浙江省金华市九年级科学10月月考试题浙教版

1、2017届九年级10月月考科学试题本卷可能用到的相对原子质量：H 1; C -12; O16; Na23; S -32; Cl 35.5;.K 39; Ca - 40; Fe -56;Cu 64; Zn 65、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1 .下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A,冰省融化 B 一水的净化卜鹅卵石 上石英沙 匚活性炭U碳酸衲晶体变成碳酸陋粉末D一风打发电应用水消毒等方面有广泛应用。则2 .世界卫生组织将 C12O列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、Cl2O属于（）A、氧化物 B 、酸3 .能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的最重要的证据

2、是A.火星四射B.放出大量的热C.烧杯底部有黑色固体D.铁丝变得红亮4.下列不属于复分崎应的是（）A. 3CB FeQ= 2Fe+ 3COCuSO+ 2BaCl2=CuCb+BaSOj5.6.C. Ca(OH)2+ NaCO= CaCOj + 2NaOH卜列图示实验操作错误的是（）*除去CO中匚口 口NaOH 溶液N32CO+ HbSQ=2N32SO+H2O+ COT检it装置的气密件C干燥剂:NaOH不断搅拌 浓硫酸次卜列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是A. NaOH 氢氧化钠 烧碱B. CaO氧化钙熟石灰C. N&CO 碳酸钠纯碱D . CaCO 碳酸钙 石灰石7.装有下列物质的

3、试剂瓶敞口放置在空气中,因变质使得质量变小的是D.苏打晶体A.浓盐酸B.浓硫酸C.生石灰8.某同学想用pH试纸测定一些物质的 pH,下列做法能达到实验目的的是（）A.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH B .用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的 pHC.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的 pH D .用湿润的pH试纸测定稀硫酸的 pHA滴入试管与试管中的物质充分反应后，打开夹子, 物质B的组合可能是()A. A为水，B为氢氧化钠固体B. A为水，B为生石灰C. A为浓硫酸，B为水D. A为氢氧化钠溶液，B为二氧化碳气体10.下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是A. CaC N&CO B. (

4、SO、KNO发现试管中的水立刻沸腾。则液体A和试管所装的()C.生石灰、熟石灰 D. CuSQ NaCl9.已知水的沸点随压强的减小而降低。现有如图所示试验装置，夹子开始处于关闭状态，将液体11.白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是()A. CO(NH)2B. K2SQ12.下列各组离子能大量共存的是(A.、Ag+、Na+、NGC. K+、Ag+、Cl、NGC. Csb(PO4)2D. KH2PQ)B. h+、sd、CO、OHD. Ba2+、Ca2+、NG、sd13 .某无色溶液中，含有 NaCl、Ba(NQ)2、K2CO、HNO中的两种溶质。向混合溶液中加入稀盐酸，产生无色、无味的

5、气体，则此溶液中所含的溶质是 ()A. NaCl、Ba(NQ)2B. Ba(NO)2、K2COC. K2CO、HNO D. NaCl、K2CO14 .同样是清洁剂，炉具清洁剂呈碱性，而厕所清洁剂呈酸性，有关这两种清洁剂的叙说正确的是()A.炉具清洁剂能腐蚀铁质的菜刀并产生H2B.测得炉具清洁剂 pH= 3,酸性较强，有可能腐蚀皮肤C.清洗油污时我们常常选用厕所清洁剂D.厕所清洁剂可用于检验某盐溶液中是否含有CO215 .下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为()序号物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法KNO溶液KOH加入FeCl3溶液，并过滤CuC

6、uO加入过量稀硫酸，并过滤H2CO通过盛启NaOH容液的洗气瓶，再通过盛后浓硫酸的洗气瓶NaNOX末CaCO溶解、过滤、蒸发浓缩、降温析晶、过滤A.B.C.D.16 .如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞能向右移动，使用的液体和固体N可能是()稀盐酸,和石灰石；稀硫酸和锌；双氧水和二氧化镒；硫酸铜溶液和氢氧化铁A.B. C .D.nriiiri 1 j-fcj 注以服17 .将下列试剂分别加入到氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀硫酸中，能出现三种不同现象的是（）A. KCl溶液B. NaCO溶液C.石蕊试液D. CuCl2溶液气体质量zr沉淀啦量闾18 .下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（

7、）水的体氧反应时间 疏酸的质量。加入NaOH脑量记） A.向pH 9的NaO哈液中不断加水B.向CaCl2和HCl混合溶液中加入 N&COC.分别向等质量的 Fe和Zn中加入等浓度的稀硫酸D.向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液 19.下列说法中正确的是（）A.用氢氧化钠固体可用于干燥H2、Q、CO三种气体B.将Fe（OH）3固体加入滴有酚酗:试液的蒸储水中，溶液显红色C.溶液从饱和状态转变为不饱和状态，溶液中的溶质质量分数可能保持不变D.实验室用pH试纸测得洗衣皂溶液的pH= 9.7 ,所以是碱性的。20. 滴有紫色石蕊试液的稀硫酸分别与下列物质混合后，溶液的颜色一定呈红色的是（）A.

8、FeB. BaCl2溶液C. KOH液D. Na2CO溶液二、填空题（本大题共32分）21. （5分）有下列几种物质：a.盐酸b .熟石灰c .纯碱d.食盐；请选择合适的标号（ad）填空.（1）用来清除铁锈的物质;（2）常用降低土壤酸性的是 ;（3）在日常生活中用做调味剂的是 ;（4）少量存于胃液中帮助消化的是 ;（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是 22. （6分）如图是将硫酸铜溶液滴入烧碱溶液恰好完全反应的示意图。第22题图（1）请写出此反应的化学方程式 (2)反应前的自由离子有 种，反应后 :种。(3)反应后所得溶液中 PH ( 选填 V”或“)7。(4)与反应前的烧碱溶液相比，反

9、应后所得溶液中溶质的质量 _L 选填“增大”、“减小”或“不变”)23. (4分)节假日去郊游野炊时，如果遇到下面.的一些问题，你是如何处理的？(填字母)(1)在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了 (蚂蚁的毒液呈酸性)，很痒，用下列物质可以减轻痛苦的是 。A.食醋B.肥皂液C.汽水(2)烧水的水壶有较多的水垢，你准备用 将其除去。A.食醋B.洗洁精C.食盐水(3)食醋中含3%5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCOL已知醋酸在水中能电离出CHCOb和 h+;其中与 CaCO应方程式是：2CHCOOH CaCO= (CH3COO)Ca+ H2O+ COT。请模仿写 出醋酸与Mg(

10、OH反应的化学方程式：。24. (5分)欲鉴别澄清石灰水和稀硫酸两种溶液，请按要求举出合适的试剂实例(用化学式表示)：用一种金属单质鉴别 ;用一种金属氧化物鉴别 ;用一种非金属氧化物鉴 别;用一种盐鉴别 ;用一种碱鉴别 。25. (7分)氧化钙俗,名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：(1)A中发生反应的化学方程式为 ; 分离B中难溶物的操作I叫 。(2)如果要用实验证明 C中不是水而是一种溶液，可以选择下列(填序号)进行实验。稀盐酸酚儆溶液二氧化碳氯化钠溶液(3)操作n是加入某种物质使，无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是；如果加入的是固体氢氧化钠

11、(全部溶解)，白色固体的化学式是 。26. (5分)某学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况，进行下列实验：(1)你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为 。A.上游居民区用水处B .下游居民区用水处C .造纸厂排污处D .三处都选(2)如果测得纸厂向河中排放废液的pH为8,则废液呈 性，该污水中不可能含有大量的离子是(选填选项字母)。供选择：A.H B .OHC .Na+D.CO2E .Fe3+如果用下列方法判断废液的酸碱性，得出的结论中错误的是A.滴入无色酚乱溶液，溶液变红色，则该废液显碱性B.滴入紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，则该废液显碱性C.通入二氧化碳气体，溶液无明显变化，则该废

12、液显碱性三、实验探究题(每空格2分，共48分)27 .右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。(1)当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从( 填“A”或“ B”)处导管进入，瓶中盛有的物质可以是。第27题图(2)当检验实验室利用锌粒和盐酸制取的氢气中是否含有氯化氢时，瓶中盛有的试剂可以是28 .实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验，滴加的药品均过稀林酸一祝知.化蝌溶油潜消石展水一 A_.X化W林曲战碳酸钠飕油溶液石灰水FGH量。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。(1)实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为 (2)实验

13、后 试管中为无色溶液(填字母)。(3)实验后某试管的底部有白色固体，向该试管中滴加过量的稀盐酸，则实验现象是29 .实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：AB CD(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 的现象时即达到实验目的。(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，导管口的连接顺序应是ab co30 .小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酗:作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酬:试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象

14、的成因作了如下猜想:小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。(1)老师否定了小红的猜想，理由是 ;(2)请你简要设计实验证明小林的猜想是正确的。实验方法：可能的现象及结论：。31 .某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质 X勺溶液现象A冉向试管中滴加几滴酚酬:试液现象B对固体猜想：猜想I:全部是NaCQb；猜想n：全部是 NaOH猜想出：部分是 NaOH部分是N&C03。(1)若现象

15、A为有气泡产生，则加入的 X溶液是,说明氢氧化钠已经变质，所产生的气泡成 分是(写化学式)。(2)若X是澄清石灰水，现象 A有白色沉淀，则白色沉淀物是 。现象B为无色酚酗:试液变 红色，该实验 ( 填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH(3)若X是CaCl2溶液，猜想出成立的实验现象是：现象 A为,现象B为无色酚酗: 色。(4)说出NaOHK体需要密封保存的另一个体现NaOHK体物理性质的原因是具有 性。32 .某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀H2SO加入到盛有N

16、aOH的小烧杯中。学生板演该反应的化学方程式 。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有 N&SQ猜想二：有 N&SO和H2SO猜想三：有 NaSQ和NaOH猜想四：有 N&SO、H2SO和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想 。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO溶液，无明显变化，溶液中一定没有pH试纸、铜片、BaCI溶液、（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的N32CO溶液，

17、进行如下三个方案的探究。实验-方案测溶液pH滴加NaCO溶液滴加BaCl2溶液实验操作pH试纸/K2,溶液 r良CI皤液实验现象试纸变色，对比比色卡，pH= (CH3COO)Mg+ 2H2024. (5分)(1)Fe(或Zn等合理即可)(2)CuO( 或FezQ等合理即可)(3)CO2 (4)Na 2CO(或 CuCl2等合理即可)(5)Cu(OH) 2(或 Fe(OH)3等合理即可)25. (7 分)(1)CaO + HbO= Ca(OH)2 过滤(2)(3)CaCO 3 Ca(OH) 226. (5 分)(1)D(2)碱 AE (3)C三、实验探究题(每空格2分，共48分)27. (1)A

18、 浓硫酸(2)硝酸银溶液(或碳酸钠溶液、紫色石蕊试液等)28. (1) Fe 2Q+6HCl= 2FeCl3+3HO(2)C、E、F(3)白色沉淀消失，有气泡产生29. (1)d白色沉淀(2)f(或 f f g)30. (1)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，生成的碳酸钠呈碱性，能使酚酬:试液变红。(2)分别向浓、稀氢氧化钠溶液中滴加酚儆，它们的褪色时间不相同。31. (1)盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等)CO 2 (2)CaCO 3 不能(3)白色沉淀变红(4)吸水32. 【学生板演】H2SC4+ 2NaOH=Ns2SO+2H2。【假设猜想】四【实验探究】NaOH【评价反思】将pH试纸直接浸入待测液中方案3中即使没有H2SQ,也会因为NaSO的存在而产生白色沉淀四、解答题(本大题共20分)33. （8分）（1）（2分）排出装置内原有二氧化碳，减少对实验结果的干扰（2分）使反应生成的二氧化碳能完全被氢氧化钠溶液吸收（2）（4 分）84.8%34. （6分）解：设2.0g样品中质量分数为 x&S