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文档简介
1、幼儿园保育员模拟考试试卷(含答案)姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。得分评卷入单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上2、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
2、D、冲厕、洗手3、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加第1页共11页D、给喜欢的孩子添加4、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A,冰开水B,常温水C,药水D.冷水5、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导6、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。7、同体消毒品的配制程序是()。A.放入容器一加水B.称量一放入
3、容器加水C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量8、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展10、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋11、()是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责12、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。第2页共11页A.空气的紫外线灯消毒B.戴口
4、罩C.到公共场所D.注射抗体13、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光14、冬季开窗通风的时间是每次()。A6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右15、开窗通风的好处是()。A、可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量16、餐具常用的消毒方法是()。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗17、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水19、()我国恢复和建立了各级学前教育组
5、织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来20、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A天津B、北京C、湖北武昌D、广州21、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便22、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟23、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好第3页共11页24、保育员每天的消毒程序是()A、浸泡
6、-消毒日刷洗-消毒C消毒剂浸泡-清水洗净D清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净25、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯得分评卷入填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡510分钟。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。6、缺乏维生素A可,患、()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后
7、()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。12、缺乏维生素A可患()。13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童第4页共11页,制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、盥洗前保育
8、员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。17、幼儿园常用的通风方式有()和()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。得分评卷入判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。2、()婴幼儿跪卧需要纠正。3、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。4、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。5、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。6、(
9、)孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、()幼儿园应该进行干性扫除。8、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。9、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。10、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。11、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。12、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。13、()幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。14、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组
10、织婴幼儿活动的时间不应过长。15、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。第5页共11页得分评卷入问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样树立保育员形象?2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?3、晨间检查的一般方法是什么?4、幼儿园一日活动包括哪些方面?5、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?得分评卷入分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?第6页共11页2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?第7页共11页试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、C3、B4、
11、B5、B6、A7、D8、A9、B10、C11、A12、A13、A14、D15、B16、A17、A18、B19、B20、C21、B22、A23、A第8页共11页24、D25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:低处、湿毛巾2、2岁半左右,20,六龄齿3、胸骨偏下方4、1:2005、传染源、传播途径、易感人群6、夜盲症7、漱口,刷牙8、答案:由近及远、由己及彼9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、专人专用,每天12、夜盲症13、答案:晒太阳、吹吹风14、消毒水,太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案:纪律、卫生17、答案:自然通风、人工通风18、
12、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、V第9页共11页2、V3、X4、V5、X6、X7、X8、,9、V10、x11、V12、V13、,14、V15、X问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。2、答:(1)周围人的关心、承认、尊重和信任;(2)个人成功的活动经历。3
13、、答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否携带不安全物品。4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。5、参考答案:(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。第10页共11页(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)
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