人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气ppt课件

1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题2 氧气氧气1 1、色、味、态：、色、味、态：2 2、密度：、密度：3 3、水溶性：、水溶性：4 4、三态变化：、三态变化：在通常情况下是无色、无味的气体在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大规范情况下密度比空气略大规范情况下不易溶于水不易溶于水 氧气的物理性质氧气的物理性质20，101.3kPa0，101.3kPa氧气钢瓶氧气钢瓶如何检验这是如何检验这是一瓶氧气？一瓶氧气？ 【实验【实验2-2】硫熄灭实验景象：硫熄灭实验景象：在空气里：硫熄灭，发出微弱的淡蓝色在空气里：硫熄灭，发出微弱的淡蓝色 火焰火焰在氧气里：硫熄灭得更旺，发出亮

2、堂的在氧气里：硫熄灭得更旺，发出亮堂的 蓝紫色火焰，放出热量，蓝紫色火焰，放出热量， 都有刺激性气味的气体生成。都有刺激性气味的气体生成。【实验【实验2-3】溶解吸收生成的二氧化硫，溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染环境。防止二氧化硫逸出污染环境。 硫在氧气里熄硫在氧气里熄灭，为什么集灭，为什么集气瓶底要留少气瓶底要留少量水？量水？硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃木炭熄灭实验景象：木炭熄灭实验景象：在空气中：木炭红热在空气中：木炭红热在氧气中：木炭熄灭得更旺，发出白光，在氧气中：木炭熄灭得更旺，发出白光， 放出热量，熄灭后生成的气体放出热量，熄灭后生成的气体 能使廓清石

3、灰水变浑浊。能使廓清石灰水变浑浊。 烟花、爆竹中的火药是由木烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市制止燃放烟花爆竹？很多城市制止燃放烟花爆竹？防止硫熄灭后生成的二氧化硫污染空气防止硫熄灭后生成的二氧化硫污染空气 课本课本P34P34讨论：讨论： 可燃物在氧气里熄灭比在空气里可燃物在氧气里熄灭比在空气里熄灭要猛烈。熄灭要猛烈。为什么木炭、硫分别在为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里空气里和氧气里 熄灭熄灭的景象不同的景象不同?它阐明了它阐明了什么什么?氧气的含量越高，熄灭越猛烈。氧气的含量越高，熄灭越猛烈。铁丝熄灭实验景象：铁丝熄灭实验景象： 在氧

4、气中：铁丝猛烈熄灭，火星四射，在氧气中：铁丝猛烈熄灭，火星四射， 放出热量，生成黑色固体。放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能熄灭，发生红热在空气中：铁丝不能熄灭，发生红热 景象。景象。【实验【实验2-4】他知道吗？操作本卷须知：操作本卷须知：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝与氧气接触面积增大铁丝与氧气接触面积防止火柴熄灭耗费过多氧气而使铁丝不能顺利熄灭防止火柴熄灭耗费过多

5、氧气而使铁丝不能顺利熄灭防止生成物溅落炸裂瓶底防止生成物溅落炸裂瓶底课本课本P35P35讨论：讨论：实验编号实验编号反应前反应前的物质的物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字反应的文字表达式表达式实验实验2-12-1红磷燃烧红磷燃烧实验实验2-32-3硫燃烧硫燃烧 实验实验2-42-4铁丝燃烧铁丝燃烧木炭燃烧木炭燃烧红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁丝、铁丝、氧气氧气木炭、木炭、氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁二氧化碳二氧化碳2 2、上述反响中有什么共同的特征？、上述反响中有什么共同的特征？1 1、分析实验，填写表格的空白。、分析实验，填写表格的空白

6、。磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 硫氧气硫氧气 二氧化硫二氧化硫 铁氧气铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁 木炭氧气木炭氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃点燃点燃 2 2反响物中都有氧气参与反响。反响物中都有氧气参与反响。5 5都是固体和气体的反响。都是固体和气体的反响。4 4生成物都只需一种物质。生成物都只需一种物质。2 2、上述反响中有什么共同的特征？、上述反响中有什么共同的特征？1反响物中都是两种物质参与反响。反响物中都是两种物质参与反响。3反响条件都是点燃。反响条件都是点燃。6 6反响都放出热量。反响都放出热量。化合反响：由两种或两种以上物质化合反响：由两种或两种以上物质生生 成另一种物质

7、的反响，叫做化合反成另一种物质的反响，叫做化合反响。响。 多变一氧化反响：物质与氧发生的反响氧化反响：物质与氧发生的反响 叫做氧化反响。叫做氧化反响。有氧气参与的化合反响同时也是氧化反响有氧气参与的化合反响同时也是氧化反响氧氧化化反反响响猛烈氧化反响：猛烈氧化反响： 发光、放热发光、放热熄灭熄灭 缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的钢铁生锈、农家肥料的腐熟等腐熟等 氧气是一种化学性质比较活泼的气氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反响中提供氧，具有氧化体。它在氧化反响中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可

8、以支持熄性，是一种常用的氧化剂。可以支持熄灭，可以跟很多物质发生反响，同时放灭，可以跟很多物质发生反响，同时放出热量。氧气含量越高，熄灭越猛烈。出热量。氧气含量越高，熄灭越猛烈。 归纳、小结归纳、小结 1、氧气是我们身边常见的物质，以下、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是有关氧气的表达正确的选项是A物质与氧气发生的反响都是氧化反物质与氧气发生的反响都是氧化反响响 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水气易溶于水C氧气具有可燃性氧气具有可燃性 D物质在氧气中熄灭的反响一定是化物质在氧气中熄灭的反响一定是化合反响合反响 A2、物质的性质决议物

9、质的用途。以下、物质的性质决议物质的用途。以下因果关系不成立的是因果关系不成立的是A由于磷熄灭能产生白烟，所以可用由于磷熄灭能产生白烟，所以可用于制造烟幕弹于制造烟幕弹B由于金属钨的熔点高，所以被用来由于金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝制造灯泡中的灯丝C由于氮气化学性质不活泼，所以可由于氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐用于食品包装袋内防腐D由于氧气能支持熄灭，所以可用作由于氧气能支持熄灭，所以可用作燃料燃料D3 3、在一只集气瓶内充溢空气，现要、在一只集气瓶内充溢空气，现要除去其中的氧气，又不添加其他气除去其中的氧气，又不添加其他气体成分，可选用的可燃物是体成分，可选用

10、的可燃物是 A A、木炭、木炭 B B、 铁铁 C C、磷、磷 D D、硫、硫4 4、以下说法正确的选项是、以下说法正确的选项是 A A、化合反响一定是氧化反响、化合反响一定是氧化反响 B B、氧化反响一定是化合反响、氧化反响一定是化合反响 C C、有氧气参与的反响叫氧化反响、有氧气参与的反响叫氧化反响D D、氧气和碳在室温下不能发生化合反响、氧气和碳在室温下不能发生化合反响CD5、以下实验景象描画不正确的选项是、以下实验景象描画不正确的选项是A.红磷在空气中熄灭，产生大量白烟红磷在空气中熄灭，产生大量白烟B.木炭在氧气中熄灭，发出白光，生成黑色固木炭在氧气中熄灭，发出白光，生成黑色固体体C.

11、细铁丝在氧气中熄灭，火星四射，生成黑色细铁丝在氧气中熄灭，火星四射，生成黑色固体固体D.在空气中加热铜片，铜片外表有黑色固体生在空气中加热铜片，铜片外表有黑色固体生成成B6、判别以下哪些反响是化合反响：、判别以下哪些反响是化合反响：A 碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳B 氧化钙氧化钙+水水氢氧化钙氢氧化钙C 乙炔乙炔+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水D 镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁F 碱式碳酸铜碱式碳酸铜氧化铜氧化铜+水水+二氧化碳二氧化碳G 镁镁+盐酸盐酸氢气氢气+氯化镁氯化镁ABD7 7、对氧气的化学性质表达正确的选项是、对氧气的化学性质表达正确的选项是A.A.化学性质很活泼，能与一切的物质发生

12、反响。化学性质很活泼，能与一切的物质发生反响。B.B.物质与氧气反响时一定发光发热，产生熄灭物质与氧气反响时一定发光发热，产生熄灭C.C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料氧气有可燃性，是一种常见的燃料D.D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂D8 8、以下物质：、以下物质：木炭细铁丝木炭细铁丝 磷磷 硫磺硫磺 蜡烛蜡烛 它们在氧气中产生亮堂的蓝紫色火焰的是它们在氧气中产生亮堂的蓝紫色火焰的是 。火星四射并生成黑色固体的是。火星四射并生成黑色固体的是 有黄白色火焰并产生大量白烟的是有黄白色火焰并产生大量白烟的是 发发出白光且瓶壁上有水雾产生的是出白光且瓶壁上有水雾产生的是 发发出白光，产生的气体使廓清石灰水变浑浊的出白光，产生的气体使廓清石灰水变浑浊的是是 。9.9.存放一瓶氧气，正确的方法是：存放一瓶氧气，正确的方法是： A A、瓶口向上，不盖玻璃片