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文档简介

1、?为人民效劳?导学案建议课时：两课时学习目标：(1)学会本课生字词,理解课文“重于泰山 “轻于鸿毛等词语的意思.(2)朗读课文.背诵课文.(3)理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中央论点论述的.结合具体事例,理解重点句的意思.(4)理解课文内容,受到革命人生观的启蒙教育.【课前预习案】方法指导：利用工具书,自主学习完成.一、读熟课文：自学并默写生字词,再各组两个四字词语,理解意思；正确、流 利、有感情地朗读课文.二、完成课后习题：1、说说课文围绕“为人民效劳讲了哪几方面的意思.2、结合你知道的事例,说说对下面句子的理解和体会.(1)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我

2、们 这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.(2)我们的干部要关心每一个战士, 一切革命队伍的人都要互相关心, 互相 保护,互相帮助.3 、读下面这段话,说说共有几句每句说的是什么意思句与句是怎样连起 来的由于我们是为人民效劳的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出. 不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的方法对 人民有好处,我们就照你的办.三、谈论话题：毛泽东号召大家怎样为人民效劳四、归纳写法：你学习了怎样的议论文的写法五、提出问题：你能提出什么问题与同学们探讨六、知识链接：搜集一个共产党员为人民效劳的故事.【课堂探究案】方法指导：1、小组合作

3、,探究交流.2、质疑释疑,大胆发言.3、读悟结合检查预习：1、 给加点字注音组词,并组四字词语,说说它们的意思.鸿鼎旺炊2、解释词语,理解句子：精兵简政五湖四海死得其所3、课文围绕“为人民效劳讲了哪几方面的意思谈论话题：朗读精彩片断,说说毛泽东号召大家怎样为人民效劳.学习议论文的写法提问小组为人民效劳参考问题4、8张思德是个怎样的人1、 5、 6、 8什么使共产党员能坚持为人民效劳共产党为什么目标而奋进师1 1殳,“彻底地为人民的利益工作的中的“彻底有什么含义1、 2、 3、4、 6、 7、82段,如何理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 毛主席认为怎样地“死重于泰山,怎样地“死轻于鸿毛 冉联系实际说一说.师3段,我们应如何向对缺点和批评师4段,我们应如何向对困难4毛泽东写这篇文章的意图是什么2为什么要“使整个人民团结起来提问小组“归纳议论文写法参考问题师课文的结构是怎样的1课文使用了哪些论证方法找出句子读一读,说一说.22段,为什么要引用司马迁的话【探究过程】一、学生导入,明确目标二、检查预习1、默写生字词,指名分析字音字形字义,讲解词语意思.2、交流预习收获：课文围绕“为人民效劳讲了哪几方面的意思三、小组合作,交流感悟小组交流话题“说说毛泽东号召大家怎样为人民效劳； 学习议论文的写法, 并书写小黑板.三、展示提升,探究问题四

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