曹操献刀学案

1、?曹操献刀?导学案【学习目标】：1、了解?三国演义?在古代小说的地位及意义.2 、学会多角度分析鉴赏小说人物形象,把握小说主题.3 、理解小说中人物性格的多元化.【学习过程：一、相关知识连接：1、阅读课前提示?三国演义?所叙故事起于公元184年,黄巾起义,终于公元280年晋武帝灭吴 描写了汉末三国时期近百年间各个社会集团三间政治、军事、外交斗争的生动画面,表现了极其丰富复杂的思想内容, 其中最引人注目的就是书中 拥刘反曹的思想倾向.东汉末年,政治黑暗,爆发了张角领导的黄巾起 义.在镇压起义的过程中, 许多地方割据势力, 壮大了自己的力量, 经通过一系列的战争, 形成了魏、 蜀、吴三国鼎立的局面

2、,究竟由哪一方来统一天下,让老百姓过上太平日子,成为表现全书思想内容 见关键.2、作者简介：罗贯中,名本,别号湖海散人. 元末明初著名小说家、戏曲家 .生卒年不详.太原清源人(今太 原市清徐县),其祖籍四川成都府, 先祖罗仲祥后唐时仕青州(即今清徐).后因原籍水灾且路远途遥.落籍太原清源,迁居城西白马山(今白石沟)寺沟村.其父罗锦生有六子,贯中行居第二.罗贯中生 于元末明初的封建王朝时代.作为与利优“、妓艺为伍的戏曲平话作家,当时被视为勾栏瓦舍的下九流,正史不可能为他写经作传.惟一可看到的是一位明代无名氏编著的一本小朋子?录鬼簿续编? 上写：罗贯中,太原人,号湖海散人.与人寡合,乐府隐语,极为

3、清新.与余为忘年交,遭时多故, 天各一方.至正甲辰复会,别来又六十余年,竟不知其所终.但从罗贯中的传世之作?三国演义?中,表达出罗贯中的博大精深之才,经天纬地之气.他精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学如果没有超人的智慧,丰富的实践,执著的追求,何以能成为这般全才他主张国家统一,热 爱中华民族,弘扬民族传统美德,痛恨奸诈邪恶.在?残唐五代史演义?中,我们看到了罗贯中依恋故土、缅怀英雄、忧国忧民的遁国情操,他动情地写道：两岸西风起白杨,沁州存孝实堪伤.晋中花草埋幽径,唐国山河绕夕阳.鸦谷灭巢皆寂寞,并州尘路总荒凉.诗成不尽伤情处,一度行吟一断肠.罗贯中一生著作颇丰,主要作品有：剧本?赵太祖

4、龙虎风云会?忠正孝子连环谏?、?三平章死哭蜚虎子?；小说?隋唐两朝志传? ?残唐五代史演义?三遂平妖传?粉妆楼?、和施耐庵合著忆水浒 传?、代表作?三国演义?等.罗贯中在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的根底上,又运用陈寿?三国志?和裴松之注的正史材料,结合他丰富的生活经验,写成了这部影响深远的?三国走通俗 演义?.一3、补充介绍：历史演义小说的源头?三国演义?是我国 第一部长篇章回小说,也是历史演义小说叨山之作 .?三国演义?描写了 上百次战争有虚有实、有详有略,堪称 军事文学之王.4、?三国演义?主要内容：?三国演义?描写了公元 184年到280年间的历史故事,起自黄巾起义,终于西晋统一

5、.它集中 地描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争,斗争的方式有公开的,有 隐蔽的.通过这些斗争,作者揭示了当时社会的黑暗和腐朽；谴责了统治者的残暴和丑恶；反映了人 民在动乱时代的灾难和痛苦,也表现了他们对统治集团的爱憎和向背,以及他们反对战争分袭,要求 和平统一的愿望.5、?三国演义?的主题：对于?三国演义?的主题,专家学者历来有不同的看也主要有以下五种观点：(1)正统说,即所谓的"尊刘抑曹".(2)拥刘反曹反映人民的愿望.(3)忠义说.(4)反映三国兴亡说.(5)讴歌封建贤才说.6、三国中的经典故事(1)七禽孟获：三国中期,蜀国占据西蜀一带,这时

6、南方孟获作乱.诸葛亮出征南蛮孟获,为了 收买人心,七次俘获孟获而又其次将其释放.第七次释放孟获的时候,孟获终于归顺蜀国,诸葛亮平 定了南方.(2)空城计：三国中后期,诸葛亮出兵讨伐魏国,由于要地街亭失手,导致满盘皆输.诸葛亮 被迫撤兵,司马懿大军追至,这时孔明手下的将领士兵根本都分配军务调完了,只剩二千五百军在城 中.于是他命令偃旗息鼓,大开城门,单独在城楼上弹琴.司马懿疑心有伏兵.调头就撤兵.诸葛亮 躲过一劫！(3)舌战群儒：三国中前期,刘备势力还很小,被曹操赶得走投无路.想去投靠东吴,就是孙 权.派诸葛亮去做说客.但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮,诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒.说得他 们个个哑

7、口无言.后来经鲁肃协助,说服孙权联合起来对抗曹操.(4)桃园三结义： 东汉末年,黄巾起义.朝廷发榜文四处招兵买马以平乱.刘备见了榜文长叹 一声,刚好张飞听见,说大丈夫不去为国出力,在这里长叹什么.刘备说力不从心,所以长叹.张飞说他卖猪肉颇有积蓄,可招兵.刘备非常快乐.两人就去喝酒,刚好关羽也正要去应募,也进来喝 酒.三人志同道合,非常投机,于是结拜为兄弟,共图大事.5青梅煮酒论英雄： 曹操灭了吕布之后,请刘备去饮酒.酒席间,曹操就问刘备天下谁称 得上是英雄.刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举. 曹操都说不是.刘备便问他,曹操说：今 天下英雄,惟使君与操耳！ 刘备一听大惊.知道曹操必不能容

8、他.于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了.二、解读文本梳理情节概括故事梗概理清结构：请分别用四字短语概括出小说节选的主要内容.二文本中人物形象分析方法提示：必须抓住文中的细节等描写,不可脱离文本泛泛而谈.通过人物语言、动作、神态等正面描写以及比照,陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象.做法：根据上面情节内容,同学间合作完成.品味语段,分析本文中曹操人物形象.同学代表发言、补充例如：从“众官皆哭,座中一人抚掌大笑日：还能哭死董卓否 ",可见曹操是一个心_明,果断的人,运用了语言描写.我来说： 从 , 可见曹操是一个 的人.三、探究讨论：辩论：曹操的 奸雄与 英雄形象.言之有理,言之有

9、据即可,自由发言.【走近历史】 从文本中分析来看,曹操有着鲜明独特、复杂多变、反差巨大,正反交叉的性格.L名人说曹当年,许劭评论曹操为：治世之能臣,乱世之奸雄.陈寿认为,曹操在三国历史上明略最优,揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶.失英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也.这段关于 英雄的见解出自我国古典文学名著?三国演义?中的曹操人名之口.历观古今书籍所载,贪残虐烈无道之臣,于操为甚.一一裴松之曹操是奸雄,不过前面要加上可爱的三个字.易中天曹操可谓非常之人,超世之杰矣历一陈寿其实,曹操是一个很有本领的人,至少是一个英雄,我虽不是曹操一

10、党,但无论如何,总是非常佩服他.一一鲁迅2、曹操的功与过：一、曹操之功：1削平群雄,统一北方.2为三国鼎立、三国归晋奠定了根底.3对建安文学的开展作出了较大的奉献.二、曹操之过：1镇压起义,充当屠夫.2欺君罔上,窃国谋逆.3玩弄权术,残暴不仁4虚假伪善,奸诈狡猾.5骄奢淫逸,嫉贤妒能.三、曹操仍不失为一个杰出的政治家、军事家：1目光远大,胆识过人2求贤假设渴,重视人才3胸襟开阔,豁达乐观4军纪严明、保护百姓.5豪爽多智,指挥假设定.6身先士卒,以身作那么.7善于总结,著述颇丰.四、深度探究一一主旨探讨：罗贯中为什么要这样来写曹操呢互相讨论,把关键词写下来.【教师总结】五、提升演练一人们所谓的“

11、三绝,即曹操的“ 奸诈过人；关羽的“ “义重如山；孔明的“ 机智过人.二回忆曹操或有关于曹操的名句,完成空缺：1、?龟虽寿?：老骥伏相, ; , 壮心不已.2、?观沧海?：日月之行,假设出其中； , .3、?短歌行?：对酒当歌,人生几何 ,去日苦 多. , .何以解忧 .山不厌高, . , 天下归心.4、?蒿里行?：白骨露於野,千里无鸡鸣.,念之断人肠. 5、?赤壁赋?月明星稀,乌鹊南飞, ?西望夏口, ,山川 相缪,郁乎苍苍, ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ,旌 旗蔽空, ,横槊赋诗, ,而今安在哉二阅读下面的文字,完成 14题.县长卖字葛洪兵县政府班子年初换届选举,春节刚过,竞选就呈

12、白热化状态,在位的要保乌纱帽,想争位子的忙 着暗地拉选票.主管文教的莫县长也陷入了惶恐,上回换届选举,莫还是一名乡镇党委书记.一眨眼,又要换届 了,莫县长深知要保住乌纱帽,难！这几年莫县长分管文教,虽然风平浪静,但政绩却不显著.去年该县某小学因教室陈旧,遇雨, 一夜之间坍塌,幸好是半夜时分,教室无人,未造成人员伤亡,但被媒体披露后,一时全县舆论大哗. 上级责令撤除危房,重新修建,可是吃饭财政一时拿不出多少钱,县长责令莫县长想方设法把学校尽快建成,秋季入学投入使用.为此,莫副县长在去年人大代表评议上,得了根本合格,如果扣上不合格,乌纱帽肯定靠不住.莫县长心急火燎,口舌生疮.可建学校绝非易事,县财

13、政虽然同意拨点款,莫县长好不容易又从上级部门争取了一局部,可还 是有30万元左右缺额.莫县长曾想过群众集资, 可在县长办公会议上予以否决,确实,现在一谈到集资, 谁也不敢开口,群众一上访,问题就麻烦了.可这30万元到哪里去弄呢?莫县长曾经私下找了几位私营企业主,希望他们主动捐资弥补这个缺口,可是老板们精明得很, 没有回报的事,傻瓜才去做.莫县长与几个老板 联系,都被他们很巧妙地以流动资金周转不过来 为借口拒绝了,让莫县长大为恼火.莫县长平时爱好不多,除了练练毛笔字,便是钓鱼、读书.说起莫县长的毛笔字还不赖,年轻时, 莫县长就是省书法协会会员,还在全国书法大赛得过大奖哩.后来沉醉于官场后,毛笔字

14、成了莫县长 的休闲爱好.莫县长竞选成功后,曾有不少下属或老板登门求字的,但莫县长很注意,轻易不为他人写字,一 是自己是副职,动不动为他人润笔,难免有喧宾夺主之嫌.二来呢,怕人家议论他以写字为由,收取 润笔费,扣上一顶受贿的帽子实在担当不起.邻县就有一位退居二线的老县长晚节不保,银铛入狱, 其受贿就是收受人家润笔费.莫县长已有好些时日未能提笔了,脑子想的多是建校一事,想着,想着,一个计谋竟然忽现在莫 县长的脑海.不久,传出该县才建教学大楼2栋,建设金额多在千万元以上.一时莫副县长门庭假设雀,但均被莫县长拒绝接纳.正在不少老板绞尽心思寻找时机之时,莫县长举办个人书法展览,并现场拍卖,一时人头攒动.据传莫县长的书法拍卖收入达 40万元之多.莫县长的书法拍卖,一时在县里舆论大哗,议论纷纷.有人说,公开拍卖,正当收益,有人说, 借拍卖为由,搞个人利益.上访信如落叶飘进市纪委.就在市纪委派人调查莫县长卖字一事之时.某小学的教学楼全线竣工,500多个学生娃娃喜迁新校舍.而建校的资金缺口,正是莫县长卖字所得.而莫县长的收入全由学校财务现场收取,有学校收 据为凭.很快,市晚报以大篇幅报道此事,尤其是对莫县长筹资一事,进行了浓墨重彩的渲染.莫副县长 声名大振.年底,县政府换届选举如期进行,莫县