美术7《偶戏》教学设计-_第1页
美术7《偶戏》教学设计-_第2页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内容偶戏备课教师课型综合探索备课时间教学目标知识与技能通过学习偶戏，了解偶戏是我国戏剧宝库中的组成部分，由此培养学生热爱民间传统艺术的情感。过程与方法欣赏偶戏图片，了解偶戏的种类。情感态度价值观利用各种材料，制作偶戏人物，并自编偶戏故事，进行偶戏表演，激发学生喜爱民间艺术的情感。教学重点了解偶戏是我国民间艺术中的魂宝及偶戏的种类。教学难点制作偶戏人物并利用偶戏人物表演。教具准备偶戏作品图片及偶戏人物范作教学过程教学环节时间教师活动学生活动、组织教学：二、讲授新课：3121你们喜欢看偶戏吗？2你知道偶戏是怎衫动起来的吗？3. 请学生上台说出或表演出来。4. 师小结：偶戏是我国戏剧宝库中的重要

2、组成部分，是各民族共同创造的民间艺术魂宝。板书：偶戏1.出示作品：木偶戏演出图(1) 这些人在看什么？(2) 上面的木偶是怎么动起来的？(3) 还有什么办法使木偶人也能动起来？2.出示示范作品：学生与老师互动。学生思考，交流，汇报。(1) 提线偶(2) 扙头偶(3) 布袋偶皮影师:你有办法让它们动起来吗？(请学生表演)3. 我们玩的这些木偶你知道它们分别是什么名称吗?(请学生翻开课本填空)4. 师出示学生的创作作品：(1) 这些木偶是用什么材料制作的？(2) 怎样才能让它们动起来呢？(3) 你能把它放在起编成个故事吗？5. 引导学生小组讨论(1) 讨论喜欢的童话故事(2) 用带来的材料怎样制作

3、故事人物？(3) 怎样去表演？学生表演。看书。分析制作材料。讨论、表演。三、作业18与小组冋学选个喜欢的童话或寓言故事，演戏。练习：跟据内客制作一组布袋偶。四、作品6展示并表演，小组根据布袋偶戏的角色，展示：大家一同表演展示。五、课堂1偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分，是小结。各民族共同创造的民间艺术瑰宝。偶戏的种类较丰富，有提线偶、仗头偶、布袋偶、和皮影等。偶戏的表演深受学生喜爱。这一课题提出之后，深受学生欢迎，因为让学生在课前搜集了许多偶戏的资料，所以学生的汇报很精彩，很多学生还把手偶带来了。我还设计了这样的一些环节，先确定几个偶剧主题，女口：“憨把龟”、“龙珠一代”、“哪吒传奇”、“西游记”、“哆啦A梦”等等学生喜爱的动画片主题。这样完全符合学生的兴趣，也深受学生们欢迎。学生创作表演起来也特别积极主动，故事情节设计的巧

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论