切。我知道，人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得简？爱中有一段话：“我贫穷、低微、不美丽。但当我们的灵魂

8、穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。我能（A.蔑视B.歧视C.重视），但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自已说：我要做得最好，让他的高傲见鬼去吧！4月的一天，雨哗哗地下了一整天。街上的水很多，路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上，高唱着“下雨天，睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里，谁愿意一脚泥、一身水地出门呢？眼看快6点，又该去上课了。舍友们都说雨那么大，路又难走，别去了，一次特殊情况，杰克应该能够理解。我笑着摇摇头，撑开伞，出了门。街上风里裹着雨，手中的伞握不稳，身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建，路边的土被冲得到处都是，一踩一脚泥，裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大

9、街与新石南路的交叉处，已不见路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了，走起路来，噗哧噗哧地响，一阵冷风吹来，我直打寒颤。到了杰克的房间门口，脱下鞋子抬起脚，水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子，拧了拧水，又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切，然后敲门开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕。接下来的一个半小时格外漫长。半湿的衣服贴在身上，粘粘的、潮潮的，感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此，我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情，我只有做得更好，才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。打那以后，杰克表现得不再那么难以接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。杰克的中文进步很慢，尤其是在

10、念绕口令时，他发音含糊不清，听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反，我一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。每次，我在讲课时，总穿插一些文字游戏和课外知识，诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己，课上我俨如一位真正的老师，旁征博引，娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天，杰克竖起大拇指说：“老师棒！中国棒！”语气中有着不可置疑的肯定。我笑了。许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、湿湿的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。“杰克，给你这个。”一次课后休息，我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验，这个苹果

11、肯定少汁、青湿，极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师，为什么你给我的这个这么难吃？”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说：“你不是喜欢外在漂亮的吗？那个苹果可是这一堆中最好看的！”说完，我和杰克相视一笑。“谢谢，”他友好地向我伸出手，“你教给了我一个十分重要的道理。”至此，他的高傲被我彻底击碎。初为人师，我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美，但我拥有坚毅，拥有真诚。它们会伴我跨过人生道路上的坎坎坷坷，让我得到人生最重要、最宝:B的东西。9 .联系上下文，从括号内选择恰当的词语填人横线。我能A（A.蔑视B.歧视C.重视），但不能无视杰克的高傲答

12、案：A10 .第3段中加点词语“妄自菲薄”的意思是。答案：过分地看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）。11 .第6段中“我”的一系列行动描写，写出了“我以最快的速度做完这一切;表现出“我”的心理。答案：维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑。12 .第7段划线句“开门的一刹那，杰克的脸上写满了惊愕”，“我”从杰克”写满了惊愕”的脸上读出的具体内容是。答案：老师居然冒着滂沱大雨来教课。13 .第8段划线句运用了修辞方法。答案：比喻14 .第10段中“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。“我”所以感到“酸酸的、涩涩的是因为；“嚼出了丝丝甘甜”是因为0答案：杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，赢得了杰克的称赞。15 .文中的“我”不美丽，但“我”“拥有坚毅，拥有真诚”，请用简洁的语言概括体现“我”“真诚”的具体行为：。文中的“我”彻底击碎杰克的高傲，除了拥有坚毅和真诚外，还因为具有认真的态度和。答案：杰克在学