四年级数学上册练习题

1、四年级数学上册第二单元练习题 学校 学号 姓名： 1、直线、射线和角一、填空题1、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（ ）。2、从一点引出的两条（ ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。3、直线上两点间的部分叫做（ ）。4、把线段向两端无限延长就得到（ ）。5、（ ）和（ ）都以无限延长，（ ）可以量出长度。二、选择题1、直线有（ ）端点，射线有（ ）端点，线段有（ ）端点。 A、一个 B、二个 C、零个2、角的两条边是（ ）。 A线段 B射线 C直线3、线段有（ ）端点，线段可以测量长度。 A、一个 B、两个 C、无数个4、经过一点能画出

2、（ ）直线，经过两点能画出（ ）直线。 A、一条 B、两条 C、无数条5、下图中，一共有（）条线段。 A、5 B、4 C、10三、判断题1、直线比射线长。       （ ）2、一条直线长42分米。 （ ）3、一条射线长2米。      （ ）4、直线 AB长8厘米。 （ ）5、任意一条直线都比射线长。       （ ）6、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的。      

3、; （ ）（ ）四、写出角的各部分名称 （ ）（ ）五、写出下面角的记法和读法21记作： 记作： 读作： 读作： 2、角的度量一、填空题1、角的计量单位是（ ），用符号（ ）来表示。2、把半圆分成（ ）等份，每份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。3、测量角的大小时，通常要用（ ）。4、角的大小与（ ）画出的长短没有关系。5、角的大小要看（ ），叉开得越大，角越（ ）。二、量一量下面的各角的度数21 1= 2=433= 4=三、用一副三角板拼成下面度数的角。180° 120° 135° 75° 105° 150°五、先写出每个钟面上

4、的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 六、动脑筋1、图中一共有多少个角？ （ ）个角2、当钟面上的分针从6起走半圈的时候，走了多少度？ 分针从6起走一圈的时候，走了多少度？ 3、角的分类一、填空题1、我们学过的角中，按照度数的大小可以分为（ ）、直角、（ ）、（ ）、（ ）。2、角的两边成（ ）时，这样的角叫做（ ）。3、小于90°的角叫做（ ）。4、大于90°而小于180°的角叫做（ ）。5、一个周角等于（ ）个平角。二、判断题1、周角的两条边重合为一条射线。 （ ）2、

5、一个周角是一个直角的4倍。 （ ）3、大于180°而小于360°的角，我们称为钝角。 （ ）4、用一副三角板，我们可以拼出135°的角。 （ ）5、钟面上2点钟时，时针与分针的夹角一定是60°。 （ ）三、选择题1、钝角是（ ）的角。A、大于 90° B、小于180 ° C、大于90°而小于180°2、一个5倍的放大镜看一个 的角，这个角是（ ）。 A、15° B、20° C、75°3、钝角+钝角（ ）钝角+直角A、 B、 C、4、4、周角、直角和平角的关系是，一个周角（ ）2倍的平角

6、（ ）4倍的直角。 A、 大于是 B、 小于 C、等于5、钟面上5点钟时，时针与分针所构成的角一定是（ ）。 A、 锐角 B、钝角 C、平角 四、把下面的角度数分别按要求填入图中920 340 1150 860 150 1210 钝角锐角1350 890 640 1600 390 990六、看图，算一算，填一填2、已知1=28°求2、3、4和5各是多少度？4、画 角 一、填空题1、一个角按它的度数大小，可以分为（ ）、直角、（ ）、（ ）、（ ）。2、一般情况下，画一个角主要可以分为（ ）步骤。3、画角时，先画一条射线，使量角器的中心和（ ）重合，0刻度线和射线重合。4、按照要求的度

7、数，在（ ）点上一个点。5、以画出的射线的（ ）为端点，通过刚画的点，再画一条射线。二、选择题1、用一副三角板不能拼出的角有（ ）。A、120° B、75° C、135° D、145°2、一个周角等于（ ）倍的直角。A、2 B、4 C、8 D、33、量角的大小，要用（ ）。A、三角板 B、量角器 C、计数尺 D、直尺 4、经过任意一点可以画出（ ）条直线。A、1 B、2 C、无数条 D、45、平角的两条边（ ）。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定231三、计算下面角的度数1、已知1=15°，2=75°， 3= 。3122、已