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网络环境下多媒体技术课程的教学改革与创新摘要：该文依据笔者多年来的教学实践经验，结合多媒体技术课程的内容及教学目标，对在网络环境下实施课程的理论与实践教学的改革与创新模式进行了探索，为课堂教学改革与创新提供了较实际的参考。关键词：多媒体技术；网络环境；教学改革中图分类号：tp393文献标识码：a文章编号：1009-3044（2013）13-3150-021概述多媒体技术课程是计算机及相关专业的一门专业必修或选修课程，其涉及内容广，概念多，而且实践性很强。一直以来，上课教师多数采取“老师讲，学生听，上机练”，理论学习辅以实验操作的教学模式。现如今随着网络通信技术的不断发展和推广，学生所处的学习环境已经发生了许多变化，这些变化主要表现在信息量逐渐增多，信息传播途径多样化，搜索方式更加便捷和可信等多种方面。信息技术时代所带来的诸多优势，为学生自主学习能力的提高创造了有利的技术条件。有利的技术条件让学生可以自由分配学习时间，有选择性的挑选学习工具和学习场所，也可以自己获取和选择学习资源。随着信息技术的发展，尤其是网络技术的全面应用，传统教学模式面临挑战的同时也迎来创新的契机。2理论教学多媒

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