多媒体策划书

1、西华大学安德校区电气工程系“多媒体设计大赛”活动企划书活动背景：随着社会的不断发展，创新成为了引领时代前进的方向标，计算机应用也越来越受到重视。在平时的学习或在以后的就业方面，创新和计算机操作能力都是不可缺少的。为更好地普及计算机知识，在开拓同学们的创新精神，加强校园文化氛围，丰富课余时间，我系决定举办“多媒体设计大赛”，大赛旨在通过相互交流，相互沟通，相互学习的竞技平台，构建文明、和谐校园。活动目的：通过本次活动，不仅能丰富同学们的课余生活，而且更能锻炼同学们的动手能力和创新能力。在丰富同学们的文化生活的同时，展现出同学们的多媒体技术的能力，在提高同学们的计算机应用水平。主办单位：西华大学安

2、德校区电气工程系承办单位：电气工程系宣传部协办单位：电气工程系文艺部活动主题：引领科技潮流，创建和谐校园活动对象：电气工程系的全体学生活动流程：1 、组织报名：由我系组织负责组织全系学生报名工作，活动报名时间为11月6日到11月11日。2 、活动介绍：11月15日晚上7:30（星期二）在二教2107举行活动介绍并进行一定相关专业介绍和指导。3 、征集优秀作品，参赛选手在11月28日上交所有作品。作品经老师的进一步的指导后再参加决赛。4、活动前期：海报的张贴各班级宣传广播站提前广播通知。5、评选：11月三十日进行决选，由评委老师现在评选出一、二、三等奖及人气奖、优胜奖。6、邀请评委：老师评委及各

3、班团支书和宣传委员。7、后期宣传：以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共两份赛事阶段：初赛：所有参赛人员晋级6人，如有弃权，则顺延下一位入围。决赛：决赛将决出一、二、三等奖，及优胜和人气奖，并举行颁奖仪式,表彰所有获奖人员。赛前进行抽签确定各选手出场顺序。决赛具体流程如下：(1)主持人致开场词，介绍本次大赛。(2)介绍本次出席大赛的评委、嘉宾和选手。(3)介绍本次大赛的比赛规则和评分标准。(4)各参赛队依次上台进行PPT等作品展示，每组选手展示完毕后，由评委为选手打分并由工作人员收取打分表。(5)计算各组成绩，去掉最高分和最低分，取其余分数的平均分为各选手最终得分，并进行排名。(6)邀请

4、老师，对本次比赛进行点评，进行较专业化的指导。(7)宣布获奖名单，由嘉宾为获奖并颁团队发奖状、及奖品。任务分配：第一阶段：1、 请广设部出两张海报，内容为电气系”多媒体设计大赛”PPT报名开始了(宣传窗、食堂门口各一张)；2、 给每班班长发短信通知比赛报名开始；4、 与电气系每名班主任沟通，努力得到他们的支持；5、 收集报名情况。第二阶段(培训PPTflash制作及photoshop等内容)：1、 邀请培训老师：陈莉第三阶段：2、 借教室15213、 布置教室(挂横幅、台签、拿水)：文艺部4、 主持人：文艺部5、 现场纪律维持、销假：风检部；6、 报名表、评分表、PPT背景制作及嘉宾邀请：宣传

5、部活动要求：一、作品必须是个人单独完成，最终作品必须原创，允许使用以前作品，但不得使用第三方的成品，否则后果自负。作品版权为作者和西华大学安德校区电气工程系共同拥有。二、作品制作软件为：MicrosoftPowerPoint和相应网页制作软件及视频、音频处理软件，如果使用软件版本较高及使用了较专业的软件请说明，否则有些效果不支持则后果自负及影响评分。三、作品应当切合自己的主题，题目自拟，题材可以是涉及该行业的知识，内容须积极向上。可以使用自作的LOGCB片（有自己信息的图片）插入PPT等中，也允许全是图片的PPT课件。四、作品尽量附带文档说明，要求简要说明课件的层次结构，内容分布，主题，技术参

6、数等。进行关于作品的分析与创作历程的演讲。五、各参赛者必须在规定的时间内报名和交作品，报名时应当主动登记姓名、班级、电话等，以方便日后领取奖励。六、所有作品要求思想健康，积极向上。评比内容：作品的创意、内容、美观、技术、综合，加上现场解说作品时的语言，动作举止，心态等（不超过8分钟）加上详细解说创作目的，创作流程，回答评委提问（问题未提前设定，问题框架设定为在比赛的初衷，包括比赛主题，作品创作等这类的问题）。讲解要求：1 .讲解时间控制在6分钟以内。2 .作品播放流畅，运行稳定，无故障。3 .讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。4 .要求讲解员思路清晰、语言流畅、

7、标准规范；表达准确。评分细则：参考评比内容，采取100分制，具体打分由裁判定，评分制度见后。评分标准：1、初赛:(1)作品内容与主题相符。(2)在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。(3)作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然。(4)作品富有动感，体现大学生青春气息，内容丰富，感染力强。(5)原创元素(包括图片、动画等)适当加分。2、决赛：(1)作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。(2)作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。(3)作品富有动感，体现大学生青春气息。(4)原创元素(包括图片、动画等)适当加分。(5)情景选取、表演适当，语言流畅

8、，与作品同步，结合自然，衔接紧密。(6)对主题有较好理解，讲解员对评委提问能够随机应变。(7)评委打分占最终评分的80%同学投票占最终评分的20%奖项设置：一等奖(一名)：奖金100+证书二等奖(一名)：奖金50+证书三等奖(一名)：礼品+证书优胜奖(二名)：证书人气奖(一名)：证书报名方式：1、以班级为单位进行报名，由各班班长将参赛人员及联系方式等交到到供电09A3班徐蒙处(2411号)2、名单注明参赛人班级、各参赛人员姓名3、报名截止日期11月11日中午12:00经费预算：邀请函5元打印通知和评分表、宣传用纸及获奖证书由主办单位提供西华大学安德校区电气工程系团总支学生会宣传部年十月三十日小

9、学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内

10、，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上