安徽芜湖高一上学期期末考试物理B卷

1、芜湖市2008-2009学年度第一学期高一年级模块考试物理试卷B（物理1）题号一一三四总分得分考生注意：本卷取g=10m/s2sin37o=0.6得分评卷人一、单项选择题（每小题4分，共40分）请将正确选项的序号填入选择题答题表内选择题答题表题号12345678910答案1 .下列说法正确的是（）A.测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差B.偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差C.系统误差是没有将物体组看成系统而造成的误差D.绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止看成相对的而造成的误差2 .下列说法正确的是（）A.物体通过一段路程，位移不可能为零B,速度的变化量就是加速度C.加速度的

2、方向总与速度的方向相同D.加速度的方向总与速度变化的方向相同3 .某物体沿一直线运动，其vt图像如图l,下列说法正确的是（）A.第l秒内和第2秒内物体的速度方向相反广MmwiB.第l秒内和第2秒内物体的加速度方向相反C.第3秒内物体的速度方向和加速度方向相反D.第2秒末物体的加速度为零4 .小球静止在水平面上，以下正确的是（）A.球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力B.球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是一对平衡力C.水平面对球的支持力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力D.水平面对球的支持力等于球的重力，这两个力是一对平衡力5 .作用在同一个物体上的两个力F1

3、=5N,F2=4N,则它们的合力大小不可能是（）A.9NB.5NC.2ND.10N6 .下列说法正确的是（）A.两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B.两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C一本书在桌面上静止，书对桌面的压力是因为书发生了弹性形变D.静止在斜面上的物体对斜面的压力就等于物体受到的重力7 .下列说法正确的是（）A.重心就是物体上最重的一点B.物体减速下降时处于超重状态C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D.当两个分力的大小相等时，它们的合力大小不可能等于分力大小8 .下列说法正确的是（）A.速度大的物体惯性大B.物体不受外力时才有惯性C.惯性是物体的

4、属性，与物体的运动状态和是否受力无关D.在匀速上升的气球中落下一个石块，在石块刚离开气球的瞬间，石块立即向下做自由落体运动9 .在国际单位制中，力的单位“牛顿”是导出单位，若用基本单位表示“牛顿”，正确的是（）A.kg“s2B.kg“sC.kg-m-s2D.kg-m-s10.在以加速度a匀加速竖直上升的电梯中，有一质量为m的人，下列说法正确的是（）A.此人对地板的压力大小是m（9-a）B.此人对地板的压力大小是m（g+a）C.此人受到的重力大小是m（g-a）D.此人受到的重力大小是m（g+a）得分评卷人、填空题（每空2分，共14分）11 .一物体在80m高处自由下落，则下落的时间为s,落地时物

5、体的速度大小是m/s12 .质量为2kg的物体从倾角为30。的足够长的光滑斜面上由静止下滑，则经过5s的时间物体发生的位移是m。13 .质量为2kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平地面上滑行，则物体受到的地面的支持力大小为,地面给物体的滑动摩擦力大小为14 .一个质量为0.5kg的物体从静止开始做匀加速运动，经过10m的位移速度大小为10m/s,则物体的加速度大小为m/s2,受到的合力大小为N。、实验题(每空2分，共14分）得分评卷人15 .小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施。以下为情景再现：小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用1r-笔在白

6、纸上标上标记O点。小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上O点，在橡皮绳A的末端系住两绳套。用两个弹簧秤分别向左右斜上方/T拉，把橡皮绳的另一端拉至某一点，并记下该点为小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号B和C,用尺介画直线分别连接AB和AC并标上箭头，同时记录下两弹图簧秤的示数，即为两弹簧秤拉力的方向和大小。小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套，将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置，小红再次记下钩子末端位置D,连接线段AD标上箭头，同时记下弹簧秤示数。取下白纸，小红连接线段BD和CD即认为FAD为FAB和FAC的合力。(如图2)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处)：(1) ；(2)；(3)。

7、16 .贝贝和晶晶在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案：两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板，在将相同质量的滑块放在木板上后，贝贝在滑块上用绳子连接重物A;晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F。物体A的重力和拉力F大小相同，如图3所示。不计物体与长木板间的摩擦，也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，若m运动的加速度为a1,m；运动的加速度为a2,那么：(1)a1和a2的大小关系是(2)在上面的探究过程中，若物体与长木板间的摩擦不能忽略，贝贝的方案中如何才能将实验误差减小，请你至少说出两条：(3)若贝贝通过改变拉绳的重物A的质量进行多次实验，并根据记录的实验数据描出如图4所示的Fa图

8、象，则该图象表明贝贝实验中可能存在的问题是评卷人四、计算题(第17小题6分，第18小题8分，第19小题8分，第20小题10分，共32分)要求写出主要的计算公式、解题步骤和必要的文字说明。17 .一个物体受到两个力，已知一个力80N,指向正北，另一个力大小为60N,指向正东,求该物体受到的合力大小和方向。18 .如图5所示，在倾角为30°的斜面上有一块竖直的挡板，挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态。求：球对斜面和挡板的弹力大小。140N时，物体向上的加速度是19 .用细绳拉着物体竖直向上做匀加速直线运动，当拉力为4用7s2,不考虑空气阻力等的影响，求：(1)物体的质量

9、多大？(2)物体从静止开始前2s的位移及2s末的速度各是多大？20 .2008年中国(芜湖)科普产品博览交易会于12月12日隆重开幕。这是中国科协决定由我市永久性举办该会展后的首次科博会。开幕当天，全国中等城市规模最大的科技馆一芜湖科技馆开门迎客。在科技馆中的水平地面上有一个质量为4kg的物体，在与水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下，从静止开始运动，经过一段时间后撤去拉力F,又经过一段时间后，物体停止运动。工作人员用先进的仪器测量数据并用电脑描绘出物体全过程的vt图象如图6所示，很快计算出了地面的动摩擦因数。请你利用学过的知识求解：物体与地面的动摩擦因数为多大？拉力F为多大？芜

10、湖市2008-2009学年度第一学期高一年级模块考试物理l试卷B参考答案及评分标准、单项选择题（每小题4分，共40分）题号12345678910答案ADBCBDCDCB二、填空题（每空2分，共14分）11、4（2分），40（2分）；12、62.5（2分）；13、20（2分）,2（2分）14、5（2分），2.5（2分）。三、实验题（每空2分，共14分）15. （1）拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行；（2）力的大小应该用力的图示表示；（3）求合力时应该用平行四边形法则；（4）一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同等等（每空2分，共6分）。16、（1）a1<a2（2分）；（2

11、）将木板的左端垫高以平衡摩擦力：让滑块的质量远大于拉绳的重物的质量；多次测量取平均值等等（每空2分）。（3）没有平衡滑块与木板间的摩擦力（每空2分，共6分）。四、计算题（第t7小题6分，第18小题8分，第19小题8分，第20小题10分，共32分）17、合力大小F=肝：+F22=100N（3分）合力方向tana=F2/F1=80/60=4/3（2分）,a=53o合力方向指向东偏北方向53o角（1分）18、球对斜面的弹力Fni=G/cos300=20/cos300=40J3/3（N）（4分）球对挡板的弹力FN2=Gtan300=20xtan300=20V3/3（N）（4分）19、 （1）F合=ma二F-mg=ma即：140-mX10=mX4（2